《奇跡男孩》參考觀后感

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2、#183;····然而，奧吉憑著自己的努力贏得了他人的尊重，而杰克也發(fā)現(xiàn)自己是愿意與奧吉真心相待······這部影片不僅僅向我們展示了奧吉的堅(jiān)強(qiáng)，還有世界上柔軟的善良。“如果要在正確和善良當(dāng)中做出選擇，請(qǐng)選擇善良?！边@是影片當(dāng)中令我記憶猶新的一句話。由家庭而學(xué)校，由學(xué)校而社會(huì)，連成一片，便成愛(ài)的田地，愛(ài)的海洋。愛(ài)和同情，又是一個(gè)不可撼動(dòng)的原則，是社會(huì)不斷走向優(yōu)化的基石。奧吉學(xué)校的大胡子校長(zhǎng)，豁免了捍衛(wèi)純真友誼的杰克，不惜開(kāi)罪學(xué)校金主朱利安的父母，還將年度學(xué)校榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)率谟杞o奧吉，正是這種愛(ài)的力量，

3、總是在奧吉處于人生低潮、面臨各種挫折時(shí)，幫助他勇敢戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼和彷徨，迎難而上，成為一個(gè)自信自強(qiáng)自立的奇跡男孩。而這樣的奇跡，也只有在充滿愛(ài)和同情的大地上才可能發(fā)生。這讓我的記憶回溯到了兒時(shí)年幼的我們。自打兩年級(jí)轉(zhuǎn)入別的小學(xué)中，我就知道班里有個(gè)同學(xué)天生的智商偏低，經(jīng)常作出一些讓人費(fèi)解的舉動(dòng)。個(gè)子是矮矮的，腦袋大大的，成績(jī)不好并且字也像鬼畫(huà)符一般，著實(shí)讓我們喜歡不起來(lái)。于是，有些傳聞這個(gè)同學(xué)是小時(shí)候腦子被燒壞了開(kāi)始流傳，班里同學(xué)沒(méi)有人用正眼看他。收作業(yè)不等慢一拍的他、擦黑板不等他抄完作業(yè)再擦、排擠他不與他玩······年幼時(shí)每一個(gè)

4、小小的惡作劇也許都在他的心底留下了不可磨滅的印痕，又或許天真的他從來(lái)沒(méi)放在心上······我不知道他現(xiàn)在怎么樣，只是希望他像奧吉被現(xiàn)在的同學(xué)溫柔以待。所以當(dāng)我們看見(jiàn)外面比我們丑陋、智商比我們低下的人們，不應(yīng)該用冷漠對(duì)待他。我們應(yīng)該用自己最大的善意擁抱他，讓他成為像奧吉一樣的奇跡男孩啊。奇跡由善良所賜今天，我們六、七、八年級(jí)的同學(xué)歡聚一堂，觀看了一部電影奇跡男孩?！叭硕蒙?，福雖未至，禍其遠(yuǎn)矣?！?曾子這部感人肺腑的電影，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真、樂(lè)觀、聰明、善良的奇跡男孩。他叫奧吉，今年剛滿十歲，他熱愛(ài)科學(xué)，善于探索，十分聰明?？墒巧系蹍s

5、忘了賜予他一張完美的臉頰，于是他每天都戴著頭盔，遮蓋著臉頰。也許，那頂小小的頭盔里，藏著他大大的夢(mèng)想。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名宇航員，登上月球，享受那種自豪感和幸福感。我們每個(gè)人，一生當(dāng)中都會(huì)遇到不同的挫折，而難看的面頰使得奧吉上學(xué)的第一天就被人譏笑，甚至還有人說(shuō)：“一碰到他就會(huì)得瘟疫”。影片中提到：他最?lèi)?ài)上科學(xué)課，那是肯定的，誰(shuí)讓他是個(gè)不折不扣的科學(xué)天才呢!有一天，他的生命里出現(xiàn)了兩個(gè)天使。他叫杰克，她叫莎莫，他們是第一個(gè)敢于接近，敢于接納奧吉的同學(xué)。最重要的是，他們有一顆善良的心，懂得用心靈溫暖他人，這一點(diǎn)令我十分敬佩!當(dāng)然，奧吉自己也非常堅(jiān)強(qiáng)，他的每一個(gè)歡笑，撫平了每一次悲傷，同時(shí)也時(shí)

