胡海小學(xué)防地震逃生演練應(yīng)急預(yù)案

1、胡海小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想：落實(shí)上級(jí)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合整治、 安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬(wàn)一發(fā) 生破壞性地震時(shí)，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓, 最大限度地減少人員傷亡。通過(guò)地震演練，讓全校師生在發(fā) 生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全 地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識(shí)。特制定本校發(fā)生地 震演練計(jì)劃。二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：張憲學(xué)副組長(zhǎng)：辛懷勇應(yīng)急辦主任：辛懷勇成員：辛臣胡衛(wèi)民朱連文劉家政辛宏圖 組長(zhǎng)職責(zé)在地震發(fā)生時(shí)做好學(xué)校全面防災(zāi)工作 副組長(zhǎng)職責(zé)具體做好指揮工作.成員具體負(fù)責(zé)學(xué)生疏散工作.三、演練要求：1、每學(xué)期定期開(kāi)展

2、疏散演練.2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布 置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順 序和集合地點(diǎn)（學(xué)校操場(chǎng)）。3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報(bào)聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo) 小組成員的呼喊為警報(bào)信號(hào)。4、師生聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、 教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門(mén)。所有老師馬上到達(dá)指定崗位, 組織學(xué)生迅速撤離教室。5、演練過(guò)程必須注意安全，學(xué)生要聽(tīng)從各樓層負(fù)責(zé)老 師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊(duì)，有 秩序地前進(jìn)，不能爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走， 在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有 同學(xué)跌倒，要盡快扶起來(lái)。6、疏散過(guò)程中，可

3、以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷。7、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后， 跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷， 馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn)，各崗位的教師迅速按指定 地點(diǎn)分年級(jí)集合。8、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即 原地蹲下，保護(hù)頭部。集合時(shí)每班排二列縱隊(duì)，學(xué)生全體坐 下，安靜，班主任在隊(duì)伍前面，副班主任在隊(duì)伍后面。班主 任和副班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)完本 年級(jí)各班人數(shù)及教師人數(shù)后，報(bào)告校長(zhǎng)。四、學(xué)生自救方法、疏散樓梯安排及次序：強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動(dòng)。 從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育 學(xué)生一定要

4、沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的亂跑， 須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展應(yīng)急避 險(xiǎn)。1、地震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)聽(tīng)到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活 動(dòng)，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)， 迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里 靠。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊 中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放 在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部 和頸部。在操場(chǎng)上的師生應(yīng)該到空曠場(chǎng)地或疏散區(qū)去躲避，就地 不動(dòng)蹲下，用手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)大建筑物或危險(xiǎn)物（如 圍墻、電線桿等）。2、緊急疏散避險(xiǎn)等到地震結(jié)束

5、后，為了防止較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即 進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長(zhǎng)來(lái)校 接孩子，準(zhǔn)許家長(zhǎng)到各班班主任處簽字接走學(xué)生。要有順序地疏散，每班成兩路縱隊(duì)，學(xué)生分前后門(mén)走, 各排一隊(duì)，教師可根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行安排，離門(mén)最近的學(xué)生 把門(mén)固定住，以免門(mén)被關(guān)上，影響逃生時(shí)間。等所有同學(xué)都 撤離了，他們才跟在隊(duì)伍最后。六、臨震應(yīng)急行動(dòng)1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn) 入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震 工作。各組隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān) 閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)教室內(nèi)大型活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)

6、對(duì)食堂、門(mén)衛(wèi)室 等場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。4、加強(qiáng)對(duì)師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn) 定工作。5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，時(shí)掌握各種情 況，全力維護(hù)正常的教學(xué)工作和生活秩序。6、各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。七、震后應(yīng)急行動(dòng)1、無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué) 校防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校，其他在校防震應(yīng)急 領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在震后5分鐘內(nèi)在本校操場(chǎng)集合待命。2、各防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織人員參加本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi) 的所有人員撤離。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除 外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。（3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作, 及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。（4）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng) 24小時(shí)行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。2、積極協(xié)助