【精選】教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃_2

1、教誨處范文之小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃  一、指導(dǎo)思想      2008年下半年，我校將接著深化貫徹區(qū)教育局合肥市廬陽(yáng)區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)治理施行意見，并依照廬陽(yáng)區(qū)課堂教學(xué)改革推進(jìn)方案以及廬陽(yáng)區(qū)教研室關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量的30條建議的精神，制定符合我校辦學(xué)思路和工作現(xiàn)狀的教學(xué)工作計(jì)劃，以進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)工作，深化課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵，注重基層備課組和教研組的團(tuán)隊(duì)建立，以校本教研、老師培訓(xùn)，課題研究為抓手，逐步構(gòu)成民主、開放、有效的教研機(jī)制，創(chuàng)立和諧校園，提升老師生命質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)開展，穩(wěn)步提高教學(xué)水平。在做好上級(jí)教育主管部門相關(guān)工

2、作的同時(shí)，將明確本學(xué)期的工作要點(diǎn)。     二、工作要點(diǎn)教學(xué)常規(guī)“量”化；特色教研“亮”化；課題研究“實(shí)”化；網(wǎng)上教研“勤”化。     三、工作措施    （一）教學(xué)常規(guī)“量”化     一月一主題”的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)老師的日常教學(xué)行為，提升老師的專業(yè)技能，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。我校將分別圍繞“備課”、“有效課堂”、“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與修改”、“有效復(fù)習(xí)”四主題，于每月月初組織老師開展專題學(xué)習(xí)，給于老師詳細(xì)、明確的指導(dǎo)和協(xié)助，讓老師的教學(xué)工作有的放

3、矢，事半功倍；月中由分管領(lǐng)導(dǎo)到各年級(jí)蹲點(diǎn)，對(duì)本月主體工作進(jìn)展全過(guò)程催促、指導(dǎo)，及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)改良；月末學(xué)校教誨處將組織集中檢查，及時(shí)反應(yīng)，促進(jìn)老師在反思中進(jìn)一步提升。     （二）特色教研“亮”化    上半年“我讀教材”特色校本教研活動(dòng)在全區(qū)展示，遭到了與會(huì)專家和同仁們的高度確信，同時(shí)也促進(jìn)了我校深化考慮，如何讓教研活動(dòng)活起來(lái)，如何將特色教研更“亮”，本學(xué)期我校將從以下幾方面進(jìn)展深化研究：     1、專家引路    本學(xué)期我校將有幸邀請(qǐng)區(qū)教研室楊立新

4、主任做我校的特約專家，對(duì)“我讀教材”特色校本教研工作做全程、詳細(xì)、高度指導(dǎo)，明確研究思路，優(yōu)化研究方式和途徑，提高研究水平，深化研究成果。     2、研讀教育專著     繼研讀蘇藿姆林斯基給老師的建議一書后，本學(xué)期我校將為老師們精心選購(gòu)另外一本教育專著，有計(jì)劃地組織老師研讀，定期開展研讀交流活動(dòng)，享受“好書伴我行，智慧伴我生”無(wú)窮樂(lè)趣，讓研讀教材厚積而薄發(fā)。     3、以教研活動(dòng)為載體，注入研究活力。    “我讀教材”特色教研活動(dòng)只有根植

5、于教研活動(dòng)中，才有深化開展的空間。本學(xué)期，“我讀教材”將與教研組、備課組的常規(guī)教研活動(dòng)、研課系列活動(dòng)互相浸透，嚴(yán)密結(jié)合。依照老師專業(yè)開展的層次需要，我校將開展多層面、多類型的研課體驗(yàn)活動(dòng)：有經(jīng)歷的老師（教壇新星、骨干老師、教學(xué)能手等）上示范課，年輕老師磨課，課題組老師上專題研究課等，將研讀教材與課堂教學(xué)、課后反思、案例研究結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)不同層次老師的專業(yè)開展。      （三）課題研究“實(shí)”化      本學(xué)期我校將一如既往地高度注重課題研究工作，鼓舞老師們積極參與課題研究，以研究促使老師具有良

