![精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文范文_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/16/a43a95fe-e0e1-437a-b3c9-e1127fa52ce2/a43a95fe-e0e1-437a-b3c9-e1127fa52ce21.gif)
![精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文范文_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/16/a43a95fe-e0e1-437a-b3c9-e1127fa52ce2/a43a95fe-e0e1-437a-b3c9-e1127fa52ce22.gif)
![精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文范文_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/16/a43a95fe-e0e1-437a-b3c9-e1127fa52ce2/a43a95fe-e0e1-437a-b3c9-e1127fa52ce23.gif)
![精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文范文_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/16/a43a95fe-e0e1-437a-b3c9-e1127fa52ce2/a43a95fe-e0e1-437a-b3c9-e1127fa52ce24.gif)
![精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文范文_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/16/a43a95fe-e0e1-437a-b3c9-e1127fa52ce2/a43a95fe-e0e1-437a-b3c9-e1127fa52ce25.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文【僅供學習參考,切勿通篇使用!】說一千道一萬,感想只能是事后的,其實我們還是得從自己身邊的每一點每一滴做起。我認為五不傷害的防范內容確實是可取的,而我們干任何事也千萬不能閑繁瑣。寧肯繁瑣、小心不發(fā)生任何事故,也盡力不要再有事故分析,否則的話,追悔莫及可能伴隨一生!下面是筆者為大家整理的精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文,以供大家參考借鑒!精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文【一】我們每天辛勤工作,是為了什么?為了發(fā)工資后能約上一幫朋友去國會還是麗晶?為了能在短時間內買上一輛自己經看好的車?像我們這樣的年青人或許很多會有這樣的想法。呵呵!可是對于
2、絕大多數(shù)而言,我想我已經知道答案了,為了-家。為了你的父母,為了你的孩子,當然還有你的另一半,為了給他們創(chuàng)造一個美好的未來。就為了這一個看似平常卻堅實偉大的愿望,讓我們每天都在這熙熙攘攘的人群中忙碌著??墒悄阌袥]有想過也許我們這些平常卻偉大的原望會在某一天,被一個很底級的失誤,一次很不起眼的違章而變得無法實現(xiàn)?人的生命只有一次,而且你的生命不只僅屬你個人,因為你同時還肩負著親人對你的期盼和你對親人的責任。在我們的工作生活中,我們最基本的需求就是安全,不管作什么我們都要在確保安全的前題下開始,同時為了確保安全最重要的就是制度,就像小學生都要尊守的交通規(guī)則一樣,特別我們這樣的機械行業(yè),所有的設備都
3、編制了操作規(guī)程,針對特殊工種還特配了相關崗位說明書,這些都是為了能夠確保安全生產而存在的。除此之外公司還在明顯的位置張貼、懸掛各種類型的安全標語和特殊標致,來提高我們對安全的警覺。還定期的進行安全隱患排查。縱然如此還是有很多人沒有好好的遵守相關的規(guī)章制度。從而造成了不可挽回的后果。在我們身邊,那些已經發(fā)生的讓人傷心的事我不想多說,因為這些事情我想在坐的都比我清楚。所有的這一些都是由于一些干部、員工的安全意識不強引起的,可見確保安全生產員工的安全意識才是基礎。只有提高了員工的安全意識,員工才會自覺遵守規(guī)章制度。遵守了規(guī)章制度,我們才真得到了安全的保護。在公司,老員工的安全意識向來都比較強列些,因
4、為他們都見證了安全意識淡薄、不遵守規(guī)章制度所造成的后果。出事的往往都是些年輕的新進人員,每一位員工進廠的時候都要經過公司的三級安全教育??墒怯胁糠萃緦τ谶@樣的教育全當成耳邊風,對相關操作規(guī)程不學不問,對公司的安全制度和進出車間的注意事項,等等相關的規(guī)定漠不關心。只有在安全檢查的時候才臨時應付,總以為事故是倒楣的代名詞??墒情L期以往爛船總會有翻的一天到時不只傷害自己,也可能會傷害別人。朋友們啊,安全事故不出還好,一旦出了,都可能損害人的精神、財產甚至生命,即使國家的財產損失,還可以挽回部份,但對于那些不能復蘇的生命,對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創(chuàng)傷,我們又能如何面對 即便事故出在自
