明德小學迎評匯報材料

1、推行教育均衡發(fā)展爭創(chuàng)人民滿意學校迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展縣”國家認定匯報材料張家莊明德小學張家莊明德小學義務(wù)教育均衡發(fā)展簡介歷年來，我校沿著“提高質(zhì)量、縮小差距”的均衡發(fā)展思路, 大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。為了讓每位學生都享有相對均衡的 教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行 為；加強教師培訓，提高教師的教學水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊 課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。我校對照 山西省推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃文件精神和市教育局關(guān) 于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作文件要求，依據(jù)山陰縣 義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案進行了整理歸檔，同時將我校近年來學校管

2、理.教育教學成果、辦學特色等資料予以整理，共整理檔案57盒。這些資料客觀詳實地佐證了我校義務(wù)教育均衡化發(fā)展的歷程,也反映 了我校近年來的教育教學活動情況，詳實的記載了我校的發(fā)展變化足 跡。整理檔案資料時采取“分工負責、統(tǒng)一建檔、統(tǒng)一編號、統(tǒng)一 裝訂”的工作要求，力求全面、真實，為我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展 工作提供科學依據(jù)。建校以來，明德人秉承“求真務(wù)實”的精神，勵 精圖治，嚴謹治校，學校素質(zhì)教育不斷深化，教育質(zhì)量不斷提高，辦 學品位不斷超越。學校在各年級開展了以美術(shù)、音樂、體育為主的第 二課堂活動，促進了學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。近年來，學校創(chuàng)設(shè)了豐富 多彩的校園活動，如大課間活動、陽光體育運動、經(jīng)

3、典誦讀活動.第 二課堂等，各項活動精彩紛呈，學生歡呼雀躍。我校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提 出適宜明德未來發(fā)展的教育教學觀，那就是“領(lǐng)導管理教師為學生的 學習服務(wù)，教師教學就是為學生的學習服務(wù)，學生的學習就是為社會 服務(wù)，努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)、以法治為保障、以服務(wù)為宗旨，讓家 長放心，讓社會滿意的和諧校園”。以迎接全國義務(wù)教育基本均衡發(fā) 展為契機，加強內(nèi)部管理，縮小差異，努力提升辦學水平。今天的明 德人將永遠銘記“明理明德、止于至善”的校訓，秉承“求真務(wù)實” 的精神，為社會培養(yǎng)有用之才做出自己的貢獻。學校概況 義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況一、校舍建設(shè)二、裝備配置三、信息技術(shù)

4、四、辦學規(guī)模五、隊伍建設(shè)六、生活設(shè)施七、管理質(zhì)量八、校園文化實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法 一、扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。嚴格按照國家、省課程計劃的規(guī)定，開齊、開足課程。三.把安全穩(wěn)定當做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育四、把教學質(zhì)量視為第一責任，辦人民滿意的教育五、創(chuàng)建校園文化的濃厚氛圍。六、關(guān)注困難群體的學生入學。學校今后努力的方向迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展縣”國家認定匯報材料讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任，為此我校 學校認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)教育的法律、法規(guī)，方針、政策，積極履 行九年義務(wù)教育職責，規(guī)范其辦學行為；強化師資培訓，提高教師的 教學水平；遵循教育教學規(guī)律，科學管理，

5、合理配置，努力實現(xiàn)了學 校的精細化管理；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程，面向全體學生，全 面提高教育教學質(zhì)量，凝心聚力，因地制宜，不斷更新教育教學設(shè)施 設(shè)備，努力減小城鄉(xiāng)教育差距，積極構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的 教育網(wǎng)，不斷提升教育服務(wù)質(zhì)量，學校教育教學成績顯著。特別是在 今年五月上旬，山西省義務(wù)教育基本均衡評估驗收，對我校各項工作 全方位、多角度進行實地查驗，提出了寶貴的意見和建議，學校就存 在的問題進行了全面的整改，如期落實?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展 情況匯報如下：k學校基本情況u"覽新山秀水唯我青龍至美，賞田園毓川還我梅鄉(xiāng)獨尊"雁門關(guān)腳 下，208國道東側(cè)有一所被綠色籠

6、罩的學校，這就是由臺塑集團和縣 政府合建校、山陰縣教育改革的窗口校一-張家莊明德小學（原名張 莊小學），創(chuàng)建于2006年學校自創(chuàng)建以來，一直以“面向農(nóng)村，服 務(wù)農(nóng)民，開拓進取，嚴謹治學，辛勤育人”為辦學宗旨，始終堅持“一 切為了學生的成人服務(wù)、一切為了學生的成才努力、一切為了學生的 終身發(fā)展奠基”的辦學理念，師生員工恪守“明理明德 止于至善” 的校訓，教師愛崗敬業(yè)，形成了 “博學善思 厚德載物”的校風， 不斷創(chuàng)新管理方法，全而提高教育教學質(zhì)量。k義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況3一、校舍建設(shè)我校校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。1、現(xiàn)用地面積12248 m2,生均面積266. 3 m2,2、建筑總而積287

