【精選】教導(dǎo)處范文“五個(gè)一”教研活動(dòng)實(shí)施方案

1、教誨處范文之“五個(gè)一”教研活動(dòng)施行方案 一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步提高我校老師各方面素養(yǎng)，更好地落實(shí)我?！翱蒲信d教”活動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)我校老師的科研工作，特制定本活動(dòng)方案。二、評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組三、活動(dòng)內(nèi)容即：一人一課（一堂優(yōu)質(zhì)課）、一人一文（一篇優(yōu)秀論文）、一人一悟（教學(xué)反思）、一人一技（信息技術(shù)）、一人一題（校本課題或教育敘事案例）。四、活動(dòng)詳細(xì)措施（一）、一人一課：1、各片完小以校，中心以教研組為單位組織老師上好一堂研討課并作好記載（有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)安排，安排到周，以月作好小結(jié)）。（活動(dòng)時(shí)間：全年。負(fù)責(zé)人：各片完小負(fù)責(zé)人和教研組長）2、承擔(dān)學(xué)區(qū)或?qū)W區(qū)以上研討課的老師視為完成了優(yōu)質(zhì)課。3、學(xué)

2、區(qū)學(xué)科授課競(jìng)賽：11月16日：語文、數(shù)學(xué)（中心各科各2人、片小各科各1人）11月23日：綜合（除語數(shù)外其他學(xué)科中心2人、片小各1人）（二）、論文：評(píng)比時(shí)間12月1、2007年撰寫的論文公開發(fā)表（學(xué)區(qū)年度考核認(rèn)可）或者主管單位評(píng)獎(jiǎng)。（參考學(xué)區(qū)年度考核加分）2、一學(xué)年至少完成一篇。（學(xué)區(qū)每學(xué)年組織一次評(píng)比，獲獎(jiǎng)的的視為完成）（三）教學(xué)反思 ：評(píng)比時(shí)間12月1、所有老師每期必須完成八篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。（查教案或研修報(bào)告冊(cè)）2、全年向?qū)W區(qū)上交一篇教學(xué)反思參加評(píng)比并構(gòu)成反思集。（四）信息技術(shù)1、年齡在40（含40）以下的老師在上優(yōu)質(zhì)課時(shí)，必須使用自制課件（修正網(wǎng)上下載的課件）上課，否則不算完成優(yōu)質(zhì)課。年齡在40（含40）到50歲的老師在上優(yōu)質(zhì)課時(shí)，要會(huì)使用課件。2、詳細(xì)見一人一技施行方案。（五）、校本課題或教育敘事案例1、老師個(gè)人或與其他老師共同開展校本課題研究（有申請(qǐng)、施行方案、有過程、有成果或得到推行）。2、參與學(xué)區(qū)組織的課題研究（進(jìn)展正常，經(jīng)有關(guān)部門檢驗(yàn)后）視同于老師個(gè)人開展校本課題研究。3、老師撰寫的教育敘事案例公開發(fā)表或在主管單位評(píng)獎(jiǎng)視同老師個(gè)人開展校本課題研究。4、獲得成果另加分（按課題治理方案加分）五、說明：1、每個(gè)一活動(dòng)基分為20分，總分為100分。2、實(shí)行老師個(gè)人評(píng)分制。3、認(rèn)真完成每個(gè)一最根本活動(dòng)可得基分。4、積極參與學(xué)區(qū)組織的競(jìng)賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，可另加分，加分不