5、己身上,那我們又怎么對得起自己的親人和當初初涉社會時那份要創(chuàng)造屬于自己的世界的豪情壯志。年青的我們懷著夢理走進工作單位,尋找著生命的意義,又怎么能因為一次違章,一個不起眼的壞習慣而斷送了呢 我沒有很好的文采,不能給大家?guī)砗芎玫难葜v,可是站在這里我想我已經給大家傳遞了我所能感受到的安全。安全猶如一把利劍,我們重視它就會獲得幸福;反之,他就會露出猙獰的面目,給我們以懲罰。如果我們的安全意識淡漠了,也會受到了無情的懲罰。血淋淋的教訓無需再重復,慘烈痛苦的呻吟我們不必再領略。畢竟人的生命只有一次,當亡羊后再痛定思痛去補牢,那一切都晚了。一個人的生命是寶貴而短暫的,大家都應該珍惜生命,遠離事故。安全,
6、不僅僅是你的、我的、更是大家的幸福。讓安全這個永恒的主題深深烙印在我們每一個職工的腦海!讓我們的每一天,每一個時刻都平平安安!精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文【二】電力生產是一門非常復雜的系統(tǒng)工程,而生產安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結果。一般而言,電力生產事故有三類:一是天災,如雷電、大風、暴雨、施工*等不可控或不便控的自然因素,有其突發(fā)性。二是線路、設備、器材的先天不足,有其隱蔽性。三是人禍,人為地違法、違規(guī)、違章,有其盲目性。而人禍又占所有事故中的絕大部分。人禍又可分為三種表現(xiàn)形式:其一是對規(guī)章明知故犯,明知這樣做不符合要求,但圖一時方便或抱著僥幸心理的習慣性違章。其二
7、是對規(guī)章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂,稀里糊涂,發(fā)生了事故才恍然大悟。顯而易見,違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者。但是,可以肯定地說,所有已經發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀愿望。大凡發(fā)生了事故后,總結時都不難得出:安全基礎不牢,安全觀念淡薄,安全管理不善,技術素質不高,安全防護能力弱,習慣性違章等諸多教訓的結論,都會把違章作業(yè)認為是事故的病灶,也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因,拿出切實可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來,是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產人的辦事日程?勿庸置疑,經過有電以來的生
8、產實踐和血的教訓,總結提煉了一套有效確保電力生產安全的規(guī)章制度。各電力生產企業(yè)又結合實際根據(jù)不同生產時期制定了大量的具體保證措施,以及上級隨機性,針對性的電力安全生產的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產安全的依據(jù),且有性。但是電力生產是一個錯綜復雜,千變萬化的過程,從事生產的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認識水平,接收能力,工作姿態(tài),經驗積累等等又各盡不同,要把所有確保電力生產的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€從事電力生產的職工的自覺行動,應是從事電力生產安全的管理者,生產者長期的、艱巨的、復雜的課題。安全既是電力生產本身的需要,更是生產職工的生命保障線,安規(guī)技規(guī)既反應了電力生產安全的客觀規(guī)律,又
9、是從事生產人的行為規(guī)范。因此,每一個從事電力生產的人,都應明白學習安全技能。精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文【三】電力生產是一門非常復雜的系統(tǒng)工程,而生產安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結果。一般而言,電力生產事故有三類:一是天災,如雷電、大風、暴雨、施工*等不可控或不便控的自然因素,有其突發(fā)性。二是線路、設備、器材的先天不足,有其隱蔽性。三是人禍,人為地違法、違規(guī)、違章,有其盲目性。而人禍又占所有事故中的絕大部分。人禍又可分為三種表現(xiàn)形式:其一是對規(guī)章明知故犯,明知這樣做不符合要求,但圖一時方便或抱著僥幸心理的習慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在