7、9 m2,生均面積62.6 m2o3、運動場地：有平整、實用的體育活動場地和設(shè)施設(shè)備，利于開 展體育活動。運動場地面積3300平方米，生均71. 7平方米，另建有 200米的環(huán)形跑道。學校具有一流的教育教學設(shè)施。配有班班通、校校通，科學室、 儀器室、微機室、圖書室、閱覽室、美術(shù)教室、音樂教室、衛(wèi)生室、 心理咨詢室等一應(yīng)俱全。4、專用教室：圖書室、閱覽室1個；科學儀器室、準備室1個; 科學實驗室1個；美術(shù)教室1個；體育器材室1個；音樂、美術(shù)器材 室1個；咅樂教室1個；醫(yī)療衛(wèi)生、心理咨詢室1個；微機室1個。二、裝備配置5、保障基本教學條件：有三幢堅固、適用、抗震、安全的教學 樓、教學輔助樓和公寓樓

8、。教育用房采光良好，專任教師辦公室滿足 教師備課和教學要求，有符合學生健康成長而實用美觀的課桌凳150 套，利于學生健康成長。6圖書：圖書室藏書2205冊，生均48冊，復本書36冊。禾i用 圖書室借閱，保證學*的閱讀量。7理科教學儀器：數(shù)學教學儀器77利570件，科學教學儀器155 種1352件,達到配備標準。8音體美器材:音樂教學儀器18種15件；體育教學儀器68種 608件；美術(shù)教學儀器16種505件。音體美器材符合配置標準。三、信息技術(shù)9計算機網(wǎng)絡(luò)教室：有專用網(wǎng)絡(luò)教室，按照標準配備，教師每 人一臺筆記本電腦，能夠滿足教學需求。10校校通、班班通：已接入互聯(lián)網(wǎng)光纖，并接入各教室，實現(xiàn) 校校

9、通、班班通，為學校的教育教學提供了有力保障。四、辦學規(guī)模11 規(guī)模班額：學?，F(xiàn)有在校生46名，6個教學班，平均班容量 7.7 人。五、隊伍建設(shè)12.學科配備:在職教師14人，專任教師10人，師生比為4.6:1, 學科結(jié)構(gòu)合理。平均年齡32,年齡分布均勻，能開全課程，開足課 時。13教師學歷：教師本科學歷7人，?？茖W歷3人，學歷達標率 為 100% o14、優(yōu)師分布:小學中級教師1人，優(yōu)秀教師2人。六、生活設(shè)施15安全保障：安全制度健全，配備2名兼職保安，現(xiàn)有監(jiān)控16 個，做到了校園安全網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，滅火器20個，達到了人防、物防、 技防耍求。16飲食條件：建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，成立食堂工

10、作 領(lǐng)導組、員工填寫勞動合同、有健康證，同時能夠為學生免費提供安 全衛(wèi)生的飲用水。17寄宿條件：公寓樓堅固安全，地面、墻壁、門窗平整潔凈，同 時配備了消防設(shè)施、應(yīng)急燈、疏散標志。居室內(nèi)通風避光、生均面積 符合要求；制定了文明公約，強化了養(yǎng)成教育；重視“文明宿舍”創(chuàng) 建活動，使學生陶冶情操、提高團隊精神，營造文明、健康、安全、 和諧環(huán)境。18測所：女生蹲位6個，男生蹲位6個，小便槽3米能滿足孩 子的需求，符合規(guī)定要求。七、管理質(zhì)量19辦學行為:我們以理念領(lǐng)先改革，確立了質(zhì)量為第一目標，落 實為第一手段，和諧為第一追求，不斷探索新形勢下辦學的新路子。 學校管理制度完善，崗位職責明確，校風正、教風嚴

11、、學風濃，能嚴 格按照上級教育部門的精神，實施陽光招生。20國家課程開設(shè):學校本著既開全課程又開足課時，建立國家、 地方、學校三級課程體系，認真落實陽光體育一小時活動，增強學生 體質(zhì)。間周安排一節(jié)安全課，通過每月一次安全演練提高師生安全知 識、技能和應(yīng)急防范能力。21 教學管理:加強對教學質(zhì)量的管理，樹立全面質(zhì)量觀，嚴格把 好教學過程中各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量。為了確保教學質(zhì)量，強化過程管理， 深化細節(jié)管理。22.教育質(zhì)量:全面實施素質(zhì)教育，從學生的徳、智、體、美、勞 等方面綜合評價，學生畢業(yè)合格率達100%,學生體質(zhì)健康測試合格 率達94% o八、校園文化23.校園環(huán)境:校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，環(huán)

