三年級上冊---根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空（部編版三年級上冊）一、大青樹下的小學(xué)1、那（）（）（）的服飾，把學(xué)校（）（）得（） （） （） （）。同學(xué)們向在校園里 （） （）（）小鳥（）（）（），向高高（）（）的國旗（）（）。2、這時候，窗外（）（）（）（），樹枝（）（）（），鳥兒（）（）（），蝴蝶（）（）花朵上，（）（）都在聽同學(xué)們讀課文。最（）（）的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友是那樣（）（）（）聽著。3、下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、 摔跤、做游戲，（）（）來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來（）（）（）。4、古老的（）(),（）（）大青樹（）（）的枝干上。鳳尾竹的影子，在（）（）（）粉墻上（）（）。二、花的學(xué)

2、校1、當(dāng)雷云在天上（）（）。六月的陣雨落下的時候，（）（） 的東風(fēng)走過（） （） ， 在竹林中吹著（） （） 。2、于是，（）（）（）（）的花從無人知道的地方（）（）跑出來，在綠草（）（）、（）（）。3、樹枝在林中 （） （） （） （）著，綠葉在（）（）（）簌簌地響，雷云（）（）大手。這時，花孩子們便穿了（）（）、（）（）、（）（）衣裳，（）（）出來。三、不懂就要問1、這一問，把正在（）（）（）（）高聲念書的同學(xué)們（）（） （），課堂里霎時變得 （） （）（）（）。2、孫中山笑了笑， 說： “學(xué)問學(xué)問，（） （） （） （）（）。為了弄清楚（）（），就是挨打也（）（）。日積月累（一）所見作者

3、（），牧童（）（）（），（）（）（）（）樾。（）（）捕鳴蟬，忽然（）（）（）。四、古詩三首1、山行作者（），遠(yuǎn)上（）（）（）（）（），白云（） （）有人家。（） （） （）（） 楓林晚， 霜葉 （）（）（）（）（） 。2、贈劉景文作者（），（）（）（）（）擎雨蓋，（）（）（）（） 傲霜枝，一年好景（） （） （），最是（）（）（）（）（）。3、夜書所見作者（），蕭蕭梧葉（）（）（），江上（）（）() （） （）。 （） （）兒童（）（）()，夜深（）（）（）（）（）。五、鋪滿金色巴掌的水泥路1、可是，地面還是（）()的，不時還能看見一個 （） （）（）的水洼（）（）（）（）小小的藍(lán)天。2、 道

4、路兩旁的法國梧桐樹， 掉下了一片片（） （） （）（）的葉子。這一片片（） （）雨珠的葉子， 一掉下來，便（） （）地粘在濕漉漉的水泥道上了。3、我走在院墻外的水泥道上。 水泥道像（） （）了一塊（）（）（）（）（）。這是一塊（）（）（）（）圖案的、（）（）（）（）的地毯，從腳下一直（）（）很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到（）（）（）（）。4、每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個（）（）（）（）（）（），熨帖地、（）（）（）粘在水泥道上。它們（）（）得并不規(guī)則，甚至有些（）（），然而，這更（）（）（）水泥道的美。5、 我（） （） （） （）小心地走著，（）（）（）（）仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。

5、你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天（）（）的葉叢間，（）（）（）蹦跳著、歌唱著。六、秋天的雨1、秋天的雨，是一把（）（）。它帶著（）（）和 （） （） ， 輕輕地，輕輕地，趁你（） （）（），把秋天的大門打開了。2、秋天的雨，有一盒（）（）（）（）的顏料。你看，它把（） （）給了銀杏樹， 黃黃的葉子像 （） （） （）（）（）（），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把（）（）給了楓樹，紅紅的楓葉像（） （） （） （）（），飄哇飄哇，郵來了秋天的（）（）。（）（）（）是給田野的，看，田野像（）（）（）（）（）。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子（）（）（）（），爭著要人們?nèi)フ兀?、秋天的雨，藏著非常

6、好聞氣味。梨（）（）（），菠蘿（）（）（），還有蘋果、橘子，好多好多（）（）（）（）（），都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味（）（）。4、秋天的雨，吹起了（）（）（）的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝（）（）（），小松鼠找來松果（）（）（），小青蛙在（）（）（）（），準(zhǔn)備（）（）（）（）地睡大覺。松柏穿上（） （） （）、 （） （）（）的衣裳，楊樹、柳樹的葉子（）（）樹媽媽的腳下。5、秋天的雨，帶給大地的是（）（）（）（）（）（），帶給小朋友的是（）（）（）（）（）（）。七、聽聽，秋的聲音1、聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，刷刷，是黃葉（）（）（）（） （） 。聽聽，秋的

