【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-2020年學(xué)前班教學(xué)工作參考總結(jié)

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-2021年學(xué)前班教學(xué)工作參考總結(jié)2021年學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)【1】光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期已經(jīng)在小孩們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下，我努力和辛勤工作，完成了學(xué)校下達(dá)的各工程標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個(gè)大家庭，班中小孩在老師的保護(hù)下歡樂成長！現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級治理工作總結(jié)如下：一、平安工作放首位，確保學(xué)生在校的人身平安本學(xué)期的平安工作從教育開場，由細(xì)處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中浸透平安教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何平安的玩，怎么樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。隨時(shí)提示幼兒不玩容易受傷的物品。同時(shí)在組織幼兒進(jìn)展各種活動(dòng)時(shí)機(jī)時(shí)檢查幼兒隨身所帶物品。并教育

2、幼兒不吃生疏人給的東西，不私自隨生疏人外出等，教會(huì)幼兒在生活中怎么樣留意平安。其次是從細(xì)節(jié)入手，建立完善的平安保證體系。1、做好了學(xué)生的保險(xiǎn)工作，爭取學(xué)前班學(xué)生人人有保。2、嚴(yán)格做到學(xué)生周圍有老師。只要有學(xué)生在的時(shí)候必須有老師督管，每天早晨班主任提早到崗，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到平安送走最后一名學(xué)生；而且在課間十分鐘，也有任課老師組織學(xué)生上廁所，做游戲等，使學(xué)生平安愉快的享受休息時(shí)間。通過這些工作，使師生平安認(rèn)識得到了加強(qiáng)，平安工作得到了穩(wěn)固。二、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣面對剛剛走出幼兒園的學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。針對學(xué)前班學(xué)生的特點(diǎn)，我采取各種鼓舞機(jī)制，來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)

3、生的行為習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中，我們老師留意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，積極大膽地發(fā)表本人的觀點(diǎn)。在生活中我隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個(gè)人衛(wèi)生，見到老師能主動(dòng)咨詢好，與小朋友能友好相處，平時(shí)交流能用禮貌用語等。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、抓衛(wèi)生保育工作，為學(xué)生制造溫馨潔凈健康的校園生活清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學(xué)生健康歡樂的生活。亮堂的窗，雪白的墻，潔凈的地板在帶給學(xué)生溫馨健康時(shí)，也增加了衛(wèi)生工作的難度，為此我每天都要堅(jiān)持搞好清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對兒童疾病的預(yù)防則是我們衛(wèi)生工作中的容易

4、無視的薄弱點(diǎn)也是重點(diǎn)。對此我加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)排除一切不平安要素和疾病傳染隱患。而且我留意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)了幼兒的身心健康開展。四、積極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關(guān)系學(xué)前班是一個(gè)特別的年級，年幼的小孩們剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。初入學(xué)時(shí)帶著年幼的小孩和對學(xué)校教學(xué)的不理解，有的家長盡管每天幾遍的接送小孩，但仍然不放心，送入學(xué)時(shí)遲遲不愿離校，接小孩回家早早站在窗外，對小孩的擔(dān)憂溢于言表，妨礙了我們的教學(xué)。如何讓他們放心是我們家長工作的第一步。為此我利用多種方式與家長溝通，理解小孩的情況，聽取家長意見和要求，耐

5、心解釋，發(fā)覺咨詢題及時(shí)糾正，不斷地改良工作，獲得家長的理解，支持與協(xié)助！讓他們放心！除此之外我更和家長結(jié)成伙伴關(guān)系，針對小孩學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴互相交流，為小孩的進(jìn)步一起欣喜，為他們的成長一起努力?？偨Y(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴，在繁忙中我的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅小孩們的各方面得到開展，我也和小孩們一起進(jìn)步了，工作中我獲得了許多珍貴的經(jīng)歷，增長許多的知識。在欣喜之余，我也在反思缺乏。在今后的工作中，我將依照以上存在的缺乏，認(rèn)確實(shí)反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)歷和治理方法，揚(yáng)長避短，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。2021年學(xué)前班教學(xué)工作總結(jié)【2】當(dāng)新年馬上到來之時(shí)，一學(xué)期的工作也就馬上完畢。本學(xué)期，在我班三名老師的共同努

