策劃書2020年幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)方案

1、2020 年幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)方案2020 年幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)方案下面是幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案范文，歡迎參閱。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)時(shí)間： 9月 8日 9月 10日活動(dòng)地點(diǎn) ;xx活動(dòng)目的：1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9 月 10 日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對(duì)老師的尊敬?；顒?dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：兒歌幼兒園像我家要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí)， 再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。活動(dòng)二：歌曲老師，老師，我愛您要點(diǎn)：幼兒在感受 3/4 拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛之情?；?/p>

2、動(dòng)三：美麗花環(huán)送媽媽要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫小花的形式， 表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話， 每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案22020 年幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3. 幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本領(lǐng)大 。4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動(dòng)時(shí)間： xx 年

3、 9 月 10 日上午活動(dòng)過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以教師節(jié)為主題，展開談話活動(dòng)。二、第一節(jié)活動(dòng)課1。用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，2020 年幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)方案唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說 )5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是xx 年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位， 特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， xx 年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教

4、師終于有了自己的節(jié)日，三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動(dòng)。1、祝福送老師：(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。3、深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的2020 年幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)方案形式展示幼兒的作品。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)背景：有人說老師是紅燭， 有人說老師是春蠶。 老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己， 他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌

5、出孩子們燦爛的明天， 他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德， 為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展老師，節(jié)日快樂 !主題教育活動(dòng)，有著重要意義。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：1、每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。2、老師非常關(guān)愛小朋友們， 為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。活動(dòng)目標(biāo)：1、知道 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。3、感受活動(dòng)帶來的快樂，

6、增進(jìn)愛老師的情感。展示形式和時(shí)間：2020 年幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)方案每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。人員分配：1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。2、整體打包報(bào)道：婷婷老師具體活動(dòng)安排：語言：詩歌老師的手401 班活動(dòng)目標(biāo)：1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1、展示制作的各種手工作品。2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。二、進(jìn)行一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌2020 年幼兒園教師節(jié)的活動(dòng)方案內(nèi)容。1、提問：老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品2、老師是怎么做的 ?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞3、老師會(huì)做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)二 )教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。四)仿編兒歌教師出示已制作好的其它作品， 鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