第一課第二節(jié)創(chuàng)建新集體

1、課 題第一課第二節(jié)創(chuàng)建新集體授課類型新課授課時間教學h標知識目標：班集體的特點，了解創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的方法。能力目標：捉出自己努力的目標，并通過兩難問題使學綸正確認識個人和集體的關系。情感態(tài)度與價值觀目標：引導尋牛明口創(chuàng)建優(yōu)秀班集體是我們的責任和義務，愿意為打 造優(yōu)秀班集體做出自己的努力。重 難 占八重點：對新集體的展望.難點：在班級建設中學會處理集體利益與個人利益的才盾。教學過程設計意圖吋 間教學環(huán)節(jié)課前導入：雷鋒同志說過這樣一句話：“一滴水只有放進大海 才永遠不會干消，一個人只有把他自己和集體事業(yè)緊緊融合在 一起的時候才最有力量！”我們生活中的“海洋”就是集體， 我們每個人的成長都離不開集體

2、?？梢赃@樣說：“我們是在集 體中一步步成長起來的?！蹦敲矗叵胍幌履銈冊瓉淼陌嗉w， 你們原來的班集體是怎樣的呢？它對你的成長有什么影響？ 請同學們回想一下。學習目標：1,認識優(yōu)秀班集體的特點；。2. 融入集體，發(fā)揮所長，奉獻集體；3. 正確認識個人與集體的關系，自覺維護集體榮譽。4. 確定班集體的奮斗目標；自主學習：出示學習提示：1、如何創(chuàng)建新集體？2、為什么要樹立共同目標？3、班級的美麗在于什么？4、如何理解團結協(xié)作的重要性？5、每個人獨特性的作用？設置本活動切入 主題，冃的是引 起學生興趣,繼而 自然地切入主題。明確學生學習方 向讓學生初步掌握 基礎知識，了解本 課內容。培養(yǎng)自主 學習能

3、力。小組協(xié) 作能力。4 分 鐘1分鐘7分鐘交流展示：采取板帖展示，每組一名同學去黑板把交流結果展 示給大家。其他成員進行評價。貫穿質疑環(huán)節(jié)。拓展提升：一、有人認為，彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在 于我們每個人的獨特性。但是，為了班級的共同目標，我們就 不能保持自己的個性。你認為對嗎？二、討論如何創(chuàng)建新集休？三、如何愛護班集體？鞏固檢測：（一）明辨是非（辨別下列觀點的正誤，止確的在相應括號內 填“ v”錯誤的填“ x ”）1. 成長屮的友誼將使寶貴的初小生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。（）2. 只有團結協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，才能在集體中快樂健康地成長。（）（二

4、）最佳選擇（把最符合題意的一個選項找出來，填在 相應括號內。）3. 在新集體里，我們會有許多不認識的新同學。面對新面孔，我應該 （）a. 從記住對方的名字開始，結交更多的新朋友b. 只要學習好，別人就會主動和我交刖友c. 只和小學同學交往，這樣才能建立起長久的友誼d. 萬事不求人，有沒有朋友無所謂4“千人同心，則得千人力;萬人異心,則無一人之用?！?這句話的意思是（）a. 一個優(yōu)秀集體要有共同目標氏建成優(yōu)秀班集體需要 很多人c.班集體成員人心各異，照樣能成大事d.只要人人 都是學習尖子，就能建成優(yōu)秀班集體5. 進入一個新的集體，會有許多不適應，我們如何看待新集體？下列想法正確的是（）a.新集體

5、是個大家庭，同學間彼此關心，努力融入新集 體b.進入屮學，學業(yè)負擔越來越重，我們應該只把學習抓好 c.集體與個人沒有多人的關系d.只需努力發(fā)揮個人的特長（三）辨別分析（辨別以下觀點是否正確，簡要說明理由。）把舞臺交給學生， 訃學生成為學習 的主體。通過學牛感興趣 的案例，使學生分 析出所蘊含的觀 點，提升學生解決 問題的能力。結合案例滲透法 律知識，憲法 規(guī)定：愛護公共財 物，遵守公共秩 序。13分鐘鞏固知識，內華所10分鐘6. 我們生活在一個班級中，沒有了共同冃標，我們就不能建成優(yōu)秀的班集體。小結：1、 學生總結本課所學知識。體現(xiàn)學生對知識 的理解；老師進一 步升華2 分 鐘1分鐘2、教師寄語：作業(yè)：練習冊23迭判斷1316題。世界很美，獨特很多；學會奉獻，學會團結； 依靠