流浪地球六年級的觀后感八方5篇

1、流浪地球六年級的觀后感八方5篇漂泊地球六年級的觀后感范文(1) 在20_年年初，我聽說劉慈欣的漂泊地球這部著名的科幻小說改編成了電影，我想這一定是中囯為數(shù)不多且十分好看的科幻片了。 開始，吳京扮演的劉培強就給自己的兒子戶口講述有關(guān)木星的知識，也借此說明了當(dāng)時太陽系的狀況和其他背景。我認為這樣拍不儀給后文埋下了伏筆還給當(dāng)時的背景作了介紹，十分巧妙。這種方法應(yīng)該也能用在£e文中，借助故事前的對白從而達到旁白的效果。 中間這部分，在戶口的姥爺死了這時，cn1711-11救援隊的一名隊員為了救戶口的姥爺挺身而出，用自己的生命換來了姥爺?shù)纳?，我想這一定說明了整個救援隊并非只在乎火種的安全，

2、雖說戶口不知道，但這已經(jīng)讓觀眾明白了。 在最后，戶口把點燃木星的計劃告訴了他的爸爸劉培強，帶著一隊人開始救援行動，卻發(fā)現(xiàn)推動器的波無法觸及木星，劉培強就操控飛船去撞木星。這種力量一定是真正的父愛以及軍人的品質(zhì)。 全片最后一句，地球活了!我認為意味深長。一是指地球死里逃生逃過一劫。二是與小說中一句著名的活相呼應(yīng)太陽死了!一個是九死一生的激動，一個是無力回天的無奈。 整個影片中，最終讓韓朵朵相信希望的一定是戶口的不屈，劉培強的無私和泰獻，這也是 影片的精髓吧! 漂泊地球六年級的觀后感范文(2) 昨天，爸爸帶我去看了電影 漂泊地球 。 這是一部中國科幻片.故事的背景是將來太陽急速膨脹，會吞噬地球，人

3、類被迫在赤道四周裝上推動器，由空間站引導(dǎo)，帶看地球離開銀河系，經(jīng)過 2500年，去到新家園。但是在中途，由于幾臺推動器沒了燃料。導(dǎo)致 7天后地球?qū)⑴c木星發(fā)生撞擊。為了生存，人類有了大膽的想法，他們憑借推動器，點燃了木星，逃離了危難，持續(xù)征程 太宏偉了!在走出影院時，我不禁感嘆。在過去兩個小時中，我仿佛置身在科幻世界里，親身游歷了一番。浩瀚的宇宙，東兩高科技的空間站，龐大的推射器，一片廢墟的地面一幕一幕在眼前浮現(xiàn)，雜而不亂。雖然整個故事發(fā)生在將來的時光里，但絲毫不影響現(xiàn)在時圈門細細品味。 希望之光 希望是什么?我在電影中找到了答案。電影中，面對著地球、木星相摘這一事實，無數(shù)人絕望了，他們有些以低

4、頭不語，有些唉聲嘆氣，還有些哀聲痛哭可是，他們的行動改變不了任何現(xiàn)狀，而有一部分人還對脫險抱有希望，制定出了點燃木星的計劃，當(dāng)聯(lián)合政府聲明對這個計劃不抱希望時，他們依舊希望滿滿;當(dāng)他們的計劃眼見就要失敗時，他們不絕望，仍然耐心保持，奮斗到底，最終拯救了整個地球。所以，希望是通佃龍功的一條坎坷的路，也是一條必經(jīng)之路。 “取與“舍 人生中，挫折是家常便飯，只要心存希望，便可越過去，并引導(dǎo)你走上一條平坦的大道。但是這還不夠，要想成功，還應(yīng)懂得取舍?！叭『苋菀?，“舍卻很難。 人人都懂舍身取義“舍己為人“，但真正做到的有幾人?電影中，由于推動器燃料不夠，以至于所產(chǎn)生的火力不夠以讓木星被點燃，與此同時在空

