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1、教你如何制定與執(zhí)行學(xué)習(xí)參考計(jì)劃范文教你如何制定與執(zhí)行學(xué)習(xí)打算,本站還有關(guān)于學(xué)習(xí)打算,高三學(xué)習(xí)打算,學(xué)習(xí)打算書的文章。正文:學(xué)習(xí)打算的重要性不言而喻。學(xué)生分三種,不制定打算的人,定了但不執(zhí)行的人,擅長(zhǎng)執(zhí)行打算的人。第一種學(xué)習(xí)被動(dòng)性大,盡管也非常忙,但時(shí)間是被填塞而不是被利用,常常被各種緊急但不重要的事情所打攪,如作業(yè)、考試等等,難以提到學(xué)習(xí)的全局性和效率。第二種人在制定打算過(guò)程中雄心萬(wàn)丈,獲得極大滿足,但弱于執(zhí)行,打算給變化讓路,又常常給本人的行為找借口,對(duì)本人失信,此類打算的效果往往大打折扣。第三種人學(xué)習(xí)時(shí)有全局觀,明白本人所做的事的意義是什么,心中常充滿了喜悅和滿足,同時(shí)較為自信。如何制定學(xué)
2、習(xí)打算?以給數(shù)學(xué)這門學(xué)科制定學(xué)習(xí)打算為例:1.首先分析本人最近一張的數(shù)學(xué)卷子,或?qū)Ρ救说臄?shù)學(xué)綜合情況作分析(此方法尤適用于高三的學(xué)生),這張卷子我數(shù)學(xué)扣了多少分,是哪個(gè)地點(diǎn)錯(cuò)了,反映了我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)學(xué)好,譬如說(shuō)圓錐曲線中的橢圓。2.自咨詢:在下次考試前我要把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)好,下次考試與這次相隔多久?(或者說(shuō)我要在幾日內(nèi)把橢圓學(xué)好?)假設(shè)兩次考試相隔一周。3.同時(shí)列出學(xué)好這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的步驟(舉例)a.先看書(從幾頁(yè)到幾頁(yè))b.做課本的練習(xí)題(哪幾道題)c.再看書d.看往常相關(guān)知識(shí)的錯(cuò)題。.等等。4.將這幾步要做的事情(一定要非常詳細(xì))按照個(gè)人的作息情況分配到這一周內(nèi)。(應(yīng)詳細(xì)到某天的某一時(shí)段)如此4
3、步下來(lái),一個(gè)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)打算就制定了。這是微觀的學(xué)習(xí)打算,宏觀的學(xué)習(xí)打算步驟也是類似的,大家能夠把最近的成績(jī)和一個(gè)月后的目的值比擬,依照差距制定你本人的目的和時(shí)間分配打算。制定打算時(shí)有一個(gè)重要的原則,也是一個(gè)著名的方法:先做你最重要的事情。譬如說(shuō)今天只有一個(gè)小時(shí)的可支配時(shí)間。有兩項(xiàng)待完成的任務(wù):看數(shù)學(xué)某一章節(jié)的書和做一份英語(yǔ)卷子。那么先排對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的。如此每天晚上,都應(yīng)該對(duì)次日最重要的事情了如指掌。把最重要的6件事寫下來(lái),然后一件一件去執(zhí)行。如此由于你把最重要的事情先做完了,有效地利用了時(shí)間,就不會(huì)讓本人焦慮,而且會(huì)有非常大的成就感。執(zhí)行打算也許是比制訂打算更難的事,我們每個(gè)人都適應(yīng)了給
4、本人找借口,適應(yīng)了對(duì)本人失信,適應(yīng)了為本人的行為開(kāi)脫。關(guān)于這種行為,給大家?guī)讉€(gè)方法一試:一.拖延法。當(dāng)你此刻的打算是看書,你卻想看一場(chǎng)球賽時(shí),別急著沖到電視機(jī)前,拖延十分鐘再做。當(dāng)你急于想做一件事情時(shí),甚至是急于發(fā)脾氣時(shí),別急,等幾分鐘再做。這幾分鐘能夠讓你平復(fù)地考慮,以便降溫。二.獎(jiǎng)勵(lì)法。確實(shí)是自我獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們?cè)诿恳粋€(gè)小打算完成后,不妨給本人一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)措施:做完這兩個(gè)小時(shí)的題,我獎(jiǎng)勵(lì)本人20分鐘時(shí)間打籃球;完成今天的打算,我給本人買一個(gè)可口的冰激凌。等等等等。我們?cè)谶@里一直要強(qiáng)調(diào)滿足感,成就感,只有小孩們從本人的行為中得到滿足,獲得成就,才能自覺(jué)主動(dòng)。三.想象法。本來(lái)是要看書的,忽然有了引誘。如何辦?作決定之前,不妨先想象一下:假如我今天把這個(gè)打算完成了,我該是多么的歡樂(lè),當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí),我會(huì)非常滿足,我會(huì)為本人今天戰(zhàn)勝引誘的行為而歡樂(lè)。假如我每天都能如此堅(jiān)持我的打算,高考時(shí)我一定會(huì)考入理想的大學(xué)。相反,再想想,假如我放棄了打算,我盡管能獲得一時(shí)的快樂(lè),但是,快樂(lè)過(guò)后,我不會(huì)懊悔嗎?我不會(huì)內(nèi)疚嗎?完成打算與放棄打算,哪個(gè)我會(huì)獲得更久的歡樂(lè)?我確實(shí)想做過(guò)讓本人絕望的人嗎?12下一頁(yè)從心理學(xué)的角度講,人
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