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文檔簡介

1、七年級(jí)語文期中檢測卷(2016.11) 時(shí)間:90分鐘 試題分:98分 卷面分:2分 班級(jí) 姓名 一、積累運(yùn)用1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A 分歧qí 憔悴qiáo 饑腸轆轆lù B 褪色tuì 焚香fén 混為一談hnC 奧秘ào 禱告do 人聲鼎沸dng D 須臾yú 輪番fn 面面相覷qù2.下列詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)A 尷尬 恍然大悟 疲憊不堪 B 沐浴 花團(tuán)錦簇 截然不同C 拆散 油然而生 不求甚解 D 貪婪 美不勝收 煞有界事3.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )(

2、2分)A 這道難題,他居然只用兩分鐘就做出來了,我對(duì)他的敬佩之情油然而生。B 班主任目光犀利,聲音低沉,帶著一種不可抗拒的力量。C 霧霾天氣導(dǎo)致所有事物看起來都迷迷糊糊的。D 我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)A 5月19日是中國旅游日。張家界市多家景區(qū)將通過打折、免費(fèi)等,迎接旅游日的到來。B 2016年4月4日,曹文軒問鼎世界兒童文學(xué)最高榮譽(yù)國際安徒生獎(jiǎng)。這標(biāo)志著中國兒童文學(xué)已經(jīng)走向世界。C 受暴雨的影響,湖北各地受災(zāi)嚴(yán)重,專家預(yù)測農(nóng)作物將減產(chǎn)大約30%左右。D 新版三打白骨精以其華麗的3D制作技巧、虛實(shí)結(jié)合的特效手法,國內(nèi)影視從業(yè)者們引

3、發(fā)深思。5.閱讀下面文段,在處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分) 風(fēng)景是水光山色,也是一種精神。三峽的神女峰,黃山的天都峰廬山的小和尚拜月每一處景點(diǎn)無論其大小都有個(gè)傳說。那矗立的奇峰怪石本是鬼斧神工,而那寓意深刻妙趣橫生的故事則是人類的情結(jié)很難想象,沒有傳說的風(fēng)景會(huì)是怎樣的黯然!也很難想像,見了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人是何等木然風(fēng)景因人的創(chuàng)造而變得神奇,人因風(fēng)景的陶冶而變得滋潤。6.填空。(8分)(1)樹木叢生, 。 ,洪波涌起。(2)夜發(fā)清溪向三峽, 。(3) ,受降城外月如霜。 ,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(4)次北固山下一詩中表現(xiàn)時(shí)序的交替、蘊(yùn)含自然理趣的句子是: , 。(5)江南逢李龜年中,“ ”一

4、句既有個(gè)人身世之悲,也有對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。7.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)材料一:近幾年,隨著智能手機(jī)的普及,各種實(shí)用的移動(dòng)端軟件也應(yīng)運(yùn)而生,針對(duì)學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強(qiáng)大的自動(dòng)解題功能,受到學(xué)生的追捧。不少學(xué)生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。 材料二:據(jù)一位初二學(xué)生小華說,他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件,只要拿起手機(jī)對(duì)著題目拍個(gè)照,上傳上去,快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業(yè)也成為時(shí)下學(xué)生交流的時(shí)髦方式。 (1)請(qǐng)用簡潔的語言概括上述兩則材料所表達(dá)的主要內(nèi)容。(2分) (2)針對(duì)眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事,初三(1)班準(zhǔn)備開

5、戰(zhàn)“作業(yè)軟件使用利弊談”班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你從利弊兩個(gè)角度各陳述一條理由。(4分) 利: 弊: 二、閱讀理解(一)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新

6、翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。8.“小草偷偷地從土里鉆出來”這一句中,“偷偷”一詞有什么表達(dá)效果?(3分) 9.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好?為什么?(3分) 10.第段中,作者調(diào)動(dòng)了多種感官來描寫無形的春風(fēng)。文中劃線句子是從哪個(gè)角度來描寫春風(fēng)的?寫出了春風(fēng)的什么特點(diǎn)?(3分) 11.“坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏?!边@里作者寫了一系

7、列的活動(dòng),從這些活動(dòng)中,你可以想像得出,到草地上來的是些什么人?作者為什么要寫他們的活動(dòng)?(3分) (二)關(guān)注父母我不是孝順女,總覺得父母所做的一切都是(緣分、本分),從不知感恩,還時(shí)常惹他們生氣,頂嘴耍賴也不以為過。但有幾件事讓我感觸頗深,并覺得無論怎樣的真情實(shí)意,只有表現(xiàn)出來才是最真實(shí)的。去年爸爸70歲生日,我送了一塊語言報(bào)時(shí)表和兩瓶酒給他。愛酒的他(決意、執(zhí)意)要把那兩瓶普通的花雕酒留下等遠(yuǎn)方朋友來時(shí)共享,手表則立馬戴在手上。盡管自動(dòng)報(bào)時(shí)聲把他折騰得一宿沒睡好,但平時(shí)遇到熟人他仍會(huì)樂顛顛地按一下,告訴人家是女兒送的禮物。一天,我見他不停地按表,就嗔道:“這樣很費(fèi)電池?!彼⒆影愕氐拖骂^,

8、不好意思地咕噥:“我覺得就像你在告訴我?guī)c(diǎn)鐘”我猛地感悟:這不僅僅是千金難買的慈父童心啊!去年,我心血來潮,忽然拉上母親去電影院看了一場電影。歪打正著,那天是母親的生日??粗粗?,她打起瞌睡來。我捅捅她,問她好不好看。她沒睜眼就答:“好看,好看,這么熱鬧的場面還是第一次看到呢!”盡管不識(shí)字的她把故事理解得南轅北轍,但這并不妨礙她事后與老姐妹反復(fù)津津樂道。其實(shí),母親無所謂電影內(nèi)容本身,而在意女兒對(duì)她的關(guān)注。過年了,我破天荒地給父母各包了50元的“壓歲”錢,父親驚奇地問:“你發(fā)財(cái)了嗎?”一句話問得我雙眼 (潮涌、潮濕):我為父親的知足而感動(dòng),為自己多年來對(duì)雙親的忽略而羞愧。曾幾何時(shí),做兒女的我們,

9、習(xí)慣了對(duì)別人慷慨大方,而不善體恤父母,我們可以為朋友兩肋插刀,而不愿為父母洗一只碗下班回家,放松肢體,等待父母送飯萊上桌;在外受氣回來,舉止粗魯,余波殃及雙親,使得父母賠上不少小心多少年來,我們習(xí)慣了等待父母的愛和關(guān)懷,而不知回報(bào),哪怕是父母給予的千分之一。也許,父母之于我們,撫養(yǎng)的辛勞,成長的牽掛,是我們難以償還的,但不要輕視一聲真誠的問候,一個(gè)尊敬的舉動(dòng),一點(diǎn) (體察、體貼)和關(guān)注。這些都能成為老人夏天的沁涼,冬天的溫暖,暗夜的燭光,它會(huì)照亮父母的晚年。馬上動(dòng)手,給我們的父母一份關(guān)注,一份體諒,一份驚喜。 12根據(jù)上下文語境,選擇括號(hào)里的詞語填入文中處橫線上。(4分)13第二段中,父親為什么要留下花雕酒與友人共享?(2分) 14請(qǐng)從修辭角度賞析文中畫線句。(2分) 15請(qǐng)從文章中找出幾處能反映主旨的關(guān)鍵語句,并歸納整理,連貫地寫在下面。(2分) (三)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!弊釉唬骸皽毓识?,可以為師矣?!弊釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”16解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分)不亦說乎 人不

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