6、力下，依照園內(nèi)的安排，結(jié)合班極計(jì)劃，各項(xiàng)工作開展非常好?；貞浄泵?、緊張的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，爭取更上一層樓。一、計(jì)劃明確，有的放矢。開學(xué)初，我班結(jié)合班級計(jì)劃，針對本班實(shí)際進(jìn)展分析、考慮，制定了詳實(shí)詳細(xì)且實(shí)在可行的班極計(jì)劃，確定了工作目的及教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的詳細(xì)要求，并擬訂了詳細(xì)措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。并按照計(jì)劃的內(nèi)容來進(jìn)展教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。二、班級的治理。這學(xué)期本班三位保教人員自覺恪守幼兒園的各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，按時(shí)完成上級部門布置的任務(wù)。本學(xué)期，由于大部分幼兒都是舊生，因此我們班在常規(guī)方面，幼兒

7、都能自覺的恪守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，明白禮貌，還教育幼兒做個(gè)讓人喜愛的小孩，和小朋友能融洽相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)助，培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有爽朗好動(dòng)的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個(gè)小孩都不一樣。經(jīng)常針對小孩們的性格特點(diǎn)送給小孩一句鼓舞的話，樹立小孩的自決心。在他們犯錯(cuò)時(shí)，要通過方式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯(cuò)在哪里，應(yīng)該如何做;在他們獲得成功時(shí)，要表現(xiàn)出積極的確信和表揚(yáng)，使幼兒提高自決心，獲得成功的喜悅。三、教育、保育方面。學(xué)前班馬上走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小銜接工作也非常重要.因此，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

8、使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿態(tài)。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐步保持留意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對小孩進(jìn)展留意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中，加強(qiáng)生活才能的培養(yǎng)。如：整理書包，治理本人的物品，按時(shí)入睡，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園，注重鼓舞幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使小孩們認(rèn)識到本人馬上成為一名小學(xué)生，要處處樹立好典范。在課桌椅的擺放上，也按照小學(xué)生的方式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地習(xí)慣小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而

9、又健康的開展。四、家園聯(lián)絡(luò)在和家長的互動(dòng)中，我們班兩位老師主動(dòng)熱情接待，為家長分憂解難，在我們真誠的工作下，家長對我班老師的工作給予了非常高的評價(jià)。這是對我們最好的鼓舞!家長既然將小孩交給了我們，我們就要給家長一個(gè)放心的承諾，這是我們不變的目的。照顧和教育好每一名幼兒也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。小孩的進(jìn)步對家長是最有說服力的，小孩帶好了，就容易獲得家長的理解與配合。通過面談、聯(lián)絡(luò)等多種方法與家長交流小孩在幼兒園的情況，使家長與老師統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，共同進(jìn)展教育。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今后的路還非常長，我將一步一個(gè)腳印，邁向新的工作，及時(shí)總結(jié)、創(chuàng)新，為幼兒園的開展奉獻(xiàn)一份力量!2021年學(xué)前班教學(xué)

10、工作總結(jié)【3】這一學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作。我在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與協(xié)助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長嚴(yán)密配合下，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生效勞、為家長效勞，通過努力，小孩們對學(xué)前三百字和漢語拼音能做到認(rèn)、讀、寫，能背誦古詩70多首，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和學(xué)生家長的贊揚(yáng)，出色地完成了工作任務(wù)。一、任教班級根本情況：學(xué)前班開學(xué)初只有幾人，后來逐步增多，到如今共有三十多人。這些小孩的共同特點(diǎn)是大都來自農(nóng)村，不明白學(xué)校規(guī)矩，隨意性較強(qiáng)。有的愛做小動(dòng)作，有的上廁所尿褲子，有的想干什么就干什么。和老生比起來，新生在紀(jì)律、習(xí)慣等各方面才能上有非常大的差距。一切都要從頭開場，不焦急，耐下心來進(jìn)展教育