10、其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂,稀里糊涂,發(fā)生了事故才恍然大悟。顯而易見,違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者。但是,可以肯定地說,所有已經發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀愿望。大凡發(fā)生了事故后,總結時都不難得出:安全基礎不牢,安全觀念淡薄,安全管理不善,技術素質不高,安全防護能力弱,習慣性違章等諸多教訓的結論,都會把違章作業(yè)認為是事故的病灶,也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因,拿出切實可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來,是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產人的辦事日程?勿庸置疑,經過有電以來的生產實踐和血的教訓,總結提煉了一套有效確保電力生產安
11、全的規(guī)章制度。各電力生產企業(yè)又結合實際根據(jù)不同生產時期制定了大量的具體保證措施,以及上級隨機性,針對性的電力安全生產的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產安全的依據(jù),且有性。但是電力生產是一個錯綜復雜,千變萬化的過程,從事生產的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認識水平,接收能力,工作姿態(tài),經驗積累等等又各盡不同,要把所有確保電力生產的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€從事電力生產的職工的自覺行動,應是從事電力生產安全的管理者,生產者長期的、艱巨的、復雜的課題。我認為:的途徑就是學習-學習-再學習。首先,要為我而學。安全既是電力生產本身的需要,更是生產職工的生命保障線,安規(guī)技規(guī)既反應了電力生產安全的客觀規(guī)
12、律,又是從事生產人的行為規(guī)范。因此,每一個從事電力生產的人,都應明白學習安全技能。精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文【四】在翻閱過去發(fā)生事故的案例時,不難看出每件慘痛教訓的背后,都不外乎某某安全意識談薄,嚴重違反操作規(guī)程;某某安全生產責任心不強,麻痹大意造成習慣性違章作業(yè),某某對施工環(huán)境不熟悉,安全措施采取不當?shù)鹊?。綜上所述這無數(shù)血的教訓,違章是事故的前提,事故是違章的結果。違章不除,事故難絕。俗說,蒼蠅不叮無縫的蛋,縱觀所有的安全事故的發(fā)生,無不與當事人有僥幸心理及麻痹大意有關,大多數(shù)事故都是因為當事人技能素質不強,業(yè)務水平不高、安全意識談薄,在執(zhí)行任務時,隨意性大,不按規(guī)章制度辦事,
13、加上安全措施不到位。甚至,還有違章指揮,違章操作的習慣性錯誤,在施工時,缺乏監(jiān)護管理及自我防護能力。有些單位和個人在安全工作上只重視安全月、安全周,安全日的活動,平時,對抓安全工作較為淡薄,執(zhí)行任務時偷工減料。說起來一套,做起來又是一套,對安全工作是知也無畏。安全月一過,安全意識就淡薄起來,制度管理松松夸夸,麻痹大意又重新抬頭,違章現(xiàn)象又故態(tài)復萌。結果還會犯下過去的違章錯誤。正是因為這些在安全管理上缺斤短兩現(xiàn)象,所以危及生命的事故有時仍在發(fā)生。其實,抓安全工作一定要制度化,規(guī)范化,持久化。千萬不能夢一時,糊一陣,走過場,安全沒有休止符。特別我們電力事業(yè)在穩(wěn)步發(fā)展的今天,更離不開連續(xù)穩(wěn)定的安全生
14、產的局面,安全是發(fā)展電力企業(yè)的命脈,安全是每個員工的生命線,安全責任重于泰山,安全生產任重道遠。只有時時不忘安全,安全才能出效益,安全才能構建和諧電力的保障。時下,正是年終歲末階段,是完成全年生產任務的關鍵時刻。又是時值冬季,風雪交加,氣候條件十分惡劣的時候,是歷年來安全事故的高發(fā)期。因此,我們必須對安全事故常反思、多回憶。要堅持安全第一、預防為主的方針。抓安全首先要抓源頭,抓落實,要有常懷憂患之心,常思安全之策,常盡落實之責的三常精神。決不能松一陣,緊一陣,切莫文過飾非。要總結經驗,吸取教訓,把過去發(fā)生事故的當事人找來現(xiàn)身說法,讓活生生的教材教育人,警示人。使每個員工認識到安全工作的重要性與
15、必要性,務真求實,集思廣益,在工作中緊繃安全之弦,常懷安全之心,不斷提高預測、預防監(jiān)護能力,多角度地去考慮習慣性問題的危害性,收集反思問題的成效性,這樣才能真正讓強制安全化為自覺安全的實際行動,為企業(yè)安全工作實實在在筑起一道牢固的防火墻。精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文【五】做好安全生產工作猶如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一責任人首先要消除在思想認識上存在的誤區(qū)。隨著科學技術的迅猛發(fā)展,施工現(xiàn)場安全設施和勞動保護用品也呈現(xiàn)高、精、尖技術,并被廣泛運用到生產實踐中。由此個別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂觀思想,認為只要投入這些精良裝備今后不會再發(fā)生安全大問