5、間站里還有 30噸燃料，于是劉培強中校不顧生命危險，駕駛空間站撞擊木星，使得木星被點燃，地球脫離險境，他也因此喪生了。人人都說“舍是為了更好地擁有，但在日常生活中，人們連舍去一些小利益都十分困難，何況是性命。 舍棄是一個人必需學(xué)會的，因為它不是單單為了自己，更多時候，它是為了顧全大局。做事不能只想自己，要從大局出發(fā)，多為他人著想。 這部科幻片的不僅情節(jié)扣人心弦，而且告訴我了許多道理。此次觀影，我受需匪淺。 漂泊地球六年級的觀后感范文(3) 各大影院上映了一部科幻電影漂泊地球。電影內(nèi)容主要講述了在將來的某一年，太陽急速衰老膨脹，短時間內(nèi)整個太陽系都將被太陽吞沒，地球已經(jīng)不再合適人類持續(xù)生存下去。

6、 看完這部電影，我深有體會，我覺得漂泊地球“漂泊的原因不只是因為太陽老化膨脹，如果我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蜻€持續(xù)遭到人類的破壞，大自然和生態(tài)環(huán)境得不到改善，到時候大氣層也會遭到破壞，太陽的紫外線輻射就會更進一步對地球上的生物造成傷害。當(dāng)我們無法生存下去的時候，人類還是被迫開啟“漂泊地球的計劃。所以，我們大家都應(yīng)該盡自己全力不讓地球“漂泊。其實，如果我們不能保護好環(huán)境，以后漂泊的就不是地球，而是我們?nèi)祟?。那時如果我們的科技夠發(fā)達，或許能往其他星球遷移，但如果科技還沒那么發(fā)達呢? 在影片漂泊地球里，我看到了人們的善良、人們的堅強、人們的瘋狂、人們的理智，還有人與人之間的信任。人們?yōu)榱俗约核鶒壑硕?/p>

7、狂，失去理智，就像莫斯說的：“看來讓人類永遠堅持理智，確實是一種奢求。 自然環(huán)境是人類生存、繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)，保護和改善自然環(huán)境是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。保護環(huán)境，從我做起;維護生態(tài)平衡，人人有責(zé)。讓我們盡自己所能保護地球，不要讓“漂泊事件真的發(fā)生。 漂泊地球六年級的觀后感范文(4) 中國科幻電影漂泊地球在20_年春節(jié)檔中，票房穩(wěn)居第一，帶著對劉慈欣科幻小說的信任與欣賞，我對漂泊地球的期望值異常高。 結(jié)果，它給我?guī)淼恼鸷尺h遠超過了我的期望，它充分展現(xiàn)了人類智慧的力量，感情的偉大。在龐大的宇宙系中，微小的人類用他們微小的力量創(chuàng)造期望，守護地球。 機器人那么強大，那么理智，為什么統(tǒng)治不了世界

8、?他們能夠在最快的時間給你最正確的解決方案，就像柯潔和阿爾法狗的對決一樣，接近圍棋上帝的阿爾法狗太出色啦。人類最頂尖的圍棋選手應(yīng)對人工智能，也一樣不堪一擊。 可是人類擁有機器永遠無法代替的東西愛?！皭郯颂啵祟惸軌驗榱藧?，拋下一切，而機器不會，他們沒有感情，他們終究不是人類。 漂泊地球中，在災(zāi)難前，或者說是事關(guān)人類存亡的大災(zāi)難前，機器人莫斯(，moss)選擇了生存;人類，選擇了期望。 王磊上校身上背負著的期望，是他死去親人的期望，他的任務(wù)就是讓火種安全到達杭州，不惜一切代價，包括隊友的生命，自我的生命，所以他做了隊友周倩、劉啟、韓朵朵眼中的惡人，也正是這不一般的惡和保持，成就了最終翻倍的

9、期望。 劉啟的期望一向都很簡單，他想讓妹妹韓朵朵有更好的生活，想讓他的姥爺安心離開這個世界，想帶他的家人回家。他期望達成的最終一個臺階就是讓地球不被毀滅，他身體里那份飽滿的愛，能夠為了期望，全部犧牲。 韓朵朵從一個不理解“期望是什么的不良少女，到最終的用期望呼吁起人類期望的英雄少女，她經(jīng)歷了爺爺?shù)臓奚?，哥哥的堅強，同伴的努力。她看著，卻什么也做不了，只能用自我的親身經(jīng)歷，把對期望的理解，經(jīng)過電波信號傳輸?shù)矫總€人腦海中。 劉培強中校選擇將伏特加扔向火花，拒絕所謂的理性，拒絕像機器一樣思索，帶著30萬噸燃料奔向木星。他明白自我這樣做意味著什么。他的耳邊，是17年未見面的兒子的呼喚;他的前方，是有去

