【精選】教學工作參考總結-高二英語教育教學工作參考總結

1、教學工作參考總結-高二英語教育教學工作參考總結本學期我擔任高二2班，3班英語教學。在工作中從各方面嚴格要求本人，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結經(jīng)歷教訓，以促進教學工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n，注重反思。“凡事預則立，不預則廢”。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻妨礙課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則確實是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因而，每天我都花費大量的時

2、間在備課之上，認認真真研究教材和教法，不滿意就不收工。盡管辛苦，但事實證明是值得的。二、加強上課技能，提高教學質量，使講解明晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別留意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，根本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;留意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的時機;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到提高。三、謙虛請教其他老師，在教學上，有疑必咨詢。工作盡管已經(jīng)四年了，但作為一個高中老師需要學習的東西實在太多

3、了。為盡快到達學校正青年老師提出“一年習慣，二年熟悉，三年勝任，五年教學能手”的成長要求，我一直保持著謙虛學習的態(tài)度，積極向老老師請教，擅長向同事取經(jīng)。在教學上，要求本人有疑必咨詢。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服本人的缺乏。此外，還自覺主動地閱讀一些英語教育理論書籍，不斷優(yōu)化知識體系。通過認真謙虛地學習，本人在師德涵養(yǎng)、業(yè)務水平和教科研才能上有了一定的提高。四、狠抓課堂，優(yōu)化作業(yè)。要想向教學要質量，課堂治理不可小覷。課堂紀律的好與壞，直截了當妨礙到教學效果的優(yōu)與差。為了保持良好的課堂紀律，我敢于大膽治理，借助班

4、主任力量抓好學風整頓。一個學年下來，課堂紀律有了明顯的好轉，教學效果獲得了明顯的進步。關于作業(yè)布置與修改方面，要求做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的咨詢題做出分類總結，進展透徹的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。關于曠、遲交作業(yè)的同學，采取談心教育，施行“及時補上、下不為例”原則。在這一學期的教學工作中，我一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，抓早讀，促根底，促進后進生轉變學習態(tài)度，不斷提高教學質量，同時也使得教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。除了關注學生在學習中存在的個體差異，著眼于全班英語水平坦體開展之外，

5、我還對部分學生進展興趣的培養(yǎng)外，關于優(yōu)秀的學生，培養(yǎng)他們自學的才能，而且關于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓舞他們本人找閱讀的材料，從而提高閱讀才能。作為一名青年老師，我的教學經(jīng)歷還略顯缺乏，還需多向師傅和前輩們請教取經(jīng)。教育是一個“慢”的藝術，教學之路漫漫，我還要更加積極、努力地前進。期中考和期末考是調查每位同學在本學期的學習成果，因而應該予以注重?？荚嚽斑M展有系統(tǒng)的復習，考試后進展學科總結。從期中考試能夠看出兩個班的平均水平相當，5班學生平時學習比擬急躁，但根底稍好，6班學生學習努力，但“缺腿生”面相對較大，結果兩班成績相當。因而在期中考后的時間里，我把力量主要集中在5班的差生思想教育上和6班的“缺腿生”輔導上，另外，還發(fā)覺學生的綜合才能不夠強，因而以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。通過一個學期的努力，期末考確實是一種考驗。不管成績高低，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因而，不管怎么樣辛苦，我都會接著努力