息技術應用能力測評試題A答案

1、信息技術應用能力測評試題A單選題：電子相冊的制作工具都有哪些？（ D ） （2.5分） A、PPT B、Photo story C、部分手機 App D、以上都是2、在美篇APP中分享我的美篇設置權限只能設置為公開或不公開。（ B ） （2.5分） A、是 B、否3、教學的本質就是以學生為本，關愛學生就要站在學生的角度去思考問題。（ A ） A.是 B.否4.顯示搜索結果時，除了文件名外，為了顯示出更多的文件信息應選擇下列哪一種顯示方式（ C ） （2.5分）A.大圖標 B.列表 C.詳細信息 D.平鋪5、Mindmanager是一款制作思維導圖的軟件。( A )（2.5分）A是 B、否6、以

2、下不是手繪板優(yōu)點的一項是（D） （2.5分）A. 容易牽引注意力B. 容易改變顏色C. 可以繪制簡筆畫D. 可以播放PPT7、關于實現(xiàn)信息技術與課堂教學的深度融合，下面哪種說法不正確（C ） （2.5分）A、要熟練掌握與教學有關軟件的功能與使用方法，能夠自己制作課件、微課等。B、要拓展延伸自己對信息技術知識的了解，有些技術不會操作但要知道與了解。C、多媒體設備的操作不必很熟悉，學校有專業(yè)人員專門解決。D、基本信息的獲取與處理方法要熟練掌握。8、下列不屬于可視化認知工具的是（ D ） （2.5分）A. 思維地圖B. 思維導圖C. 概念圖D. 流程圖多選題：1、人的信息功能分別為（ ABCD ）

3、（5分）A感覺器官承擔的信息獲取功能;B神經網(wǎng)絡承擔的信息傳遞功能;C.思維器官承擔的信息認知和再生功能;D.效應器官承擔的信息執(zhí)行功能;2、下列哪項是教師在交互式多媒體環(huán)境中的教學轉變（ABCD ）（5分）A、即時拖曳調整媒體B、即時調用音視頻媒體C、即時調整和捕捉畫面D根據(jù)需要隨時將資源應用到課堂3、以下軟件，哪些可以實現(xiàn)錄屏功能？（ ABCDE ） （ 5分 ） A. KK錄像機 B. 剪輯師 C. 屏幕錄像專家 D. 超級捕快 E. Camtasia Studio判斷題：1、可以通過手工錄制視頻素材，采集VCD/DVD影碟中的視頻素材、利用錄屏軟件采集視頻素材、從網(wǎng)絡上下載視頻素材等途

4、徑獲取視頻資源。（ 對 ） （2.5分）2、存在于學習者自身的學習力稱之為個體學習力，存在于學習者之間的學習力稱之為組織學習力。 （ 對 ） （ 2.5分）簡答題：1、列舉出生成性課堂的調控策略。（5分）答：巧妙導入，激發(fā)興趣； 回歸課堂，促進師生溝通； 善用互動，激活課堂；創(chuàng)設情境，傳授技能。2、技術支持的導入教學的注意事項有哪些？ （10分）答：1）不要與教學目標相分離：課堂導入必須緊扣中心，圍繞主題，做到符合教學目標要求；2）避免頭重腳輕：導入時間不能太長，導致后續(xù)主體內容沒有時間充分開展。3）避免媒體形式平庸與單一。4）切忌技術濫用（限制想象空間、剝奪思考空間）。5）要遵循學科特點，選

5、擇恰當工具與表現(xiàn)形式。3、微課的主要特點有哪些？（15分）答案解析：答：1）教學內容較少，微課主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點,如教學重點、難點、疑點內容的教學，或是反映課堂中某個教學環(huán)節(jié)、教學主題的教與學的活動，相對于傳統(tǒng)的一節(jié)課所完成的復雜眾多的教學內容，“微課”的內容更加精簡，問題聚焦，主題突出。2）教學時間較短，教學視頻是微課的核心組成部分。根據(jù)中小學生的認知特點和學習規(guī)律，“微課”的時長一般為58分鐘左右，最長不宜超過10分鐘。3）資源容量較小，從大小上來說，“微課”視頻及配套輔助資源的總容量一般在幾十兆左右，視頻格式須是支持網(wǎng)絡在線播放的流媒體格式（如rm,wmv,flv等）

6、，師生可流暢地在線觀摩，查看教案、課件等輔助資源；也可靈活方便地將其下載保存到終端設備（如筆記本電腦、手機、MP4等）上實現(xiàn)移動學習、“泛在學習”等。操作題：【第1題】（10分）請使用“碩鼠官網(wǎng)”從優(yōu)酷網(wǎng)上下載2004年奧運會劉翔經典時刻的視頻，將文件下載到電腦桌面上。(碩鼠官網(wǎng)地址：）（10分）【第2題】（10分）在本地磁盤D新建三個文件夾，分別以“數(shù)學學科資料”、“語文學科資料”“英語學科資料”命名。把“桌面”上的資料按學科分別保存到本地磁盤D新建的文件夾中。操作方法打開“計算機”窗口打開“本地磁盤D”窗口新建三個文件夾并按要求命名。在電腦桌面選擇文件右鍵“剪切”在“本地磁盤D”雙擊進入相應文件夾在文件夾窗口，右鍵“粘貼”其他文件重復第二步操作。評分標準法不限，設置正確得5分；方法不限，設置正確得5分；題目設計說明：教師學會根據(jù)情況分類整理電腦中的