16、題了,工作中也不注重抓小防大了,這種麻痹思想很可能會導致事故的發(fā)生。再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去控制、去維修,其科技含量愈高,對人的素質要求也愈高。因此,安全生產必須以人為本,沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍,安全生產就沒有最基本的保障。提高人的素質,首先是提高思想素質。把公司做精做強創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質的干部職工隊伍,保持良好的安全生產局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊伍。以科學的理論作指導,是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。所以,我們應采取多種形式積極宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性,牢固樹立安全第一,預防為主的思想,針對工程施工安全生產現(xiàn)狀,進行超前性、前瞻性的培
17、訓,提高事故的防范能力。實踐證明:安全好不好,關鍵在領導。為落實誰施工、誰負責的責任機制,扭轉一些干部認識上存在的誤區(qū)和不務實現(xiàn)象,就要進行嚴格的考核,變結果考核為過程考核,形成動態(tài)考核評價機制。同時要制定完善的考核制度,明確不同層次考核的對象、內容、程序,并結合職工群眾評議、考核等辦法有機結合起來進行一體化考核。對未完成定量考核任務或發(fā)生安全問題的,要有相應的處罰制度,以此增強干部的危機感、責任感,促進逐級負責制的落實,實現(xiàn)從要我抓安全到我要抓安全的轉變。安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程,需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應工程施工安全、操作性強的管理路子,時刻保持良好的、穩(wěn)定的
18、安全生產局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為公司安全生產長周期做出新的貢獻。精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文【六】電力生產是一門非常復雜的系統(tǒng)工程,而生產安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結果。通過這次安全生產月活動,讓我從中學到了很多。一般而言,電力生產事故有三類:一是天災,如雷電、大風、暴雨、施工*等不可控或不便控的自然因素,有其突發(fā)性。二是線路、設備、器材的先天不足,有其隱蔽性。三是人禍,人為地違法、違規(guī)、違章,有其盲目性。而人禍又占所有事故中的絕大部分。人禍又可分為三種表現(xiàn)形式:其一是對規(guī)章明知故犯,明知這樣做不符合要求,但圖一時方便或抱著僥幸心理的習慣性違章。其二
19、是對規(guī)章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂,稀里糊涂,發(fā)生了事故才恍然大悟。顯而易見,違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者。但是,可以肯定地說,所有已經發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀愿望。大凡發(fā)生了事故后,總結時都不難得出:安全基礎不牢,安全觀念淡薄,安全管理不善,技術素質不高,安全防護能力弱,習慣性違章等諸多教訓的結論,都會把違章作業(yè)認為是事故的病灶,也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因,拿出切實可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來,是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產人的辦事日程?勿庸置疑,經過有電以來的生
20、產實踐和血的教訓,總結提煉了一套有效確保電力生產安全的規(guī)章制度。各電力生產企業(yè)又結合實際根據(jù)不同生產時期制定了大量的具體保證措施,以及上級隨機性,針對性的電力安全生產的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產安全的依據(jù),且有性。但是電力生產是一個錯綜復雜,千變萬化的過程,從事生產的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認識水平,接收能力,工作姿態(tài),經驗積累等等又各盡不同,要把所有確保電力生產的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€從事電力生產的職工的自覺行動,應是從事電力生產安全的管理者,生產者長期的、艱巨的、復雜的課題。我認為:的途徑就是學習-學習-再學習。安全既是電力生產本身的需要,更是生產職工的生命保障線,安規(guī)
21、技規(guī)既反應了電力生產安全的客觀規(guī)律,又是從事生產人的行為規(guī)范。因此,每一個從事電力生產的人,都應明白學習安全技能的重要性。精編學習電力安全事故知識個人心得體會例文【七】我是楊洞供電所一名一線職工,從事電力維護和抄表工作。按供電所規(guī)定的抄表周期,按時回抄片區(qū)各用電戶電表底度,及時繳銷票證,向供電所領取電費結算清單及電費發(fā)票,然后到片區(qū)蹲點收取電費。另外還負責本所轄區(qū)內用戶_、上訪的協(xié)調工作,從來信來訪中了解群眾的疾苦,認真恰當?shù)亟鉀Q群眾提出的各種實際問題,真誠熱情地為群眾排憂解難,認真搞好自己的本質工作。20_年9月30日,我所通過集中開展事故反思日活動的學習,學習了五起人生傷亡事故案例,故此次
