江蘇省蘇州市太倉市2021-2021學(xué)年八年級第二學(xué)期期中語文試卷

1、.下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。江蘇省蘇州市太倉市2021-2021 學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中試題第一局部 (24 分) 1. 閱讀下面一段文字，按要求答復(fù)以下問題。(6 分) 語文世界是我們每個人成長的知識寶庫、精神家園。凝望秀(q ) 挺撥的白楊樹，我們看到了力爭上游的民族精神; 走近以身 (x n) 職的白求恩， 我們理解了共產(chǎn)主義精神的內(nèi)涵; 聆聽一代大儒梁啟超，我們明白了心無旁(w ) 便是敬業(yè)，褻櫝職業(yè)之神圣即是不敬; 跟從數(shù)學(xué)家華羅庚，我們習(xí)得了快速有序安排工作的統(tǒng)(ch u ) 方法 . (1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。秀 (q ) 以身 (x n) 職心無旁 (w )

2、 統(tǒng) (ch u ) (2)語段中有兩個錯別字，請你找出來并改正。改為改為2. 默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、篇名。(8 分) (1) ，食之不能盡其材。( ?馬說 ?) (2)無絲竹之亂耳，。( 劉禹錫 ? ?) (3) ，。四面邊聲連角起。( 范仲淹 ?漁家傲 ?) (4) ，小橋流水人家，。( 馬致遠(yuǎn) ?天凈沙秋思 ?) 3. 名著閱讀 ?水滸傳 ?。(6 分) (1)為了能將生辰綱順利送到東京，楊志使用了很多策略，請簡要概括其中兩點(diǎn)。 (2)下面四副對聯(lián)分別對應(yīng)四位水滸英雄，請依次寫出四人的姓名。江湖馳騁九州橫，醉酒迎岡哮虎聲。頑皮鑄鐵抖黑蓬，雙斧捶尸亂骨橫。不知孔

3、明早轉(zhuǎn)世，只嘆子牙晚投胎。打山門拔楊柳灑家自灑，聞潮信圓六和吾身非吾。4. 近日，有家長在網(wǎng)上發(fā)帖: 現(xiàn)在的小孩讀個書簡直要把大人累死，每天下班回家還要檢查孩子作業(yè)，還有一大堆讀的需要看著他完成，然后簽字。這學(xué)習(xí)的事情應(yīng)該由教師負(fù)責(zé)，為什么總是要求家長幫助呢? 帖子一出， 引起了網(wǎng)友的熱評。對此，你有什么看法?請你擬定 一那么留言， 參與網(wǎng)友們的討論。要求 : 有自己的觀點(diǎn)及支持觀點(diǎn)的理由，語言簡明得體，80 字左右。 (4 分) .下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。第二局部 (46 分) 閱讀下面一首古詩，完成5-7 題。秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)

4、又開封?！扒镲L(fēng)有什么作用?(2 分) 6. “行人臨發(fā)又開封一句中“又字具有怎樣的表達(dá)效果?(3 分) “行人臨發(fā)又開封一樣?(2 分) a. 最愛湖東行缺乏(?錢塘湖春行 ?) b.斷腸人在天涯 (? 天凈沙秋思 ?) c. 羌管悠悠霜滿地(?漁家傲 ?) d.白頭搔更短 (? 春望 ?) 閱讀下面兩段文字，完成8-12 題?！炯住糠蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢那么不能勵精，險躁那么不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及? (諸葛亮 ?誡子書 ?) 【乙】吾聞，德行寬裕，守之

5、以恭者，榮; 土地廣闊，守之以儉者，安; 祿位尊盛，守之以卑者，貴 ; 人眾兵強(qiáng)，守之以畏者，勝; 聰明睿智，守之以愚者，哲; 博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e? (節(jié)選自 ?周公誡子 ?) 【注】桀、紂: 桀(ji ) ，夏朝末代君主。紂(zh u) ，商 ( 殷) 朝末代君主。相傳兩人都是暴君。8. 以下哪一組句子中加點(diǎn)詞的意思一樣?(2 分) 之行 b.儉以養(yǎng)德何陋之有(? 陋室銘 ?) 守之以儉者窮及鐘子期輒窮其趣 (?一那么 ?) 及為相 (? 趙普 ?) 9. 以下哪個句子的語氣與其他三句不一

6、樣?(2 分) a. 可不慎歟 ? b.其真無馬邪 ?(? 馬說 ?) c. 可據(jù)理臆斷歟?(? 河中石獸 ?) d.其此之謂乎 ?(?一那么 ?) .下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4 分) (1)非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。 (2)夫此六者，皆謙德也。11. 兩段文字都是父親對兒子的諄諄告誡，但告誡的內(nèi)容不同，諸葛亮告誡兒子; 周公告誡兒子。( 分別用自己的話概括，每空不超過6 個字 )(2 分) 12. “不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也，作者引用桀、紂的事例，有什么用意?(3 分) 閱讀下面一篇文章，完成13-15 題。春末、夏日、秋初的清

