2018年九年級物理上冊第四章1電流教案(新版)教科版_第1頁
2018年九年級物理上冊第四章1電流教案(新版)教科版_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教材解讀本節(jié)課主要認(rèn)識了電流及其單位、電流表的使用方法及注意事項和串、 并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,是在認(rèn)識了電流形成之后對電流的深入學(xué)習(xí),且電 流表的使用是關(guān)鍵點。串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律是一個重要的規(guī)律,是學(xué)習(xí) 歐姆定律及電功率的基礎(chǔ),故本節(jié)在整個電學(xué)中處于基礎(chǔ)地位。對于電流表的使用是學(xué)生需要掌握的基本技能,課上必須先認(rèn)識電流表 的使用方法及注意事項,再由學(xué)生動手操作練習(xí),通過實驗探究歸納出串、 并聯(lián)電路的電流規(guī)律。教學(xué)知識與技能了解電流的概念、單位及其換算關(guān)系,了解身邊用電器的目標(biāo)電流值;了解電流表的主要參數(shù), 能認(rèn)識電流表的量程, 正 確讀出電流表的示數(shù); 學(xué)會正確使用電流表測串聯(lián)電路、 并

2、聯(lián)電路的電流;會分析實驗數(shù)據(jù), 歸納總結(jié)出串聯(lián)電路、 并 聯(lián)電路中的電流規(guī)律。過程與方法1在認(rèn)識和使用電流表及探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律的過 程中,體驗科學(xué)研究的方法和科學(xué)探究的步驟;2通過探究活動,總結(jié)得出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路特點。情感、態(tài)度培養(yǎng)實事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,體會交流合作與價值觀的重要和成果共享的喜悅。重點重點:正確使用電流表,并能準(zhǔn)確讀數(shù);通過實驗探究歸納出串、難點并聯(lián)電路的電流規(guī)律。難點:指導(dǎo)學(xué)生正確連接電路, 正確使用電流表,通過實驗探究得出串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律。實連接電路時 ,開關(guān)應(yīng)斷開;電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中;連接串聯(lián)電路驗時,要從電源正極或負(fù)極起,按電路圖將元件

3、逐個順次連接,對于并聯(lián)電路注可以米用“補接法”;在不能估計電流大小的情況下,正式接通電路前應(yīng)意米用“試觸法”選擇電流表量程;讀數(shù)客觀、準(zhǔn)確,視線與刻度線垂直;實驗完畢,斷開開關(guān),整理器材。學(xué)點1認(rèn)識電流2觀察如圖411所示的實驗,閱讀教材P52第1、2、3段。思考:問題1:實驗中,燈泡的亮度不同,說明通過燈絲的_電流不同。問題2:物理學(xué)中用每秒通過導(dǎo)體某橫截面的電荷多少來表示電流,描述電流的大小。電流用I_表示。問題3:在國際單位制中,電流的單位是安培簡稱安符號為_A_。電流的常用單位還有一毫安_和一微安_。學(xué)點2測量電流圖4-1-2觀察如圖412所示的電流表,閱讀教材P53“直流電流表說明書

4、”。思考:問題1:實驗室用電流表一般有三個接線柱,分別是“ ” “0.6”和“3”。把_“ ”_和一“0.6”_連入電路,則量程為00.6 A,分度值是_0.02_A;把_“ ”_和“3”連入電路,則量程為03A,分度值是0.1AQ問題2:測量電流前,應(yīng)先估計被測電流的大小,選擇合適的量程 ,使被測電流不超過電流表的量程_。問題3:當(dāng)待測電流無法估計時,應(yīng)選用 大 量程進(jìn)行試觸,試觸時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角 度很小,這時它應(yīng)選用小量程進(jìn)行測量。問題4:測量時電流表必須和被測用電器串聯(lián)_,任何情況下都不能把電流表直接連 接到電源的兩極3上4問題5:連接電流表時,必須讓電流從“ _+ 接線柱流進(jìn),從“接線

5、柱流 出,如果電流的方向相反不但無法讀數(shù),有時候還會損壞電流表。學(xué)點3電路中的電流規(guī)律觀察如圖413所示的實驗,分別把電流表接入A B、C各點,測量電流的大小,換用規(guī)格不同的兩只小燈泡,重復(fù)測量兩次,測得的數(shù)據(jù)見下表。c L,L,圖413思考:問題1:Li、L2以及電流表是串聯(lián) 接入電路的。冋題2:測量結(jié)果說明:_lA=IB=IC_ (用IA、IB、IC表示)。問題3:得出結(jié)論:串聯(lián)電路中各處的電流都相等。(2)觀察如圖414所示的實驗,分別把電流表接入A B、C各點,測量電流的大小,測得的數(shù)據(jù)見下表。圖4一14A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A第一次測量0.100.120.22第二次測量0.200.240.44第三次測量0.250.300.55A點的電流/A第一次測量0.04第二次測量0.02第三次測量0.03B點的電流/AC點的電流/A0.040.040.020.020.030.035思考:問題1:Li、L2是并聯(lián)連接的。問題2:為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法重復(fù)上面實驗步驟。方法一: 換用規(guī)格不同的燈泡_ ;方法二: 換

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論