像山那樣思考公開課學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁，共13頁。 美美 奧爾多奧爾多利奧波德利奧波德第1頁/共12頁第二頁，共13頁。嗥叫（ ） 嬉戲（ ） 蔑視( ) 迸發(fā)(bngf)( ) 湍急( ) 艾蒿( ) 殘羹剩飯( ) 餓殍( ) 蜿蜒( ) 毛骨悚然( ) h o xmi b ng tun i h o gng pi o wn yn s ng 檢查檢查(jinch)預(yù)習(xí)，讀準(zhǔn)字音預(yù)習(xí)，讀準(zhǔn)字音第2頁/共12頁第三頁，共13頁。立足立足(lz)文題，質(zhì)疑思考文題，質(zhì)疑思考第3頁/共12頁第四頁，共13頁。1 1、這聲嗥叫，引起了哪些對象的注意？這、這聲嗥叫，引起了哪些對象的注意？這些對象可以些對象可以(ky)(ky)分

2、為幾類？他們對這一分為幾類？他們對這一狼嗥的反應(yīng)有何特點(diǎn)？狼嗥的反應(yīng)有何特點(diǎn)？ 鹿、郊狼、牧牛人、獵人鹿、郊狼、牧牛人、獵人(li (li rn)rn)明顯明顯(mngxin)而迫而迫近的希望和恐懼近的希望和恐懼不能辨別其隱藏含義的人不能辨別其隱藏含義的人毛骨悚然毛骨悚然山山 “知道隱藏著的含義知道隱藏著的含義”、“客觀地聆聽客觀地聆聽”從自身利害考慮從自身利害考慮 客觀地聆聽客觀地聆聽 第4頁/共12頁第五頁，共13頁。2 2、作者對狼的看法經(jīng)過、作者對狼的看法經(jīng)過(jnggu)(jnggu)了哪幾了哪幾個(gè)階段的變化？個(gè)階段的變化？3、第5頁/共12頁第六頁，共13頁。3 3、在作者看來，人

3、類、在作者看來，人類(rnli)(rnli)通常是怎樣通常是怎樣思考的？思考的？第6頁/共12頁第七頁，共13頁。1 1、文中的狼嗥聲究竟隱藏、文中的狼嗥聲究竟隱藏(yncng)(yncng)著怎樣的著怎樣的內(nèi)涵？內(nèi)涵？含義：狼與人一樣都是自然的一員，含義：狼與人一樣都是自然的一員，自然界中的萬物都是平等的，人類應(yīng)自然界中的萬物都是平等的，人類應(yīng)懂得要尊重懂得要尊重(znzhng)(znzhng)自然，保護(hù)自然，保護(hù)自然，否則就會(huì)引發(fā)生態(tài)危機(jī)。自然，否則就會(huì)引發(fā)生態(tài)危機(jī)。狼嗥的狼嗥的“悲鳴悲鳴”就在于人類對此的不就在于人類對此的不能領(lǐng)悟，能領(lǐng)悟，“驕傲驕傲”就是它自己領(lǐng)悟到就是它自己領(lǐng)悟到了，

4、同時(shí)這座山也領(lǐng)悟到了。了，同時(shí)這座山也領(lǐng)悟到了。 第7頁/共12頁第八頁，共13頁。3 3、山又是怎樣、山又是怎樣(znyng)(znyng)思考的？思考的？第8頁/共12頁第九頁，共13頁。4 4、作者為何建議要、作者為何建議要“像山那樣像山那樣(nyng)(nyng)思思考考”？然的和諧發(fā)展。然的和諧發(fā)展。第9頁/共12頁第十頁，共13頁。2 2、現(xiàn)階段，我們應(yīng)如何踐行、現(xiàn)階段，我們應(yīng)如何踐行“像山那樣思像山那樣思考考(sko)”(sko)”的理念？的理念？第10頁/共12頁第十一頁，共13頁。在人類在人類(rnli)歷史上，我希望我們已經(jīng)知?dú)v史上，我希望我們已經(jīng)知道，征服者最終都將禍及自身。道，征服者最終都將禍及自身。（美）奧爾多（美）奧爾多.利奧波德利奧波德讓我們像山一樣讓我們像山一樣(yyng)思考思考第11頁/共12頁第十二頁，共13頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。i ho。wn yn。不能辨別其隱藏含義的人?！爸离[藏著的含義”、“客觀地聆聽”。2、作者對狼的看法經(jīng)過了哪幾個(gè)階段的變化。1、文中的狼嗥聲究竟隱藏著怎樣的內(nèi)涵。人類：僅僅(jnjn)著眼于我們自身而不顧及其他，僅僅(jnjn)著眼于現(xiàn)在而不顧