6、時(shí)感染著同學(xué)們，他是一個(gè)真正的奇跡男孩。奧吉的姐姐說(shuō)過(guò)：奧吉是太陽(yáng)，他的爸爸媽媽就是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的行星，這顆太陽(yáng)只有足夠亮，行星才會(huì)跟著轉(zhuǎn)，而奧吉就是這顆熾熱的太陽(yáng)，用天真、樂(lè)觀、聰明、善良感染著每一個(gè)人。整個(gè)影片，這個(gè)奇跡男孩告訴我們大家，不管遇到多大的挫折，相信自己、勇敢面對(duì)、善良樂(lè)觀，沒(méi)有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的步伐。苦難開(kāi)出幸運(yùn)的花奇跡男孩改編自全球暢銷(xiāo)小說(shuō)奇跡，講述了一個(gè)天生臉部畸形的男孩奧吉的成長(zhǎng)故事，奧吉因自己的長(zhǎng)相受到別人的排斥一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。奧吉與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，初進(jìn)學(xué)校的奧吉因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相受到同學(xué)們的嘲

7、笑和欺負(fù)。但在父母、姐姐、老師和好友的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成為大家心目中的“奇跡”。我很喜歡奇跡男孩的表現(xiàn)手法，它用多視角以?shī)W吉為中心來(lái)呈現(xiàn)這個(gè)故事。我也很喜歡維婭，作為家中的姐姐，弟弟因?yàn)橥獗淼娜毕莩蔀榱思依锏闹行模齾s不怨，而是默默地幫助弟弟，讓父母省心。但說(shuō)實(shí)話，雖然奧吉的事例使我感動(dòng)，他的一些過(guò)于執(zhí)拗的行為卻使我難受，我知道他經(jīng)歷了很多，但如果他不是被幸運(yùn)所眷顧的孩子，沒(méi)有受到別人的認(rèn)可和幫助，一直受到別人的嘲笑，他打算怎么樣，一輩子生活在家人的照顧下嗎?社會(huì)是殘酷的，不會(huì)因?yàn)樗绾稳绾?，就讓所有人放下自己的成?jiàn)，我們都在提倡社會(huì)要團(tuán)結(jié)

8、友善，可讓所有人改觀怎么可能?社會(huì)本就不公正，遇見(jiàn)理解的人，是幸運(yùn)，從未遇見(jiàn)，也是正常。我們不可能只是去期待別人的幫助理解，如果只是寄希望于上天的眷顧，那我們只會(huì)止步不前。我們能做的應(yīng)該是保持著自己的決心，笑著面對(duì)生活的坎坷。在頑強(qiáng)與努力之下，終會(huì)開(kāi)出扎實(shí)的花。望著奇跡男孩中的主人公奧吉在眾目睽睽之下登上學(xué)校的頒獎(jiǎng)臺(tái)，我被感動(dòng)得心臟怦怦直跳。那一幕，讓我難忘，奧吉以前所遭受的痛苦都映在了他的臉上。奧吉是一個(gè)一出生就遭遇不幸的孩子，他天生臉部畸形，從出生后到四歲之前就做了27次手術(shù)。在經(jīng)歷了這些悲痛與絕望之后，他并沒(méi)有被漫長(zhǎng)人生路上的痛苦以及入學(xué)后接二連三的失望與悲傷所嚇退，他，卻坦然地接受了這

9、些事實(shí)。好朋友的背叛、同學(xué)的鄙夷，這讓他的生活曾一路跌跌撞撞。但他始終堅(jiān)持著，努力著，不曾被如噩夢(mèng)般得生活所嚇倒。奧吉的家人給了他最美好的陪伴，給了他困境中的相助、厄運(yùn)中的鼓勵(lì)、孤獨(dú)時(shí)的安慰，最終奧吉流露出了他內(nèi)心那渴望被認(rèn)可的一幕，那一幕，讓我難忘，在記憶中揮之不去。奧吉站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，淚水模糊了他的雙眼。他的笑容像一朵花苞一樣綻放開(kāi)了，眼睛閃爍得像天上的星星，跟水晶一樣亮，跟玉一樣純潔。那閃爍的是沉淀的痛苦，是克服困難的堅(jiān)定，是努力后終獲成功的欣慰。奧吉的臉蛋通紅通紅的，映著從里到外的光彩，他的嘴角慢慢張開(kāi)，仿佛他自己都被自己感動(dòng)了一樣。奧吉被評(píng)為“年度最佳學(xué)生”的那一幕讓我想起了他平日里的

