三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷

1、小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末試卷 班級(jí)_ 姓名_ 得分_一、 我會(huì)填。（20）1、 我知道樹(shù)也是一種有_的物體。2、 樹(shù)皮的作用是_和_。3、 像樟樹(shù)一樣的莖叫_，像狗尾草一樣的莖叫_。4、 樹(shù)和草的根本不同在于：樹(shù)是_植物，草是_植物。5、 植物生長(zhǎng)的時(shí)候葉片由軟變_，由小變_；葉子顏色由淺變_，由綠變_。6、 植物的葉由_、_構(gòu)成。7、 蝸牛的外形包括：_、_和尾部，頭部有眼睛、_和嘴，蝸牛是用_來(lái)運(yùn)動(dòng)的。8、 蚯蚓的身體是由_、_、_三部分組成。9、 螞蟻是用_來(lái)交流信息的。10、 金魚(yú)的身體分為_(kāi)、_、_三部分。11、 金魚(yú)用_呼吸。12、 我們周?chē)奈锲范际怯蒧加工而成的。13、 我知道的

2、幾種常見(jiàn)材料有_等。14、 我知道的金屬有_、_、_、_等。15、 東漢時(shí)期的_發(fā)明了造紙術(shù)。16、 有生命的物體包括_、_人等。17、 吹氣球時(shí)，鼓起來(lái)的氣球里有_。18、 水沒(méi)有固定的_，容易_。19、 我能用各種簡(jiǎn)便的方法描述樹(shù)的_、_和粗細(xì)。20、 用過(guò)的礦泉水瓶可以_。二、我會(huì)選。（10）1、下面的_不屬于水生植物。 A、水葫蘆 B、浮萍 C、狗尾草2、 通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上有_。 A、 葉紋 B、葉線 C、葉脈3、像狗尾草一樣的莖叫_。 A、 木質(zhì)莖 B、草質(zhì)莖 C、直立莖4、 螞蟻會(huì)分泌一種_引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。 A、 黏液 B、唾液 C、信息素5、觀察完蝸牛后

3、，我們應(yīng)該_。 A、 把蝸牛放回家 B、把蝸牛隨便扔掉 C、把蝸牛踩死6、 下列物體中，硬度最大的是：_。 A、木條 B、塑料尺 C、鐵釘7、下列物體中可回收利用的是_。 A、易拉罐 B、口香糖 C、 蘋(píng)果核 8、_是用一種特殊的黏土制造，經(jīng)過(guò)燒制而成的材料。 A、 金屬 B、陶瓷 C、 塑料 9、做絲綢的材料和_有關(guān)。 A、 蜜蜂 B、蟬 C、蠶 10、生活在土壤中的“居民”有_。 A、蚯蚓 B、蟋蟀 C、魚(yú)3、 我會(huì)判斷。（10）1、植物不能運(yùn)動(dòng)，所以是沒(méi)有生命的。（ ）2、在觀察活動(dòng)中，我們要保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護(hù)它們的生存環(huán)境 （ ）。 3、用同一種材料可以制成不同形狀的物體。（ ）4、空氣看不見(jiàn)摸不著，所以不可能有重量。（ ）5、我們這里的水很多，因此浪費(fèi)一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。（ ）6、用量筒測(cè)量水的體積時(shí)，眼睛的視線要和水面對(duì)齊。（ ）7、樹(shù)木和人類(lèi)一樣具有生命，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木。（ ）8、我們觀察樹(shù)葉時(shí)可以到樹(shù)上隨意摘樹(shù)葉。（ ）9、螞蟻找到了食物會(huì)馬上把它吃掉。（ ）10、金魚(yú)是人工培養(yǎng)的，品種很多，是常見(jiàn)的家養(yǎng)動(dòng)物。（ ）四、按要求完成。（30） 1、連一連。 眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì) 鼻子 聲音的大小、高低、強(qiáng)弱 舌頭 食道的味道 手 物體的形狀、顏色、遠(yuǎn)近 耳朵 物體的氣味 2、填圖。 5、 你問(wèn)我答