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1、1 六年級數(shù)學下冊備課素材:利率教學內(nèi)容:利率(課本第11頁例 4)教學目標:1 學生在調(diào)查實踐中了解儲蓄的意義、種類,理解什么是本金、利息。2能正確計算利息。教學重點:利息的計算。教學難點:利息的計算。教學過程:一、創(chuàng)設生活情境,了解儲蓄的意義和種類1儲蓄的意義師:快要到年底了, 許多同學的爸爸媽媽的單位里會在年底的時候給員工發(fā)放獎金, 你的爸爸媽媽拿到這筆錢以后是怎么處理的呢?2. 儲蓄的種類。(學生匯報課前調(diào)查)二、自學課本,理解本金”、“利息”、“利率”的含義1自學課本中的例子,理解“本金”、“利息”、“利率”的含義,然后四人小組互相舉例, 檢查對“本金”、“利息”、“利率”的理解。本
2、金:存入銀行的錢叫做本金。利息:取款時銀行多付的錢叫做利息。利率: ;利息與本金的百分比叫做利率。2 2師:根據(jù)國家經(jīng)濟的發(fā)展變化,銀行存款的利率先讓學生談談你所知道的儲蓄有哪幾種,并舉例說明,然后教師作適當?shù)难a充。有時會有所調(diào)整,而且, 根據(jù)存款是定期還是活期, 定期時間的長短,利息也是不一樣的。 . 3利息計算(1)利息計算公式利息本金利率時間(2)例 4:王奶奶要存 5000 元請你幫助王奶奶算一算存兩年后可以取回多少錢?(整存整取兩年的利率是2.10%) 。在弄清以上這些相關概念之后,學生嘗試解答例題。在學生獨立審題解答的基礎上訂正。方法一方法二50002.10 % 2210(元)5000(1+2.10% 2)5000+210=5210 (元)=50001.0 42 =5210(元)三、實踐應用第 11 頁做一做完成練習時看清題目認真審題,注意計算要準確。四、課堂總結
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