10、柔和目光、默默的努力、仗義和善良，他期盼同學(xué)們的理解，渴望溝通，積極向上，樂(lè)于助人，他始終相信明天會(huì)更好。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一年、五年過(guò)去了，光陰似箭，歲月如梭，奧吉不斷地進(jìn)取著，從入學(xué)時(shí)的被人嫌棄、被人刁難，到畢業(yè)時(shí)的被人尊敬、被人仰視，直到登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，感動(dòng)了所有人的那一幕，所有人都在為他鼓掌，所有人都在為他歡呼!奧吉的實(shí)際行動(dòng)感人肺腑，他感動(dòng)了所有人，也給無(wú)數(shù)人帶去了無(wú)限希望。如果連奧吉都能在自己的努力下獲得成功，那我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢?我應(yīng)該在大好時(shí)光中奮然前行。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或生活中感到失落時(shí)，總會(huì)想到奧吉領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那一幕，它讓我不再失去信心，讓我難忘!那一幕，隨時(shí)鼓勵(lì)著我，是黑

11、夜中的一顆閃耀的星星，為我指引著方向，讓我銘記。善良一點(diǎn)試問(wèn)地球上還有多少人類(lèi)能夠始終懷揣著純凈質(zhì)樸的心、悲天憫人?多少次這個(gè)問(wèn)題的答案已不置可否，直到這部電影奇跡男孩的出現(xiàn)，顛覆了這個(gè)回答。奇跡男孩，一部非常特別的電影，主角小男孩奧吉因特殊基因而造成面部缺陷，而影片則以多人視角，講述了奧吉如何進(jìn)入普通學(xué)校，并重拾自信、積極面對(duì)生活的勵(lì)志故事。由于天生的生理缺憾，奧吉他不得不將他本應(yīng)最天真快樂(lè)的童年埋葬在自閉與自卑中，洗禮著他的不是別人喜愛(ài)的情感，而是那種驚異、冷酷、嘲諷的目光。而照此推理分析下來(lái)，造成這種狀況的罪魁禍?zhǔn)壮o(wú)法改變的面貌，便是人類(lèi)性格的扭曲、人格的黑化。是旁人的冷嘲熱諷，導(dǎo)致

12、了奧吉深深的無(wú)法克制的一些想法：我與常人有差別人都很厭惡我我是個(gè)怪胎如此等等。又是什么支撐著奧吉的精神領(lǐng)域?是僅剩的親人的親情和垂憐，是這些少的可憐的精神財(cái)富和他本體存余的毅力促使他去了學(xué)校，改變了人生。而改變奧吉的人生的人是杰克、莎莫等者，這些可愛(ài)的孩子秉持著人類(lèi)最善良純潔的本性與初衷，看不慣同伴們對(duì)奧吉的蔑視。也許他們也有過(guò)發(fā)自內(nèi)心地恐懼和退縮，天真的孩子總會(huì)害怕流言蜚語(yǔ)中的“瘟疫”，但他們掂量著黑與白的分量，選擇了人格的成全。這就引出了令我思考極深的人格問(wèn)題。人的品行，很難想到什么完全吻合的比喻來(lái)形容它，這是一種虛擬卻又多么重要獨(dú)特的存在啊。我暫且拿軟糖與其并列說(shuō)明問(wèn)題所在。軟糖是甜蜜蜜

13、的、軟糯糯的，一如初始的人性;但若隨意揉捏會(huì)彎曲變形，好比性格扭曲;若存儲(chǔ)不妥當(dāng)不消多時(shí)便會(huì)變質(zhì)，這就好比人格黑化。舉例后我們用事實(shí)證明，人格易變，稍不留神便會(huì)滑向一道不歸之途，就像中年人的皮膚需要長(zhǎng)期堅(jiān)持涂護(hù)膚品施以愛(ài)護(hù)一樣;而如果妥善細(xì)膩地多多行善、多做好事、時(shí)常警醒自己，你的人格將永遠(yuǎn)甜甜美美、不變質(zhì)。好的人格會(huì)令人受益匪淺。正如我們?cè)谟捌兴?jiàn)，我們看到杰克不顧一切因?yàn)橛腥诵呷鑺W吉而與之打斗。所以，如果當(dāng)你面臨正確與善良的選擇是，選擇善良會(huì)讓你收獲很大，包括真摯的友誼和人生的道理。強(qiáng)大的人格磁場(chǎng)也會(huì)給你所幫助的人帶來(lái)好運(yùn)和快樂(lè)。好的人格會(huì)凝聚力量。邪惡勢(shì)力的心永遠(yuǎn)只是為了錢(qián)財(cái)和權(quán)力而勾