7、晨，你會發(fā)現(xiàn)一種奇妙的現(xiàn)象: 許多植物如櫟樹、苦楝樹、黃果樹、樟樹等高大喬木，水稻、高粱、玉米等禾本農(nóng)作物，西紅柿、辣椒等蔬萊，夏士蓮、滴水觀音等欣賞植物，它們均“怕熱，從葉尖或葉緣淌下一滴滴“汗珠來。這些“汗珠在陽光下一閃一閃，猶如夏夜里的群星。 “汗珠們揮汗如雨，第一滴從葉上掉下后，葉尖馬上又形成第二滴“汗珠，體積再逐漸增大，掉下，然后第三滴、第四滴，嘀嘀嗒嗒掉個不停。許多人會問，難道這不是露珠嗎?怎么能把露珠當(dāng)汗珠呢? 其實不然，露珠是指凝集在地面及地上物體外表的水珠，通常在晴朗少風(fēng)的夜晚出現(xiàn)。而那些植物葉子上冒出來的“汗珠，它們掉落后馬上又會冒出新的“汗珠，如此反復(fù)，顯然不是露珠。況且

8、，露珠的水滴很小，一般會覆蓋整張葉片的外表，而不會從葉尖滴落。很明顯，我們所見到的水滴就是從植物體內(nèi)流出來的“汗水。有科學(xué)家做了化驗，發(fā)現(xiàn)這些汗水里含有少量的無機(jī)鹽和其它物質(zhì)， 就跟人類的汗水一樣。那么， 植物為什么會在涼爽的清晨反其道而行，那么“怕熱而“汗如雨下呢? 原來，植物通過根部大量吸水，是需要排出體外的。白天，它們在陽光下進(jìn)展光合作用，葉面上的氣孔張開著，大量的水分就通過這些氣孔蒸發(fā)掉了，所以我們用肉眼看不到它的“汗水?？傻搅送砩?，氣孔“打烊，全部關(guān)閉，而根卻仍源源不斷地在吸水。這樣，植物體內(nèi)的水分就會過剩，膨脹，進(jìn)而尋找出口，于是葉尖、葉緣上的“水孔就成了它們的“閘口。植物生理學(xué)上

9、，科學(xué)家們把植物的“出汗稱為“吐水。據(jù)觀測，芋頭的一片幼葉在適合的條件下，一夜可“吐出150 滴左右的水，一片老葉能“吐“吐水現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn): 植物“吐水越多，吸收的水分和養(yǎng)分就越多，根系就越興旺。這說明，吐水是植物強(qiáng)健的標(biāo)志，是農(nóng)作物高產(chǎn)和樹木繁茂的根底。對于被移栽不久的農(nóng)作物， 如果開場 “吐水了， 就說明它們已經(jīng)成活了。此外植物的“汗水還有利于自身繁衍。有些植物的“香汗芳香襲人，常引誘某些昆蟲前來傳粉。人們根據(jù)不同植物“汗水相親或相克的特性，還為植物間作、套種的布局找到依據(jù)。如.下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。小麥行間播種豌豆、棉花，可以增產(chǎn); 小麥的“汗水對馬鈴薯晚疫病有預(yù)防作

10、用，所以馬鈴薯可以種在被收刻了的小麥土地上; 相反， 小麥的“汗水對大麻、亞麻、 薺萊有抑制作用，它們不宜間種;馬鈴薯與茴香，冬油菜與豌豆，芹萊與菜豆，洋蔥、韭菜與萵苣，它們的“汗水水火不相容，不宜搭配 ; 在向日葵旁種豌豆，那么兩敗俱傷; 在桑樹下種煙草，將同歸于盡 (選自 ?知識窗 ?，有改動 ) 13. 根據(jù)本文的說明對象，為文章擬寫一個標(biāo)題。(2 分) “汗如雨下的原因有哪些?(3 分) 15. 張大爺想在小麥地里間種一些薺菜，該如何勸說他并提出合理的建議?請把你要說的話寫下來。 (5 分 ) 閱讀下面的文章，完成16-20 題。家鄉(xiāng)的古水井黃曉波鄉(xiāng)愁總是跟童年的記憶嚴(yán)密相連。小時候，

11、在我的家鄉(xiāng)，水井幾乎隨處可見。無論是村口、街頭，還是在巷尾，常常都有水井的存在。這些看似并不起眼的水井，滋養(yǎng)著一代又一代的百姓，給當(dāng)時人們的生活帶來了極大的便利。在我見過的水井中，許多已漸漸淡忘，然而，有一口水井，伴隨著我度過了多年難忘的時光。每每想到它，總是那么溫馨。古井里的水，一年四季都是清澈透明的，不管是從水井里取水當(dāng)場喝，還是燒開水泡茶喝，總是感覺夾口而有淡淡的甜味。假設(shè)在冬天取水，還可感受到從井口冒出的暖暖氣息，水也是溫溫的。盡管每天從早到晚前來提水、挑水、浣洗的人很多，可水似乎取之不盡。不管是住在水井附近的人，還是南來北往的過客，大家都自覺地護(hù)著這口水井。人們在井邊淘米、洗菜、洗衣