6、好的職業(yè)道德追求，讓研究成為老師專業(yè)化開展的自主需求，讓研究催生老師職業(yè)的幸福感。將課題研究與常規(guī)教學(xué)、教研活動(dòng)親密聯(lián)絡(luò)、整合，加強(qiáng)實(shí)效性，組織老師圍繞研究專題積極撰寫研究論文，參加各級(jí)各類交流和評(píng)比。以課題研究為龍頭，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。     1、加強(qiáng)課題研究的常規(guī)治理工作，努力做到：計(jì)劃周全、定期交流、積極反思、留心積累、總結(jié)提升、成果聚集。     2、接著深化開展“自育自學(xué)”兩課題研究，組織專題研討活動(dòng)，改革課堂教學(xué)構(gòu)造，提高學(xué)生自學(xué)才能，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣。  

7、;   3、“十一五”課題有效推進(jìn)地區(qū)老師專業(yè)化開展子課題構(gòu)建學(xué)校開展共同體的實(shí)踐研究正處于緊張而熾熱的研究階段，將邀請(qǐng)專家對(duì)此項(xiàng)課題進(jìn)展專題、專項(xiàng)指導(dǎo)，并認(rèn)真進(jìn)展階段性工作總結(jié)；      4、接著做好中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)和攀登英語(yǔ)的實(shí)驗(yàn)和研究工作，并在原有根底上探尋更為有效的研究途徑，創(chuàng)新研究方式，讓研究成果更上新臺(tái)階。      5、在開設(shè)“經(jīng)典誦讀”與“寫字”校本課程根底上，新增“手球”校本課程，充分利用新建手球場(chǎng)的優(yōu)質(zhì)資源，帶著學(xué)生開展手球運(yùn)動(dòng)，鍛煉體魄，

8、磨練意志，讓這一傳統(tǒng)體育工程得以深化開展。     6、關(guān)注教育教學(xué)過(guò)程中生成的新咨詢題，將咨詢題上升為課題，開展研究。    （四）網(wǎng)上教研“勤”化     我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組網(wǎng)上論壇專區(qū) “傾聽花開的故事我的教育敘事”、“蘋果樹下的考慮”以及共同體論壇不斷都持續(xù)、熾熱地進(jìn)展著，備受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁們的關(guān)注。本學(xué)期，我校將通過(guò)召開專題會(huì)議、過(guò)程催促、團(tuán)體進(jìn)取、考核獎(jiǎng)勵(lì)等多種有效途徑鼓舞老師積極參與網(wǎng)上論壇，并努力開拓“永小老師博客群”，在保持優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)錦上添花，逐步養(yǎng)成網(wǎng)上論

9、壇的工作適應(yīng)，逐步提升網(wǎng)上論壇的質(zhì)量。       附：永紅路小學(xué)20082009學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作行事歷    永紅路小學(xué)20082009學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作周歷    永紅路小學(xué)20082009學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作行事歷 九月份1.  增設(shè)手球校本課程，召開相關(guān)人員會(huì)議，制定詳細(xì)方案。2.   各學(xué)科任課老師、班主任裝備與調(diào)整，轉(zhuǎn)學(xué)生考試報(bào)到工作。3.   

10、;作好教材、教輔用書分發(fā)工作。4.   征訂09年春季教材、教輔用書，上報(bào)基教科審核。5.   組織老師參加區(qū)新教材培訓(xùn)、研討活動(dòng)。6.   在學(xué)校網(wǎng)站中進(jìn)展教研組、學(xué)科計(jì)劃錄入。7.   發(fā)放教材，老師備課。8.   就“如何備好課”做專題講座。9.   進(jìn)展九月份常規(guī)教學(xué)“備課”情況檢查。10.  召開攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。11.  籌備特色校本教研“我讀教材”特聘專家儀式。12.

11、0; 開展一學(xué)年一次的向老師贈(zèng)書活動(dòng)。13.  參加區(qū)教育局軟舉辦的硬筆書法競(jìng)賽。14.  做好本學(xué)期教研課籌備工作。15.  邀請(qǐng)專家對(duì)我?！坝行W(xué)校”課題的開展進(jìn)展專題指導(dǎo)。16.  召開網(wǎng)站治理員及論壇負(fù)責(zé)人會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期的工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。17.  召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。18.  召開學(xué)校課題小組會(huì)議，制定本學(xué)期課題活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)日。19.  組織老師參加區(qū)電教館組織的優(yōu)秀治理者、優(yōu)秀電教作品評(píng)比。20.  組織參加區(qū)三、六年級(jí)教學(xué)檢測(cè)試卷分析會(huì)。21. 