14、結(jié)，久而久之必會(huì)相互排斥;但善意單純的心靈是真正敞開(kāi)了心扉，相互吸引，密切相連，永不離棄。所以，請(qǐng)相信自己，無(wú)論你有多大的缺陷和困難，只需不變心，保持著善良的初衷、潔白無(wú)瑕的人格，自有好人相助，自會(huì)有所收獲成就，就像奧吉最終拿到了那枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)乱粯?。他和伙伴們克服的一切，那一段段寶貴的經(jīng)歷，卻遠(yuǎn)不止一塊舉足輕重的獎(jiǎng)牌。最后，請(qǐng)?jiān)试S我引用奇跡男孩中的一句經(jīng)典臺(tái)詞致以我對(duì)奧吉的欽佩以及我暢寫(xiě)此文的本意：“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀住！币酝次悄悖愿鑸?bào)之，大膽創(chuàng)造生命的奇跡上周五，我們學(xué)校觀摩了奇跡男孩這部溫暖人心又十分勵(lì)志的故事，這部電影主要講述的是一個(gè)天生面部缺陷的小男孩奧吉從小由母親在家里

15、教導(dǎo)，五年級(jí)時(shí)，他終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入普通的學(xué)校學(xué)習(xí)。初進(jìn)學(xué)校的奧吉因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相受到同學(xué)們的嘲笑和欺負(fù)，但是在父親母親姐姐老師以及好友的幫助下，他最終找到了自信，并用自己的行動(dòng)改變了其他人的看法。在這部電影中，奧吉最后得到同學(xué)們的尊重不單單是靠家長(zhǎng)的支持與老師的鼓勵(lì)，還有自己能夠克服同學(xué)的嘲笑和排斥的堅(jiān)強(qiáng)。然而這時(shí)有些人可能就會(huì)說(shuō)：“奧吉真幸運(yùn)，有這么好的老師與家長(zhǎng)，克服困難是必定的”然而我們可以用張海貞的一句話來(lái)說(shuō)就是：“幸運(yùn)，不過(guò)是苦難開(kāi)出來(lái)的花?！边@句話的論證者有很多中國(guó)達(dá)人秀中的張春廣，是威縣一個(gè)普普通通的農(nóng)民，喜歡舞蹈但在窮人的家庭里跳舞他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢侈。盡管家人不支持，親屬和街

16、坊不理解，甚至有鄰居說(shuō)他“有點(diǎn)神經(jīng)病”，但張春廣依然沒(méi)有放棄，并在小女兒的支持下報(bào)名登上中國(guó)達(dá)人秀舞臺(tái)。最終，張春廣憑精湛的舞技和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持打動(dòng)了評(píng)委，獲得4個(gè)“yes”全票晉級(jí)。張春廣在中國(guó)達(dá)人秀舞臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，以及一句“別人都說(shuō)我傻，我才不傻，沒(méi)有夢(mèng)想才傻”的告白，贏得無(wú)數(shù)網(wǎng)友尊敬，許多網(wǎng)友將張春廣視為新一代“勵(lì)志哥”。拿破侖被稱為“理想之星”這是因?yàn)樵谀闷苼鲞€是一個(gè)單純的小朋友時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)中，他的叔叔問(wèn)拿破侖，將來(lái)長(zhǎng)大想要做什么?小拿破侖從他立志從軍開(kāi)始，一直說(shuō)到想帶領(lǐng)法國(guó)的雄兵，席卷整個(gè)歐洲，建立一個(gè)前所未有的超級(jí)大帝國(guó)，并且讓自己成為這個(gè)大帝國(guó)的皇帝。不料，叔叔聽(tīng)完小拿破侖的抱負(fù)之后，當(dāng)場(chǎng)大笑不已，指著小拿破侖的額頭，嘲諷小拿破侖，而拿破侖經(jīng)過(guò)不懈的努力最后終于成為真正的法國(guó)皇帝。我在小學(xué)時(shí)考鋼琴八級(jí)，許多高年級(jí)的同學(xué)都嘲笑我說(shuō)我騙人，而我剛剛開(kāi)始很難過(guò)，但是我的父母告訴我說(shuō)：“他們不相信是他們的事，而做不做就是你的事了，做得到的話，豈不是會(huì)讓他們相信你不是?”我聽(tīng)從我父母，努力練琴，最后過(guò)了八