12、服，但從不會在井邊洗刷馬桶。我想，這既是對生命之源井水的敬畏，也是對自己身體和心靈的呵護(hù)。在水井邊常有一道風(fēng)景，那是如今生活在城市里的人們不易看到的:每當(dāng)天剛蒙蒙亮，早起的男人們提水的提水、挑水的挑水; 女人們那么嘰嘰喳喳邊說著話，邊淘米洗衣。大家互相道個安、問個好。打招呼聲、歡笑聲和打水時木桶與井沿的碰撞聲、提桶時水從桶里潑灑出的嘩啦聲交織在一起，打破了清晨的寧靜，奏響著一支快樂的生活交響曲，讓人心情愉悅，也預(yù)示著新一天的開場。水井又是一個驛站，由于水井就在馬路邊，既方便了附近的住戶，也給經(jīng)過此地的人們提供了方便。許多南來北往的路人喜歡在井邊歇歇腳，喝口井水解解渴。只要井邊有人在取水，想喝口

13、水的路人就會友好地走近井邊打聲招呼、討口水喝 ; 而取水的人也都會善意地將打好水的水桶交到路人手上，大家似乎都有一種默契。接過水桶的路人，往往將水桶往井口石上一放，蹲在旁邊，雙手.下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。側(cè)扶著水 桶，仰起頭咕嚕咕嚕地喝上一大口，那感覺甚是爽快、愜意。夏天井臺邊，尤其是黃昏和夜晚，較往常那么要熱鬧許多，因天氣炎熱，大家用水多，加上放暑假了，孩子們特別喜歡到井臺邊湊熱鬧，因為這里比其它地方都要涼爽許多。不少人家干脆把一些活也搬到井臺邊來做，洗衣洗碗不用說，還往往把竹床、竹椅、竹席之類都搬到井邊來洗，洗了就放在井臺旁晾干，晚飯之后許多人順便就在井臺邊休息一會兒。這時

14、往往是小孩子們特別開心的時間，先追追打打玩“官兵捉強(qiáng)盜之類的游戲，然后在井臺邊用井水簡單沖個澡，躺在竹床上，在星光和月光的陪伴下，一邊享受井邊的涼爽，一邊聽大人們講天上人間的故事。什么牛郎織女、嫦峨奔月啊，三國、水滸啊，還有抗戰(zhàn)打鬼子、抗美援朝的故事，忙碌了一天的大人小孩們，有的聽著聽著便呼呼入睡，不知不覺進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)古井的水極大地方便了人們的生活，同時，這口古井也伴隨著我們成長，見證了我們兒時的許多快樂。小些時候，我與哥哥一前一后用一根竹扁擔(dān)(1) 著一桶水回家; 長大了些，就一個人用手 (2) 著大半捅水 ; 后來長成小伙子了， 就樂顛顛地 (3) 著一擔(dān)水回家。 高中畢業(yè)后，我考上大學(xué)，

15、離開了家鄉(xiāng)，也離開了伴隨我快樂成長的古水井。在外地工作后，許屢次回家鄉(xiāng)，我都想去古井看看，卻由于種種原因未能成行。多年后，有一次我回到家鄉(xiāng)，特別想去看看那口古井，然而，孩時的同伴告訴我，隨著城市建立的開展，當(dāng)年那口古井已不存在了。我聽后，心里有種莫名的惆悵和傷感。古井雖已不在，但每當(dāng)我想起家鄉(xiāng)，就常常會想起那口古水井，想起那清爽甘甜的井水給我們的滋養(yǎng)，想起我在井臺邊度過的快樂無憂的少年時光。( 有刪改 ) 一段圍繞“家鄉(xiāng)的古水井具體描寫了三個場景，請分點(diǎn)簡要概括。(3 分) 段畫線句子。(3 分) 打招呼聲、 歡笑聲和打水時木捅與井沿的碰撞聲、提桶時水從桶里潑灑出的嘩啦聲交織在一起，打破了清晨的寧靜，奏響著一支快樂的生活交響曲，讓人心情愉悅，也預(yù)示著新一天的開場。18. 結(jié)合上下文談?wù)勀銓ο旅婢渲屑狱c(diǎn)詞的理解。(3 分 ) 大家似乎都有一種默契。19. 結(jié)合文意，為文中的句子選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~。(3 分) 小些時候，我與哥哥一前一后用一根竹扁擔(dān)(1) 著一桶水回家 ; 長大了些，就一