【精選】教學工作參考總結-中班下學期班級工作參考總結模板

1、教學工作參考總結-中班下學期班級工作參考總結模板中班下學期班級工作總結1忙繁忙碌中，又一個學期過去了，回憶整個學期，我們班老師都能認真貫徹國家的教育方針政策，恪守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在本人的崗位上踏踏實實地工作。在我們班三位老師的互相協(xié)助、默契配合下，班務工作開展得井井有條。該學期，我班幼兒的生活自理才能明顯提高，幼兒的智力水平也得到特別好的開展。家長工作開展得比擬順利，家長都能積極支持配合。在家園共育下，幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧開展。逐步養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生適應、學習適應，有一定的生活自理才能，明白得禮貌待人，初步會恪守本班的常規(guī)紀律，特別是在繪畫、語言方面，我

2、班幼兒較感興趣。在一般話表達才能方面也有明顯進步。現(xiàn)從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。一、加強衛(wèi)生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。一學期來，我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作，每天親密觀察幼兒的健康情況，并做好記錄，每月依時上報幼兒疾病情況。積極開展各項戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗才能，加強幼兒的體質(zhì)。同時加強對幼兒自理才能的培養(yǎng)，使幼兒學會了本人穿脫衣服、鞋襪，本人整理床鋪，并通過輪番當“值日生”的方式，讓幼兒學習擦桌子等。這學期，我園兩個大班都發(fā)覺了幾例手足口病，為防止其他小孩傳染，把患病兒隔離，并全班放假兩周。我們認真做好各種

3、預防工作，加強晨檢，教室、午睡室定期消毒通風等，通過大家的努力，特別好地杜絕了手足口在我班的漫延。平時留意提示小孩多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的適應。并提示幼兒依照天氣變化及時穿脫衣服，預防感冒。本學期，各地平安事件頻發(fā)，平安工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我們配合園部組織幼兒拍攝照片，制造接送卡，并向家長解釋各種平安措施，讓他們認識到運用接送卡的必要性，家長們特別是理解并積極配合。另外，平安教育課程也有系統(tǒng)地排進了日程，讓幼兒掌握更多的平安知識。如不要輕易相信生疏人的話，遠離家中的電老虎等，還結合夏季幼兒喜愛玩水的特點，教育幼兒一些玩水的平安知識。二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務

4、。1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)適應。幼兒的一日生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒的一日生活中，幼兒一天生活是否能有序進展，所以取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因而，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級治理的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出詳細的要求，并不斷地提示、催促幼兒按要求去做，在各位老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習適應、生活適應都有了進步。2、認真按計劃組織活動，保證教學質(zhì)量。在教學上，我能認真制定各類教學計劃，并按計劃預備教玩具，認真施行計劃，認真組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我倡導做中學。它讓幼兒有時機親身探究自

5、然神秘，在觀察、提咨詢、設想，動手實驗、表達和互相交流的探究活動中，體驗科學探究過程，從而獲得初步的探究才能。在活動中，幼兒對學習的興趣越來越濃，愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別爽朗。3、注重加強個別教育，糾正小孩不良適應。文明禮儀是我園的研究課題。我們通過開展主題教育活動，利用環(huán)境陶冶，創(chuàng)設氣氛等方法把它貫穿于幼兒的一日活動中，收到了特別好的效果。但依然有個別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。如星宇，他是個淘氣的小孩，總是管不好本人的小手。遇到什么事就舉起小手，平時游戲時趁人不留意就推推這個，拍拍那個，惹得大家不斷來告狀。說起星宇，大家都有好多話要說，

6、但大概都不如何喜愛他。但，怎么樣讓小孩轉變過來呢？我一時找不到方法。我深知，小孩的轉變不可能立竿見影，特別是這種頑皮搗蛋的小孩，更需要時間去引導他。而在一次美術活動中，由于無意中聽到星宇跟別的小孩的對話，我發(fā)覺他也特別有榮譽感。因而我從這方面著手，努力改掉星宇的不良適應。在我堅持不懈的努力下，星宇逐步開場轉變了。如今，他已肯遵從成人的教誨，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變規(guī)矩多了，而且能認真上課，積極考慮，積極發(fā)言?？粗谝惶焯斓倪M步，我的心感到甜滋滋的。4、積極參加教研活動，提高教研才能。本學期，中心考慮到各幼兒園師資情況都不甚理想，并不具備駕馭課程的才能，因而，有針對性地組織了部分老師