12、接著加強(qiáng)完善學(xué)生、老師成長(zhǎng)記錄袋。22.  對(duì)上學(xué)期期末檢測(cè)情況進(jìn)展反應(yīng)總結(jié)。23.  統(tǒng)計(jì)“五個(gè)一”完成情況，并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。 十月份1.   參加區(qū)骨干老師教研活動(dòng)。2.   各學(xué)科組織老師開展“示范課”。3.  上報(bào)2008在校學(xué)生情況并上報(bào)區(qū)級(jí)基教科。4.   組織老師參加讀書活動(dòng)。5.   參加區(qū)教研室組織的研課活動(dòng)。6.   組織老師參加區(qū)科技創(chuàng)新老師培訓(xùn)本。7.   

13、組織“學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)改”專題講座。8.    對(duì)學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)改良行檢查。9.    各課題組組織老師開展課題研究。10.  各論壇負(fù)責(zé)人組織老師進(jìn)展網(wǎng)上教研活動(dòng)。11.  各教研組、備課組進(jìn)展常規(guī)教研活動(dòng)。     十一月份1.    各學(xué)科組織老師開展“磨課”活動(dòng)。2.    組織期中教學(xué)系列檢查工作。3.    組織“有效課堂”專題講

14、座。4.    行政班子推門聽課。5.    參加教務(wù)主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。7.   參加“區(qū)教育學(xué)會(huì)與陶研會(huì)”論文征集活動(dòng)。8.   參加立項(xiàng)課題有效推進(jìn)廬陽(yáng)區(qū)老師專業(yè)開展區(qū)階段性研討活動(dòng)。9.   參加合肥市學(xué)科年會(huì)、市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。 十二月1.    組織期末檢測(cè)工作。2.    參加教育學(xué)會(huì)年會(huì)與陶研會(huì)論壇活動(dòng)。3.    組織

15、老師參加合肥市中小學(xué)音樂(lè)老師根本功競(jìng)賽。5.    組織老師參加學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。7.    組織老師開展課題研討課。8.    組織“如何有效復(fù)習(xí)”專題講座。9.    對(duì)學(xué)校的復(fù)習(xí)工作進(jìn)展調(diào)研。 元月份1.    各學(xué)科做好學(xué)期末復(fù)習(xí)迎考工作。2.    組織各學(xué)科期末考試工作。3.     參加區(qū)教學(xué)質(zhì)

16、量檢測(cè)工作4.    組織全校期末教學(xué)檢查工作。5.    召開各教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)會(huì)議總結(jié)本學(xué)期工作。 2008年8月     永紅路小學(xué)20082009學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作周歷         周次 日期 內(nèi) 容 安 排 學(xué)期 前工 作   做好課桌椅、電燈、電扇、飲水機(jī)、門、窗的維修工作 購(gòu)置課本、簿冊(cè)、課桌椅 各項(xiàng)設(shè)備、設(shè)備檢修 校委會(huì)開學(xué)工作研究

17、及布置 報(bào)名注冊(cè)、發(fā)放課本 1 9.1 / 9.6 開學(xué)式 在校一日常規(guī)行為標(biāo)準(zhǔn)教育 重溫守則、校紀(jì)，制定班規(guī) 集會(huì)、做操、路隊(duì)訓(xùn)練（快、齊、靜） 制訂教學(xué)計(jì)劃（本周內(nèi)上角） 參加縣教誨主任會(huì)議 課改年級(jí)教材培訓(xùn) 學(xué)校平安教育周 2 9.7 / 9.13 接著抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練 簽訂平安工作責(zé)任書 穩(wěn)固學(xué)額，建立班級(jí)學(xué)生花名冊(cè) 完善班規(guī)，并抓落實(shí) 整頓小交警、文明勸導(dǎo)員隊(duì)伍 召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 慶賀老師節(jié) 學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練檢查 老師開學(xué)工作檢查 年段長(zhǎng)、語(yǔ)數(shù)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議 行政開場(chǎng)下班聽課 邀請(qǐng)“關(guān)工委”作紀(jì)念長(zhǎng)征成功70周年報(bào)告會(huì) 3 9.14 / 9.20 遵班規(guī)，見行動(dòng)：落實(shí)班級(jí)責(zé)任制

