【精選】政教處范文七年級“善”主題文化建設(shè)工作方案

1、政教處范文之七年級“善”主題文化建立工作方案 為了更好地推行校園“善文化”教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟古詩文中的人性之美，使學(xué)生“學(xué)善”、“向善”，使“善文化”教育成為我校的特色校園文化特制定此施行方案，內(nèi)容如下：一、 指導(dǎo)思想中國自古是一個詩的國度，優(yōu)秀的古典詩文，都具有感發(fā)人心，熏陶性情，塑造人格，增長知識的功能，通過對經(jīng)典古詩文弟子規(guī)的誦讀和學(xué)習(xí)，讓中華“善文化”潛移默化地走進(jìn)學(xué)生心靈，遭到中華五千年“傳統(tǒng)人性之美”的熏陶，從而培植學(xué)生善思、善學(xué)、善為，使學(xué)生有一顆“上善假設(shè)水厚德載物”之心。七年級是學(xué)生發(fā)育成長的黃金階段，是經(jīng)歷的最正確時期，是人格培養(yǎng)、知識增長的重要時期。讓學(xué)生在經(jīng)歷

2、的黃金時期，積累經(jīng)典古詩文，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取“善”之營養(yǎng)，使他們在完善本身人格涵養(yǎng)的同時，自覺地承擔(dān)傳承人性之美，弘揚(yáng)民族之善，建立美妙家園，推進(jìn)社會開展的重?fù)?dān)。二、 組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員情況：組 長：成 員：2、領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)： 組 長：負(fù)責(zé) “感悟古詩文弟子規(guī)”工程的全面工作；成 員：詳細(xì)負(fù)責(zé)“感悟古詩文弟子規(guī)”工程的施行與指導(dǎo)；三、施行過程：1、啟動階段（3月份）以各班級為單位，聯(lián)絡(luò)七年級學(xué)生治理和教育教學(xué)，發(fā)動每一位七年級組老師和全體學(xué)生進(jìn)言獻(xiàn)策、積極參與；依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和年級特征，確定“善”文化主題

3、和活動開展的詳細(xì)思路，制訂出“善”主題文化詳細(xì)施行方案弟子規(guī)在七年級學(xué)生大會上，啟動了七年級組“善”主題文化儀式，統(tǒng)一規(guī)劃的根底之上，各班級確定符合七年級“善”文化主題的活動方案和詳細(xì)施行步驟。2、活動開展（4月-5月份）3月4月學(xué)習(xí)、識記弟子規(guī)的總序和入則孝。每天的上午第一節(jié)課、下午第二節(jié)課、晚點(diǎn)預(yù)備后集體識記弟子規(guī)；弟子規(guī)-感悟古詩文中的傳統(tǒng)人性之美；進(jìn)展弟子規(guī)識記競賽。在4月份，下發(fā)至學(xué)生家長的一封信，對學(xué)生在家中的表現(xiàn)進(jìn)展咨詢卷調(diào)查，對老人、對家長是否孝敬，并讓學(xué)生寫出做到了弟子規(guī)通過活動的開展，引導(dǎo)老師“善心關(guān)注” 學(xué)生，“擅長包容”學(xué)生；教育學(xué)生“向善”、積德累善，引發(fā)學(xué)生構(gòu)成蓬勃向上的態(tài)度、意志和情感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注自然，關(guān)愛老人、珍惜生命，保護(hù)環(huán)境等等。5月份學(xué)習(xí)、識記弟子規(guī)中的出則弟、謹(jǐn)咨詢卷調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)理解情況3、階段性總結(jié)：（6月份）總結(jié)七年級組“善文化”推行過程中的得失，以便于我們在下一學(xué)期的工作中，更好的完善和