7、對課程進展整理，再把它下發(fā)給各個幼兒園參照執(zhí)行。拿到新的課程的時候，我們認真學習、吸收，慢慢把新的東西進展內(nèi)化。特別是關于初次接觸的水墨畫，我們更是坐下來，一起研究。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和小孩一起完成一幅比擬令人滿意的作品，這從無到有的經(jīng)歷，一點一滴的探索，能看到我們老師參與教研活動的積極性及教研才能的提高。對小孩來說，從一開場的“用毛筆畫畫真難??！”到如今的“又能用毛筆畫畫了嗎？”這其中的變化也能看出小孩對這一領域的理解從好奇到喜愛，從一無所知到充滿興趣。本學期，我們還有針對性地進展了角色游戲的專門研討。期初，市教研員王明珠老師來我園進展調(diào)研，對我們的課程安排進展了調(diào)整，角色游戲從區(qū)域活

8、動中脫離出來，并增加了它的量。從分到合再到分，每一次的變動都對我們不斷地提高了要求，如何特別好地開展角色游戲成為當前擺在我們面前急需處理的難題。我們開場了認真地研討及探索，并進展了展示活動，再由大家對活動進展再次研討，提出意見建議，最終總結出幾點共識。三、親密聯(lián)絡家長，努力做好家園同步教育工作。在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)絡，通過多種途徑開展家長工作。由于各地平安事件頻發(fā)的緣故，我園采取了家長接送幼兒時不能入園的措施，因而，老師與家長直截了當接觸的時機減少，定期出版的家長園地也沒有家長光臨，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，并常常通過、家校路路通、寶寶成長檔案的方式

9、進展聯(lián)絡。本學期，我們進展了一次家長會，一次家長學校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結合實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內(nèi)容、方法及保健知識。我們還組織了一次家園同樂的親子游戲活動，讓家長親身體驗小孩在園的愉快生活，并體驗了親子游戲的樂趣。每次活動我都能有計劃、有組織地進展，在我與本班老師的發(fā)動下，家長特別注重，參與的積極性高，活動的出勤率到達100%。通過這些家園互動的活動，讓家長更理解幼兒園、理解老師、理解本人小孩在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，到達家園同步教育的目的。本學期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸

10、方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地接著團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更健康、爽朗、歡樂地成長。中班下學期班級工作總結2時間過得真快，轉眼間xx*xx*學年第二學期已經(jīng)完畢了?；貞涍@一學期的點點滴滴，頗感欣慰，小孩們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，所以更離不開家長對我們工作的支持和配合。如今我就對本學期的個人工作做如下總結：一、在這一學期里，我結合幼兒園的條件，制定實在可行的教育、月、周，做好教材教具的預備，認真?zhèn)湔n，結合本班幼兒年齡特征，從實際上出發(fā)，組織好每一次教學活動。本學期我們主要設計了“春天”、“奇異的蛋”、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題，讓幼兒在

11、這些主題的學習過程中學會了特別多的文化、常識方面的知識，也在主題的學習中提高了幼兒的動手才能。二、在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，特別多小朋友剛開場時對老師組織的活動表現(xiàn)比擬被動，而且人數(shù)比擬多，在合作中常常鬧矛盾，因而，在每一次的活動中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒明白相協(xié)作的動關系。這學期幼兒園組織了多種方式的活動，如龍山公園的文藝表演及游戲活動，六一的美術競賽競賽活動，學前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色，也開展了幼兒對藝術方面的天分，讓家長可以明白小孩們的成績。三、在平時的教學活動中我和張老師、吳老師之間互相配合，不分你我。我們一起預備教具，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果，讓家長理解幼兒在園的學習情況。我們都特別愛小孩，對小孩要求也比擬嚴格，在教學方面，幼兒更是在原來的根底上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術等方面，有了特別好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。四、家園聯(lián)絡是保證。在工作中，愛小孩也不是說在嘴上，而是要放在內(nèi)心，愛小孩要理解小孩們的興趣、愛好、家庭情況。因而我和家長成了朋友，理解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)絡表、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流小孩在園的學習和生活情況，反應小孩在家的信息，使