![河北省藁城市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)兩小兒辯日學(xué)案_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/5/42d9c3a4-b14c-4d76-82b7-5b00f1d6d0b5/42d9c3a4-b14c-4d76-82b7-5b00f1d6d0b51.gif)
![河北省藁城市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)兩小兒辯日學(xué)案_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/5/42d9c3a4-b14c-4d76-82b7-5b00f1d6d0b5/42d9c3a4-b14c-4d76-82b7-5b00f1d6d0b52.gif)
![河北省藁城市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)兩小兒辯日學(xué)案_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/5/42d9c3a4-b14c-4d76-82b7-5b00f1d6d0b5/42d9c3a4-b14c-4d76-82b7-5b00f1d6d0b53.gif)
![河北省藁城市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)兩小兒辯日學(xué)案_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/5/42d9c3a4-b14c-4d76-82b7-5b00f1d6d0b5/42d9c3a4-b14c-4d76-82b7-5b00f1d6d0b54.gif)
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1、15 兩小兒辯日課前熱身溫故知新請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你搜集到的有關(guān)孔子的名言。學(xué)習(xí)目標(biāo)有的放矢1、理解常用文言實(shí)詞的意義,掌握常見(jiàn)文言虛詞的用法。2、能根據(jù)課后注釋理解文章內(nèi)容,并反復(fù)誦讀課文,力爭(zhēng)達(dá)到“熟讀成誦”。3、感受兩小兒的聰明可愛(ài)及孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,體會(huì)學(xué)無(wú)止境的道理。指點(diǎn)迷津授之以漁教案重點(diǎn):1、有感情地朗讀課文,熟讀成誦。2、能根據(jù)注釋讀懂課文內(nèi)容,并用自己的話講講。教案難點(diǎn):理解字詞古今不同含義,如語(yǔ)氣詞“乎”。涉及考點(diǎn)形成網(wǎng)絡(luò)兩小兒辯日大則近,小則遠(yuǎn)(視覺(jué))獨(dú)立思考故(晨)(午)不能決(實(shí)事求是)大膽質(zhì)疑涼則遠(yuǎn),熱則近(觸覺(jué))學(xué)無(wú)止境教案流程一 未雨綢繆1. 預(yù)習(xí)1)讀課文,要求:
2、讀準(zhǔn)確、讀流利。2)了解孔子、列子及本文文體。2. 參考復(fù)習(xí)資料中學(xué)生教材全解3. 小試牛刀預(yù)習(xí)檢測(cè) ,( 2 分鐘)1)給下列黑體字注音辯斗 盤(pán)盂 滄滄涼涼探 湯孰為汝多知乎2)本文是一篇寓言故事,選自()。列子一書(shū)相傳是()鄭國(guó)人()所著,該書(shū)中保留了不少古代的()和()。3)孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑人。我國(guó)古代的(), (),(),()的創(chuàng)始人。二 課堂探究1. 自主學(xué)習(xí)( 8 分鐘)大聲讀 課文,同桌進(jìn)行朗讀比賽,師指生讀,眾生評(píng)議。記住課下注釋,并試著疏通文意。1 / 4(1) . 說(shuō)出下列句子中黑體 詞語(yǔ)的意思??鬃?東游,見(jiàn)兩小兒 辯斗。 東:游:辯斗:(孔子)問(wèn) 其
3、故 。其:故 :一兒曰:“我 以日始出時(shí) 去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”以:去:日中:一兒曰:“日 初出 大如車(chē)蓋, 及日中則如盤(pán)盂,初出:及:孔子不能 決也。決:兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎 !”孰:汝:乎:(2) 翻譯下列句子。a “我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!眀 “日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”c “日初出滄滄涼涼,及其日 中如探湯 ,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”d“孰為汝多知乎?”(3)指出下列句子的通假字及意義?!笆霝槿甓嘀酰 薄盀椤蓖?;含義:?!爸蓖ǎ缓x:。(4)按照要求填空本文多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,例如,把比作,把比作。( 5)劃分課文,歸納段
4、意。第一部分:第二部分:第 三部分:2. 合作探究 ( 兵教兵 )( 12 分鐘)(1)你能將文中兩個(gè)小孩爭(zhēng)論的話語(yǔ)歸并嗎?請(qǐng)用箭頭標(biāo)注。一兒曰: “我以日始出 ···遠(yuǎn)也一兒以日初遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。認(rèn)為早遠(yuǎn)午近一兒曰: “日初出大如車(chē)蓋···大乎。認(rèn)為早近午遠(yuǎn)一兒曰: “日初出滄滄涼涼···涼(2)兩個(gè)小兒的“笑”,我們?cè)撛鯓永斫饽??(? / 4A表現(xiàn)小孩子的天真可愛(ài)B對(duì)孔子的譏笑(3)填空本文是一篇(),課文通過(guò)兩個(gè)小孩就太陽(yáng)在不同時(shí)間離人遠(yuǎn)近的問(wèn)題的一次爭(zhēng)論及孔子不能判斷的事實(shí),說(shuō)明了,認(rèn)識(shí)自然,
5、探求真理,就一定要(,):也說(shuō)明宇宙無(wú)限,知識(shí)無(wú)窮,在博學(xué)的人也會(huì)有所不知,因而()。3. 成果展示4. 質(zhì)疑解疑5. 畫(huà)龍點(diǎn)睛6. 平行訓(xùn)練 (10 分鐘 )( 1) 解釋下列句中黑體詞語(yǔ)的含義及日中如探 湯A廣東人愛(ài)喝 湯我以日始出時(shí) 去人近B我去人民公園此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎C孰為汝多知乎(2)結(jié)合全文回答問(wèn)題。1)兩小兒為什么問(wèn)題爭(zhēng)辯?各是從什么角度來(lái)論證的?2)“孔子不能決也”說(shuō)明了什么問(wèn)題?。3)讀完本文,你受到了哪些啟發(fā)?例:兩小兒辨斗:表現(xiàn)出一種勇于探索,獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑的精神,我們學(xué)習(xí)同樣需要這種精神。三 提高拓展( 8 分鐘)(一)【甲】孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。一
6、兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。3 / 4兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”【乙】晉明帝數(shù)歲,坐元帝膝。有人從長(zhǎng)安來(lái),元帝問(wèn)洛下消息,潸然流涕。明帝問(wèn)何以致泣,具以東渡 意告。因問(wèn)明帝:“汝意謂長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)?”答曰:“日遠(yuǎn)。不聞人從日邊來(lái),居然可知?!痹郛愔?。明日,集群臣宴會(huì),告以此意,更重問(wèn)之。乃答曰:“日近?!痹凼唬骸昂喂十愖蛉罩孕??”答曰:“舉目見(jiàn)日,不見(jiàn)長(zhǎng)安?!薄咀⑨尅?1)東渡:公元316 年,西晉在異族入侵中滅亡,第二年,渡江至建康(今南京)的西晉舊臣擁司馬睿為帝,史稱東晉。(1)解釋下列黑體的詞1)及其日中如探湯 2)元帝 異之(2)下列與例句中“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是()例句:我以日始出時(shí)去人近A 明帝問(wèn)何以致泣B告以此意,更重問(wèn)之C 不以為恥D以叢草為林(3
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