11、、培養(yǎng)、訓(xùn)練、再教育、再培養(yǎng)、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)展著反復(fù)的工作。要針對不同水平、不同才能的兒童，上不同的課。我的感受確實(shí)是如今的本人不僅是老師依然治理員、教養(yǎng)員、保育員、效勞員而且依然媽媽。通過平時(shí)嚴(yán)格細(xì)致的教育治理，狠抓一日生活常規(guī)，如今的學(xué)前班已根本構(gòu)成一個(gè)一幫一，一對紅，充滿和諧，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，爽朗健康，歡樂向上的小集體。這些可愛的小孩，慢慢明白得恪守學(xué)校的制度，恪守課堂紀(jì)律，明白得了我們愛學(xué)校，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好小孩這個(gè)小學(xué)生應(yīng)理解的根本道理。二、樹立效勞思想，以學(xué)生為中心，努力干好班主任工作1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻(xiàn)。這學(xué)期

12、，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就希望我校全體老師要加強(qiáng)對政治、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)國，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成，并要求師生以施行學(xué)習(xí)綱要為契機(jī)，把愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本道德標(biāo)準(zhǔn)化為本人道德信念和行為準(zhǔn)則，共同制造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為把我校辦成一個(gè)名副事實(shí)上的高水平的樣板學(xué)校做出不懈的努力。我嚴(yán)格要求本人恪守公民道德標(biāo)準(zhǔn)，面對一個(gè)特別的學(xué)前班集體，我深感本人責(zé)任的嚴(yán)重。公民教育要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個(gè)好公民的優(yōu)良種子，明白得怎么樣做個(gè)好小孩、好學(xué)生、合格小公民的根本道理。2、嚴(yán)格班級治理，抓緊養(yǎng)成教育。首先，我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)

13、責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：您每天和這些不明白事的小孩們一起要付出幾倍的勞動(dòng)什么時(shí)候見到您，您都總是忙個(gè)不停您總是那樣歡樂我早煩了我的答復(fù)是：我喜愛這些可愛的小孩們，他們使我年輕了許多。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)懷保護(hù)小孩，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表揚(yáng)、鼓舞，少批判指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批判他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，這些小孩大部分來自農(nóng)村，

14、有相當(dāng)一部分學(xué)前教育是一片空白，在教育方式方法上大多數(shù)采納耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教誨式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯(cuò)、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)區(qū)分是非才能和自我教育才能，能正確地對待本人，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整本人的不良心態(tài)，是本人保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，做到工作天天有安排、周周有重點(diǎn)、月月有小結(jié)，做小孩們親愛的好老師和良師益友。3、嚴(yán)格一日生活制度，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)。一是觀察小孩，理解小孩，同小孩們打成一片，和小孩們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。二是冷處理臨時(shí)發(fā)生的咨詢題，面對

15、新情況、新咨詢題要正確對待。三是在平時(shí)的接觸理解中增進(jìn)師生間的友誼。小孩們和我無話不說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。4、樹立良好的班風(fēng)。我把和諧、友愛、歡樂、向上作為學(xué)前班的班風(fēng)。除了開展多彩的教育活動(dòng)外，我還積極地組織開展你真棒一日生活評比、爭做五小活動(dòng)評比、好小孩評比等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)使師生間、小孩與家長間、小伙伴間都要講文明明白禮貌，團(tuán)結(jié)互助、助人為樂，樹立多做好事、祖先后己的觀念，樹立集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。5、當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解、尊重小孩，以高度的責(zé)任感對待它們-家長心愛的寶貝們。耐心、縣、關(guān)懷照顧每個(gè)人。把小孩的樂觀、興奮、驚奇、疑、恐懼、受窘及內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)，都看在眼里，認(rèn)真觀察小孩的動(dòng)作，表情、臉色、神態(tài)。掌握并發(fā)揮他們的興趣和專長。對他們的身體情況，喜、怒、哀、樂等情緒的變化更要關(guān)懷、過咨詢，針對不同情況采納不同教育方法和措施。6