10、無回的木星。 “你就數(shù)，一、二、三，抬頭，就能看到爸爸了，這次，你必需能看到我。劉培強中校帶著他對妻子的內(nèi)疚，對劉啟的思戀，對老馬與他的友誼，點燃木星，點燃35億人類的期望，換來了地球脫離木星引力的成功。 整部影片中，你看不到超級英雄，孤身一人去闖蟲洞，也不是復(fù)仇者聯(lián)盟里，寥寥幾人就能夠拯救世界。人類的全部救贖，期望，分給了每個人，僅有全部人類一齊才干夠拯救世界，拯救這個被聯(lián)合國拋棄的35億人類。與其說是人類共同體散發(fā)出的團結(jié)一致的強大魅力感動了觀影人，不如說是觀影人因為這部電影，喚起了內(nèi)心的那一刻英雄心。 無論最終，命運將我們或者地球變得怎樣，我們都選擇相信期望! 漂泊地球六年級的觀后感范文

11、(5) 今日看了電影漂泊地球，是依據(jù)劉慈欣的一部小說拍攝的。以前對劉慈欣并沒有太多了解，只是略有耳聞，記得我們班長常常拿著他的三體看。故事講的是地球?qū)淼臓顩r，由于太陽老化會吞噬地球，不得不從太陽系中逃出來，采納動力“搬家到另一個星系。沒想到地球在逃脫途中經(jīng)過木星時候卻犯了難，被木星強大的引力吸引，從而偏離原軌道，引起災(zāi)害，人類竭盡全力拯救地球的故事。本片拍的異常像好萊塢大片，視覺效果實在是太震撼了!走出影院后心境也久久不能平靜。 這次的地球拯救行動叫做“漂泊地球，意思是地球從此脫離太陽系，走上長期的漂泊之路，就像一葉小舟，漂泊在無邊無際的宇宙當(dāng)中，直到到達另一個“太陽系。一開始，對影片浮現(xiàn)的

12、場景感到有點惶恐那是一種落寞的白色，白茫茫的，是沒有目的地的那種迷茫感，把觀影的人都麻痹了。 接下來的劇情還是很具感染性的，情節(jié)的承接渲染的很好，節(jié)奏緊湊。結(jié)合影片開頭浮現(xiàn)的雪景一樣，幾十年后的北京破敗不堪，一片荒瘠，零下八十多度已成了常態(tài)。人類不惜巨資在地球上建了一萬個地下城地下幾千米的生存空間，供給給遇難的人，供他們及時避難。所以，能到地面上瞅一眼都成了難事?？吹侥抢?，我的心境有些繁重，為影片中地球的慘狀而痛心不已。 影片給我的第一個印象是貧瘠的，毫無生機的。由于遷徙距離太陽越來越遠，幾十年后的地球表面已經(jīng)不再合適人居住了，環(huán)境惡劣地驚人，讓人可怕，毫無人活過的痕跡。只能在“地下城中感受著

13、麻木的、機械的生活，滴答滴答地，等待著自然規(guī)律的終結(jié)。 主角劉啟的父親劉培強是航天員，在空間站工作了十七年，做地球漂泊的指引工作，馬上面臨服役到期而回到地球。走之前，他陪著劉啟最終一次觀星，指著木星告訴年幼的劉啟說：“爸爸會變成天空中的一顆星星，在天空中看著你。當(dāng)你看到木星在你眼前的時候，爸爸就回來了。這是一個謊言，因為在北京處于逃離太陽的陽面，根本看不到星星。在影片的最終，這句話終究也只是個留下的念想而已，因為爸爸回不來了，最終自我犧牲變成了“星星。 影片中有些情節(jié)讓我異常感動。記得主角的姥爺韓子昂在參加救援經(jīng)過被雪覆蓋淹沒的上海市的時候說過：“在那個時候，人們根本不會關(guān)懷太陽呀什么的，只關(guān)

