2019-2020部編版小學(xué)四年級上冊語文期中卷(帶答案)

1、2019-2020 部編版小學(xué)四年級上冊語文期中精選卷（時間： 90 分鐘滿分： 100 分）一、看拼音，寫詞語。（8 分）ku n ku zhu ng jia l ng zh o w n d u （）（）（）（）y n ji t n su j n y n zh zh （）（）（）（）二、用“ ”劃去加點字不正確的讀音。 （4 分）1. 隨地處亂停共享單車是一種很讓人厭惡（ w ）的惡（ w ）劣行為。2. 我有一個和這張卡（k qi）片上一模一樣的發(fā)卡（k qi）。3. 大水淹沒了小村莊， 空降（xi ng ji ng）下來的解放軍叔叔解救了在洪災(zāi)中掙扎（zh zh ）的人們。4. 爬山虎的

2、葉子鋪（p p ）滿了墻面，沒留一點兒空（k ng k ng）隙。三、選擇合適的詞語填空。(7 分) 柔弱柔和柔軟1. （）的陽光照射在大地上，我們坐在（）的墊子上休息。2. 蟋蟀挖掘的工具很（） 。只要就不但而且即使也3. （）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（）照樣能自由飛行。4. 科學(xué)（）在改變著人類的精神生活， （）在改變著人類的物質(zhì)生活。四、把下列詞語補充完整，并任選其中的一個造句。(6+2=8分) （）七（）八人（） （）沸（）云（）霧姓名班級_座位號裝訂線內(nèi)不要答題山（）地（）（） （）而安精（）力（）_ 五、仿照例子寫句子。 (6 分) 1. 例：柳條在風(fēng)中搖動。柳條在風(fēng)中舞蹈。蟋蟀在平臺

3、上叫著。 _ 2. 例： （ 美麗的 ）雪花（慢慢地從空中） 飄落下來。（）樹葉（）飄舞。3. 例：蟋蟀的住宅難道不是一項偉大的工程嗎？蟋蟀的住宅是一項偉大的工程。4. 黃老師帶病堅持上課，怎么不讓我們感動呢？_ 六、按要求改寫句子。 (6 分) 1. 我今天的作業(yè)基本上全部做完了。 （修改病句）_ 2. 江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。（仿寫句子）_ 3. 即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）_ 七、將錯亂的句子整理成一段話。(4 分) （）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的（）只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。（）植物園正在舉辦

4、一年一度的菊展。（）人們邊走邊觀賞，不時傳出一陣陣的贊嘆聲。八、積累運用。（13 分）（一）日積月累。 (5 分) 1.好問則裕，。2. ，九月溫，。3. ，長河漸落曉星沉。4. 一場秋雨一場寒，。（二）按課文內(nèi)容填空，再作答。(8 分) 1. 將題西林壁補充完整，再回答問題。(4+2=6 分) _ ，遠近高低各不同。不識廬山真面目， _ 。 “題”的意思是：_ ； “緣”的意思是：_ 。讀完后兩句詩句，我明白的道理是：_ _。2. 在 暮江吟中， 運用了比喻的修辭手法的詩句是： _，_ 。 （2 分）九、快樂閱讀。 (14 分）丟失的東西一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，

5、我趕緊扶住旁邊的一個木箱子才沒摔倒，就在我扶住木箱子時，順手抓了一個梨。當時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)氐搅宋业氖中摹Ｖ灰娺@梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺得不踏實。手里的梨怎么辦呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦(a) 這樣邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪來的？”“梨梨 (b) 是梨攤上的。 ”我結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴厲地說： “從小不學(xué)好，長大怎么得了?明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來，知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說： “是，爸爸。”但我

6、不明白到底丟失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐， 把梨送了回去。 賣梨的阿姨夸獎我說：“真是個好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終于找回了我丟失的東西誠實。1. 給加點字正確的讀音畫“” 。 （4 分) 中間(ji n ji n) 摔倒(d o d o) 散發(fā)(s n s n) 踏實(t t ) 2. 照樣子，寫詞語。 (2 分) 爸爸的聲音雖然不大，但很有力。 （用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）_ 3. 省略號的用法有：表示話未說完（有時又作語意未盡）；表示說話斷斷續(xù)續(xù)。文中 a處應(yīng)選 ( )，b處應(yīng)選 ( )。(2 分) 4. 用“”畫出描寫“我”心理活動的句子。(2 分) 5. “

7、我”丟失了什么東西 ?(2 分) _ 6. 讀了這個故事，你有什么感受?(2 分) _ 十、我是小作家。（30 分）題目： _ 真好提示：（1）把題目補充完整。橫線上可填“爸爸” “媽媽” “奶奶” “老師”等等；（2）通過具體的事例寫出這個人好在哪里。（3）語句通順，字數(shù)在400 字左右。參考答案一、寬闊莊稼籠罩豌豆研究探索均勻住址二、劃去： 1. w 2.qi k 3.xi ng zh 4.p k ng 三、1. 柔和柔軟 2. 柔弱 3. 即使也 4. 不但而且四、橫 豎聲 鼎騰 駕崩 裂隨遇疲 竭五、1. 示例：蟋蟀在平臺上彈琴。2. 示例：金黃色的在微風(fēng)中3. 黃老師帶病堅持上課，讓我們很感動。六、1. “基本上”和“全部”任意去掉一個。2. 夸張句，符合要求即可。3. 用上關(guān)聯(lián)詞即使也即可。七、3 2 1 4 八、 （一） 1. 自用則小2. 八月暖十月還有小陽春3. 云母屏風(fēng)燭影深4. 十場秋雨要穿棉（二） 1. 橫看成嶺側(cè)成峰只緣身在此山中題寫因為要想對某個事物有全面的、 符合實際的認識， 就必須站在客觀的立場上觀