12、境優(yōu)美，綠化、 美化、凈化到位，是教書育人求知修身的理想場所。k實施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法一、扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。1、我校以加強師德建設(shè)為重點，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線，力使教 師思想和業(yè)務(wù)水平上臺階。通過政治業(yè)務(wù)學習和年度考核等形式強化 師德教育。努力打造一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍。通過骨干 教師的示范帶頭作用；青年教師的“結(jié)對子”，促使全體教師基本功 的不斷提高。另外，我校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師們積極參加各類 業(yè)務(wù)培訓以及向更高層次的學歷進修。組織教師到名校參觀學習，促 進教師隊伍的均衡發(fā)展。2、政府不斷加大投入，完善了教育教學的設(shè)備設(shè)施。充實圖書、 美化校園、硬化馬路、操

13、場、加固改造了餐廳。同時改善了教師的辦 公條件，實現(xiàn)了一桌一椅一機一柜。教學儀器、設(shè)備設(shè)施按標準配備, 能夠滿足日常教學需要。3、學校為創(chuàng)建和諧教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷建立和完 善學籍管理制度，規(guī)范入學、轉(zhuǎn)學、休學和復學的學籍管理，保證了 學校服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童入學率為100%,鞏固率為100%,輟學率為 0。二、嚴格按照國家、省課程計劃的規(guī)定，開齊、開足課程。我校嚴格按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動， 嚴格做到“五按五不”：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程 設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降 低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課

14、程或搞突擊教 學，按規(guī)定的考試要求，不隨意增加考試次數(shù)。學校特別注重非考科 目的開設(shè)，如音樂、美術(shù)、勞動、體育、綜合實踐、信息課、班會等 綜合性活動課程。三、把安全穩(wěn)定當做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。1、加強組織領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)。成立了工作領(lǐng)導小組，確定由副校長張永勝分管安全工作，形成了安全工作校長親自抓部署，分 管領(lǐng)導具體抓落實的良好局面。2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善學校安全事故應(yīng) 急處理預案，進一步明確責任和要求。遵循“誰主管，誰負責”的 原則，同班主任簽訂了安全目標責任書，學校真正做到了學校、 班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工

15、作的首位，安全 教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育 課。充分利用班會、宣傳專欄、影視圖像等媒體資源，給師生重溫了 防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學 校進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及吋整改安全隱患。二是加強值班領(lǐng)導 和值班教師巡查制度，及時消除學生的安全隱患。三是多次組織了地 震逃生、防止樓梯間踩踏和消防安全演練活動。5、堅持家校聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家 長的支持和配合。每學期都要向家長發(fā)放告家長一封信，提醒家 長注意學生的安全。市于我校安全責任落實到位，安全制度健全，

16、教育頻繁開展，預防措施妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何 重大安全事故。教育質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的好壞直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓 教學管理，開展了一系列頗有實效的工作:(1) 、緊密圍繞新課程改革，大力提侶新課程理論學習。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在 教學的同時繼續(xù)組織全體教師認真學習了課程標準，從屮學習好 經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學觀、質(zhì)量觀，豐富了教學知識， 提高了教學能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。(2) 、重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。 經(jīng)

17、常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不 斷學習新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師參加業(yè)務(wù)培訓, 同時我們還注重同兄弟學校的業(yè)務(wù)學習和交流，學校要求培訓教師回 來后都要上一節(jié)匯報課或者作一次講座，及吋傳達、匯報先進的理念 和方法，真正體現(xiàn)一人學習、全校受益。2、加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。(1) 、加強教學管理，提高教學質(zhì)量，牢固樹立“教學是中心， 質(zhì)量是核心”的理念。(2) 、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán) 節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。進一步完善了教學常規(guī)管理制度，進一 步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。(3) 、堅持以活動促

18、教研，以活動提質(zhì)量。校長主抓，教務(wù)主任 主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效 的教研活動。3、全面實施素質(zhì)教育(1)、全面執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時，認真開 展實驗教學，科學演示實驗率達到100%,學生分組實驗達到98%o 堅持認真組織了三操(早操、眼保健操、課間操)活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。(2)、強化教書育人，緊抓課堂教學這塊主陣地，對學生進行德育教育。我們的做法是:一是上好“三課”，即思想品徳、安全健康 教育、班會。二是學科滲透，耍求教師結(jié)合教材特點和學科特點適時 滲透德育思想。五、創(chuàng)建校園文化的濃厚氛圍。為了展現(xiàn)校園文化氛圍，我校在校園文化建設(shè)上突出自己的特色，在思想理念、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。1、為學生搭建個性發(fā)展平臺。扎實開展活動是我校一大特色，提出以“平安校園 和諧校園”的校園文化為載體，立足于課堂，延 伸校外。在教育教學中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成 為學生學習、成長、發(fā)展特長的樂園。2、人人參與構(gòu)建班級文化。教室是學生在校園里感情最深、影 響最大的學習、生活場所。為了給學生提供展示才華、挖掘潛能，充 分發(fā)揮聰明才智的舞臺，我們有創(chuàng)造性的讓學生共同參與班級文化建設(shè)。通過廣泛開展班級文化創(chuàng)建活動，進i步凈化