14、懷一種叫錢的東西。那時候我賺不到錢，可是我每一天都是很開心的，每一天回家就吃你奶奶做的面，其實你奶奶根本不會做飯，她做的面呀，太咸了，可是我啊，一點都不敢剩。這才是最滋潤的小日子，不會為錢而活，可是并不代表活得沒有意義，其實關(guān)于物質(zhì)的輕視不是做作的表現(xiàn)。人類并不明白這個“毀滅從何而起，或許是一次坍塌，一次火山噴發(fā)，一個物種的銷聲匿跡，只可是人類沒有注意到而已人類太注重所謂物質(zhì)的輸入，這才是最可悲的。其實地球早就開始了發(fā)出抗議的警報，然而無人問津，所以它撐不住了，生命跡象已化為烏有。 然而，“我們根本沒有什么可失去的了，這是劉培強最終發(fā)出的感嘆。地球瀕臨死亡，頃刻間會被木星吸引過去并且進行自行“

15、解體，很多人真的不忍心，在于對這片土地的眷戀。當(dāng)已經(jīng)到了無可拯救的緊要關(guān)頭，所有人的沉寂了 根本沒有什么可失去的了，東西多自然好，可是真的把握地住嗎?以往以為地球是所有人永遠的烏托邦，惋惜沒有人傾聽地球的呻吟，人類只會不斷地奪取，奪取，奪取，卻從未感激過饋贈給我們物品的那個被我們自以為會取之不盡用之不竭的能源庫。 在這個時候，要想讓人保持理智，實在是一種奢求。所以劉啟最終提出了一個計劃避免地球和木星相撞，所剩不多的救援人員開始實施。得知消息的劉培強懇請聯(lián)合政府批準派救援隊支援，聯(lián)合政府準許后進行全球播報，正在撤離的救援隊聽到播報后果斷轉(zhuǎn)頭返程，放棄了最終一次和家人團聚的機會，只是為了為地球爭取

16、可能的機會，看到那里我的眼淚又不自覺的留了出來。 既然如此，又引出了一個新的問題期望。影片中主角的妹妹韓朵朵在呼吁救援的時候說：“我原本不相信期望，可是經(jīng)過今日，我相信了，期望是一個比鉆石更珍貴的東西，是回家時的方向。不一樣于開頭是教師提問的時候回答的不真實，相反，這是沒有夾雜虛假的真實。可是，為什么成功率為0的計劃仍然要執(zhí)行?是因為失去的夠多了，不怕再失去了。 我們常常會聽到一句話只要有一線期望都不要放棄?？墒瞧谕烤故鞘裁?我突然想起了之前的一節(jié)政治課，教師在講生命這一課，向我們提出了一個問題：為什么馬航370明明已經(jīng)隔了那么長時間，根本不可能找到飛機遺骸和乘客尸體，可是仍然在持續(xù)進行徒勞

17、的尋找?再找下去，豈不是浪費時間?之后教師解釋是因為生命至上，敬畏生命，對生命給予尊重的態(tài)度，這是對生命的敬重和愛護，更是一種安慰，對遇難者的親人，家庭的安慰。我一向覺得這句話異常玄乎，太哲學(xué)，實在是搞不懂。結(jié)合馬航370事件來看，我認為“漂泊地球計劃是一種家國情懷的遵守，是對地球的使命感使然，無法擯棄對地球的不舍，所以寧可拖著地球走也不扔下它不管，有一點新的可能就放手一搏，總之大不了都死罷了，這是一種深深地眷戀。 影片還提到了“家，像韓朵朵在爺爺死后在雪地里哭喊著：“沒有了爺爺，我們能去哪啊?哪里是我們的家啊?嗓子里堵著苦苦的，咽不下去的都是咸咸的淚水。在爺爺死的時候叫著了韓朵朵的名字那是他死去的女兒的名字，這個撿來的女孩是他思念女兒的載體，他想著，在零下八十多度的鉛色天空和有些發(fā)黑的雪堆中凍僵了。 看到那里，我哭了，我看到很多人趁著黑，轉(zhuǎn)過頭向我投來鄙夷的眼神，似乎在說“這孩子太入戲了。而我不解的是大多數(shù)人難道對“家沒有一種發(fā)自于心的自然情感嗎?昨日我在咖啡館偶然聽到兩個姐姐