22、安全活動使我深刻體會到現(xiàn)在農電安全形勢的嚴峻性和緊迫性。今年以來基建和農電人身事故多有發(fā)生,這再次驗證了第一線職工技術素質和技能素質存在的差距和各種制度落實不到位的真切體現(xiàn)。本人對當前供電所的管理是這樣認為的,首先要引起領導層的重視和一線職工本人的思想高度重視,再次就是完成各個環(huán)節(jié)的協(xié)調,首先在安全工器具裝備的投入上要有充足的資金鋪墊,良好的工器具裝備是安全的一個有力的保障,定期的試驗機制要健全,工器具損壞后的更新要跟的上,再就是一線人員的勞動保障問題,一線人員是事故的第一觸摸者,事故總是發(fā)生在一線人員身上,通過這次學習和本所人員的定性上看,農電工的后續(xù)保障存在嚴重的缺陷,首先是收入低、無勞動
23、保障金,如果一旦發(fā)生了事故,其人身傷害得不到應有的補償。第二點勤,古人修身治人的方法離不了勤勞,胸懷寬廣的人,哪怕是奸雄,也離不開勤字。我們楊洞供電所的全體員工收入甚少,不能與正式職工相比,但為了家庭幸福,就用一個勤字對待人生,農村的同事工作之余回家搞農業(yè),而沒有土地的就找一些其他的活干,如為別人安裝室內用電之類,用汗水換取報酬,爭取更多的額外收入來補貼家用,讓自己的家人高高興興的生活每一天。在今后的安全管理工作我建議首先建立健全安全管理機制,在實際安全工器具的使用、更新上形成長久性的有效管理,老化、損壞及時得到更新,讓使用者能夠完全無后顧之憂,用得放心。精編學習電力安全事故知識個人心得體會例
24、文【八】安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來,從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產事故,損失之重,影響之大,頻率之高,令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產生的深層次原因,不難看出一些干部、職工對安全生產、管理存在著認識上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力企業(yè),工程點多、面廣,高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁,所以安全生產對于我們這個高風險行業(yè)來說,其意義更加重要。管理能出效益,安全亦出效益,安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產需要多管齊下警鐘長鳴。一是牢固樹立以人為本的思想。再先進的安全設施和機器也要靠人去操作
25、、去控制、去維修,其科技含量愈高,對人的素質要求也愈高。因此,安全生產必須以人為本,沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍,安全生產就沒有最基本的保障。提高人的素質,首先是提高思想素質。把公司做精做強創(chuàng)建一流電力企業(yè)需要高素質的干部職工隊伍,保持良好的安全生產局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊伍。以科學的理論作指導,是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。所以,我們應采取多種形式積極宣傳搞好安全生產的緊迫性、重要性,牢固樹立安全第一,預防為主的思想,站在_和確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高認識,增強責任感和使命感外,還要不斷增強職工的安全生產意識,從根本上調動職工保證安全的積極性。這樣,才能把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版三年級上冊數(shù)學口算練習題
- 中華書局版歷史九年級上冊第3課《古代希臘》聽課評課記錄
- 出租居間合同范本
- 企業(yè)入駐協(xié)議書范本
- 湘教版數(shù)學七年級上冊3.4《一元一次方程模型的應用》聽評課記錄1
- 學區(qū)房租賃協(xié)議書范本
- 二零二五年度肉類產品電商平臺支付通道合作合同協(xié)議
- 2025年度家居用品經銷商返點及銷售渠道協(xié)議
- 2025年度足浴店員工福利保障與薪酬體系合同范本
- 2025年度合伙投資皮膚科醫(yī)院建設合同
- 政府采購項目采購需求調查指引文本
- 2024建筑用輻射致冷涂料
- 2024年浙江省公務員錄用考試《行測》題(A類)
- 2024版《安全生產法》考試題庫附答案(共90題)
- 《化工設備機械基礎(第8版)》完整全套教學課件
- 疥瘡病人的護理
- 2024年江西省中考英語試題含解析
- 公務員2012年國考《申論》真題卷及答案(地市級)
- 跨學科實踐活動2 制作模型并展示科學家探索物質組成與結構的歷程(分層作業(yè))-九年級化學上冊同步高效課堂(人教版2024)(解析版)
- 新員工三級安全教育考試試題參考答案
- 35kV輸變電工程(變電站、輸配電線路建設)技術方案
評論
0/150
提交評論