7、聲音，蟋蟀振動翅膀，是和陽臺（）（）（）（）（）。2、一排排大雁追上白云，撒下一陣（）（）（）（）（）；一陣陣秋風(fēng)（）（）田野，送來一片（）（）（）（）（）。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)（）（）（）（）的音樂廳。日積月累（二）秋高（）（）天高（）（）金桂（）（）秋風(fēng)（）（）一葉（）（）（） 林盡（）五 （） 豐 （）果實(shí)（） （）（）華（）實(shí)八、去年的樹1、春天又來了。原野上、森林里的雪都（）（）了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友（）（）（）。九、那一定會很好1、種子一邊想一邊（）（）（）（），過了些日子，它長出（）（）（）（）、（）和兩片（）（）（），（）（）地面，（）（）陽光下。2、木地板滿意地（）（

8、）（）（）（），（） （） 陽臺上，陽光照字身上， （） （） （） ，舒服極了。它（）（）自己又變成了一棵樹。十、在牛肚子里旅行1、紅頭做夢也沒有想到， 大黃牛（）（）低下頭來吃草。（）（）的紅頭還沒有來得（）（），就和草一起被大黃牛（）（）嘴里了。2、青頭不顧身上的（）（），一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的（）（），牛在這時候不會（）（）嚼的，它會把你和草一起（）（）肚子里去。3、 我聽說牛肚子里一共有四個胃， 前三個胃是（） （） （）（） 的，只有第四個胃才是 （） （） （） （）。十一、一塊奶酪1、大家一聽，都來勁，（）（）（）（）趕到運(yùn)糧地點(diǎn)。2、奶酪多（）（）啊！抬著它，不要說吃

9、，單是聞聞，都要（）（）（）。小螞蟻們嘴（）（）它，要做到（）（）（）舔一下，那要有多大的（）（），（）（）的紀(jì)律性?。?、大家（）（）（）（），眼睛望著別處，心卻（）（）著那一點(diǎn)兒奶酪渣子。4、小螞蟻們從（） （） （） （）的草叢里（）（）來了。當(dāng)他們（）（）聚到奶酪旁邊時。日積月累（三）燈（）（）（）（），理（）（）（）（）有理（）（）（）（），無理（）（）（）（）一時（）（） （） （） （），萬古（） （） （）（）（）十二、總也倒不了的老屋1、小蜘蛛（）（）地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張（）（）（）（）（）的網(wǎng)。（）（）有蟲子撞到網(wǎng)上。十三、胡蘿卜先生的長胡子1、有一天，胡蘿卜先生（

10、）（）（）（）刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。十四、不會叫的狗1、一天早晨，它在森林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么（）（），那么（）（），那么（）（）。日積月累（四）人心齊，（）（）（）二人（） （） ， （） （） （） （）三個（） （） （），頂個（） （）（）一個（）（）（）（）（），一個好漢（）（）（）十五、搭船的鳥1、我看見一只（）（）的小鳥站在船頭，多么（）（）??！它的羽毛是（）（）的，翅膀帶著一些（）（），比鸚鵡還（）（）。它還有一張（）（）的長嘴。2、我正想著，它一下子（）（）水里，不見了?？墒?，沒一會兒，飛起來了， （）（）的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚（）

11、（）下去。十六、金色的草地1、 有一次，弟弟跑在我前面，我裝著（） （） （） （）的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就（）（）一吹，把蒲公英的（）（）朝我臉上吹。2、我來到草地，（）（）（）（），發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是（） （）的。原來，蒲公英的花就像我們的 （）（），可以（） （）、 （） （）?；ǘ洌ǎǎr，花瓣是（）（）的，草地也是（）（）的；花朵（） （）時，金色的花瓣被包住了， 草地就變成（） （）的了。3、多么（）（）的草地！多么（）（）的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起（）（），和我們一起（）（）。十七、古詩三首1、望天門山作者（），天門中（）（）

12、（）（），碧水（）（）（）（）（）。兩岸（）（）（）（）（），（）（）（）（）日邊來。2、飲湖上初晴后雨作者（），水光（）（）（） （） （） ，山色（） （） （） （）（）。 （） （） （） （） （） （）（），（）（）（）（）（）（）（）。3、望洞庭作者（），湖光（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。 （）（）（） （） （） （） （）， （） （）（）（）（）（）（）。十八、富饒的西沙群島1、西沙群島是南海上的一群（），是我國的（）。那里（），（），是個（）的地方。2、西沙群島一帶海水（），（）：有（），（） ，（） ，（） 。 一塊塊， 一條條， （）著。因為海底

