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文檔簡介

1、9月幼兒園小小班工作計(jì)劃范文幼兒園工作計(jì)劃報(bào)告新的學(xué)期就要開始了,為您整理了幼兒園小小班工作計(jì)劃,望給大家?guī)韼椭?!幼兒園小小班工作計(jì)劃(一)新的學(xué)期又開始了。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可 愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年,我體驗(yàn)了好多好多。學(xué)會(huì) 了如何去了解幼兒,如何去關(guān)心愛護(hù)幼兒。尤其是小班幼兒, 這學(xué)期我?guī)е@份渴望,這份熱情,擬定了如下教學(xué)計(jì)劃:我班有幼兒30名,男孩15名,女孩15名。這些幼兒 中,多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng),因此幼兒 的情緒不是很穩(wěn)定,哭鬧現(xiàn)象較多,對(duì)父母或祖輩的依賴性 較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂 跳,還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬,情

2、緒很激動(dòng)。在和幼兒 的接觸和交談中,我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會(huì),鞋子也 不會(huì)穿,自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好,喜歡去 抓別人,喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清,聽不懂 他在說什么,;另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼,缺乏 禮貌?面對(duì)這些問題,需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒,幫助每個(gè)幼兒,使他們不僅能愉快的生活,更有可喜的進(jìn)步。這也是 家長所期望的。小班幼兒由于剛?cè)雸@,對(duì)各種常規(guī),生活、學(xué)習(xí)等方面 都不太適應(yīng),也不知道什么時(shí)候該做什么,應(yīng)該怎樣去做, 如何與人交往、相處等等,因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料 之外的事情。這學(xué)期我們把班級(jí)特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好 的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面,根據(jù)小班幼兒

3、的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情 況,運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展 "穿鞋小能手活動(dòng)"、"爭做小老師活動(dòng)"、"看誰紅花多 的小手最能干”等等一系列的活動(dòng),在鼓勵(lì)、表揚(yáng)、評(píng)比中 使幼兒不斷地進(jìn)步,更好地發(fā)展。(一)在一日活動(dòng)中,保教結(jié)合,動(dòng)靜交替,建立良好的 生活學(xué)習(xí)習(xí) 慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特 點(diǎn),適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期,從以下幾個(gè)方面進(jìn) 行實(shí)施:1、在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié),如戶外 活動(dòng)、上課、休息、排隊(duì)等。2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。3、以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評(píng)比等活動(dòng)建立良好的常規(guī)。4、衛(wèi)生

4、整潔常規(guī):不亂爬椅子,不亂涂墻壁,不亂扔紙屑等。正確洗手,正確使用毛巾、入廁。5、安全常規(guī):不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園,不追逐,不推擠, 學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,發(fā) 展幼兒的交往能力和群體意識(shí)。小班幼兒以自我為中心,群體意識(shí)比較淡薄,有的幼兒 還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識(shí)和互 相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的, 一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力、想象能力的發(fā) 揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排,為幼兒提供豐富的游戲材 料和活動(dòng)環(huán)境,讓幼兒玩得愉快,在玩中學(xué)習(xí),在玩中得到 發(fā)展,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉,培養(yǎng)幼兒的

5、交往 能力,提高幼兒的合作意識(shí),養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣, 有一定的自我控制能力。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與,提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。凡是孩子自己 能夠做的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的,應(yīng)當(dāng)讓 他自己想。我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū),是請(qǐng)小朋友平時(shí)自己去玩 的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動(dòng)手畫的畫,我們 還請(qǐng)幼兒來當(dāng)值日生、小老師,幫助老師一起做一些力所能 及的事情,發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,提高幼兒的動(dòng)手能 力。家長的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖 掘家長的資源,做好家長工作。1、我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一 些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的

6、信息,也請(qǐng)家長來談?wù)勛约旱慕?jīng) 驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只 要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長配合。2、個(gè)別訪談,個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間 的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己 孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。3、家長座談會(huì),"每月向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的 問題,家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加 地了解,能更好地教育好孩子。幼兒園小小班工作計(jì)劃(二)新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素 質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主, 具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量, 使幼兒

7、在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從 玩中學(xué),學(xué)中玩。二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng) 好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼 兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時(shí)代 的要求。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲 到,下班不提早,外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不 能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。四、個(gè)人分析重視幼兒德智體美全面發(fā)展, 富有創(chuàng)新精神。因材施教, 注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作,效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的 各項(xiàng)任務(wù)與工作。遵循教育規(guī)律,教育思想端正,教育教學(xué)面向全體幼兒。

8、 忠誠教育事業(yè),無私奉獻(xiàn),勤奮工作。五、學(xué)期目標(biāo)師德禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公守法、 遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì) 幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒,注重幼 兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、 體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒的成長。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作:做好室內(nèi)室 外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā) 展規(guī)律,細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境, 努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服, 放置衣物,適時(shí)的增添衣物 ;引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進(jìn) 餐習(xí)慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時(shí)與家長取得聯(lián)系。六、養(yǎng)成教育本學(xué)期里,我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況,在幼兒安 靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,認(rèn)真組 織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),爭取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都 能有很大的進(jìn)步。安全為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境,經(jīng)常的進(jìn)行自查工 作,及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,作好安全筆記,增強(qiáng)幼兒 自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向

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