13、（），有（），有（），海水有深有淺。3、海底的巖石上長著（）的珊瑚，有的像（），有的像（）。海參到處都是，在海底（）。大龍蝦全身（），劃過來，劃過去，樣子挺（）。4、魚（）地在珊瑚叢中（）。好看極了。有的全身（）；有的頭上長著（）；有的周身像（） ，游動的時候（）； 有的眼睛（）的，身子長滿了刺，鼓起氣來像（）。（）的魚都多得（）。5、海灘上有（） 的美麗的貝殼， 大的，小的， （） ，形狀（）。6、西沙群島也是鳥的天下。 島上有一片（）的樹林，樹林里（）著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下（）著一層厚厚的（），這是非常（）的（）。7、（）的西沙群島，是我們（）生長的地方。隨著祖國（） 的 （） ，

14、 可愛的西沙群島（）變得更加（），更加（）。十九、海濱小城1、海邊是一片沙灘， 沙灘上遍地是 （）、 （）的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去（）這些貝殼，貝殼只好（）地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上（）著（）的魚，還有（）的蝦和蟹，（）的海螺。船隊一靠岸，海灘上就（）起來。2 、 一 棵 棵 榕 樹 就 像 （） 的（），樹葉（），可以（），（）。3 、 這 座 海 濱 小 城 真 是 （） ，（）。二十、美麗的小興安嶺1、春天，樹木（）新的枝條，長出（）的葉子。山上的積雪（）了，雪水（）小溪，淙淙地流著。溪里（）了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的（）身子喝水，有的（

15、）腦袋（）自己映在水里的（）。2、 夏天，樹木長得（） ， （） 的枝葉把森林封得 （） ，（）了人們的（），（）了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林（）乳白色的（）里。太陽出來了， （）像利劍一樣的金光，穿過（），（）在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著（） 的野花， （） 、（） 、（） 、（），真像個美麗的（）。3、秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更（）了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間（）。這時候森林向人們（）了（）的山葡萄，（）的榛子，（）的蘑菇和木耳，還有人參等（）。4、小興安嶺一年四季（），是一座美麗的大花園，也是一座巨大的（）。日積月累（六）早發(fā)白帝城 作者（） ， （）

16、 （） 白帝（）（）（），千里（）（）（）（）（）。兩岸猿聲（）（）（），（）（）（）（）（）（）。二十一、大自然的聲音1、風(fēng)，大自然的（），他會在森林里（）他的手風(fēng)琴。當(dāng)他（）樹葉，樹葉更像（） ， 唱出各種（） 。 不一樣的（） ，有不一樣的（） ； 不一樣的（） ， 有不一樣的（） 。當(dāng) （） ，那 聲 音（） 的， 好 像（） ， 讓人感受到（） ；當(dāng) 狂 風(fēng) 吹 起 ， 整 座 森林 都 （） ， 合 奏 出 一 首（），那聲音（），令人感受到（）。二十二、父親、樹林和鳥1、父親突然站定，朝（）的（）的樹林，（）地望了又望，用鼻子聞了又聞。2、父親說：“黎明時的鳥，翅膀（），飛起來（

17、）。二十三、帶刺的朋友1、秋天，棗樹上（）一顆顆紅棗， 風(fēng)兒一吹，（），如同無數(shù)顆（）的瑪瑙（），看著就讓人眼饞。2 、 一 天 晚 上 ， 新 月 斜 掛 ， （） 的 月 光 透 過 樹 枝 ，（）地灑在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個（）的東西，正（）地往樹上爬。3、很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它（）爬來爬去，把（）的紅棗（）到一起，然后就地一個滾兒。你猜怎么著，（）的那堆紅棗，全都（）它的背上了。立刻，它的身子長大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著（），向著墻角的水溝眼兒，（）地跑去了。日積月累（七）采蓮曲作者（） ， 荷葉（） （） （） （

18、）（） （），芙蓉（） （） （） （） （）。亂入（） （） （） （） （），聞歌（）（）（）（）（）。二十四、司馬光1 、 群 兒 （） ， 一 兒 （） ， 足（）。眾（），光（） ， 水 （） ， 兒()。二十五、掌聲1、就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了（），那掌聲（）而（）。在掌聲里掌聲漸漸（），英子也（） 了 （） ， 開始 （） 自己的一個小故事。她的 （）說得很好，聲音也十分（）。2、我永遠(yuǎn)不會忘記那（），因為它使我明白，同學(xué)們并沒有（） 我。大家的掌聲給了我極大的 （） ，使我鼓起勇氣（）。二十六、灰雀1、有一年冬天，列寧在（）養(yǎng)病。他每天到公園（）。公園里有一棵高大的（），樹上有三只灰雀：兩只（）是粉紅的，一只 （） 是 （） 。