18、 專項(xiàng)治理校園“臟、亂、鬧”： 輕聲細(xì)語(yǔ)，恭謙禮讓 召開班主任工作會(huì)議 班級(jí)布置檢查 學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽 4 9.21 / 9.27 檢查小交警、文明示范員、班級(jí)文明勸導(dǎo)員工作 抓放學(xué)、做操時(shí)班級(jí)隊(duì)伍的組織 接著抓“輕聲細(xì)語(yǔ)、恭謙禮讓”教育 征集課程改革經(jīng)歷總結(jié)論文（送縣教研室） 各年級(jí)公開教學(xué)活動(dòng)開場(chǎng) 5 9.28 / 10.4 “國(guó)慶”長(zhǎng)假 慶賀國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng) 6 10.5 / 10.11 接著狠抓做操集會(huì)、放學(xué)路隊(duì)的秩序 將“輕聲細(xì)語(yǔ)、恭謙禮讓”落到實(shí)處、細(xì)處，持之以恒，常抓不懈 籌備校運(yùn)會(huì) 征集年會(huì)論文（案例反思、教學(xué)日記、隨筆、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案） 科學(xué)課教學(xué)研討活動(dòng) 學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

19、7 10.12 / 10.18 縣局創(chuàng)功立業(yè)競(jìng)賽材料整理 掛職培訓(xùn)老師教學(xué)研討座談會(huì) 一年級(jí)學(xué)生文化素養(yǎng)、行為標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)檢查 檢修各班級(jí)門窗、校舍平安檢查 財(cái)產(chǎn)登記 8 10.19 / 10.25 教案、作業(yè)檢查，教學(xué)常規(guī)自查反應(yīng)，教務(wù)處抽查 班主任工作培訓(xùn)、經(jīng)歷交流座談會(huì) 9 10.26 / 11.1 “綜合實(shí)踐活動(dòng)課”教學(xué)研討活動(dòng) 10 11.2 / 11.8 期中語(yǔ)數(shù)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)與質(zhì)量分析 畢業(yè)班學(xué)生水平測(cè)試 學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) 11 11.9 / 11.15 布置各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作 掛職老師階段性教學(xué)工作總結(jié)、匯報(bào) 12 11.16 / 11.22 課改年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué)

20、研討活動(dòng) 工會(huì)干部法律法規(guī)知識(shí)測(cè)試 13 11.23 / 11.29 預(yù)備素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估檢查工作 14 11.30 / 12.6 迎接素養(yǎng)教育督導(dǎo)評(píng)估檢查 15 12.7 / 12.13 掛職培訓(xùn)老師階段性教學(xué)工作總結(jié)、匯報(bào) 學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng) 實(shí)小九屆三次教工代表大會(huì) 16 12.14 / 12.20 教學(xué)常規(guī)檢查 班主任工作培訓(xùn)、經(jīng)歷交流座談會(huì) 17 12.21 / 12.27 畢業(yè)班學(xué)生水平測(cè)試 元旦長(zhǎng)假平安教育、各班上交平安教案 18 12.28/ 1.5 優(yōu)秀教學(xué)案例搜集、匯編 迎新年歌舞會(huì) 19 元.8 / 元.12 完成兩周新學(xué)期課程內(nèi)容教學(xué)任務(wù) 20 元.15 / 元.19

21、 學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估工作 校產(chǎn)驗(yàn)收 財(cái)務(wù)決算 21 元.22 / 元.26 語(yǔ)數(shù)期末復(fù)習(xí)考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 22 元.29 / 2.2 評(píng)卷、期末質(zhì)量分析 老師學(xué)期考核分量化 寒假平安保衛(wèi)工作開場(chǎng)          九月份：第一周1、發(fā)放教材，老師備課。2、增設(shè)手球校本課程，召開相關(guān)人員會(huì)議，制定詳細(xì)方案。3、各學(xué)科任課老師、班主任裝備與調(diào)整，轉(zhuǎn)學(xué)生考試報(bào)到工作。4、做好本學(xué)期教研課籌備工作。5、一年級(jí)老師培訓(xùn)。 第二周1.     組織“如何

22、備好課”專題講座。2.     召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。3.     在學(xué)校網(wǎng)站中進(jìn)展教研組、學(xué)科計(jì)劃錄入。4.     籌備特色校本教研“我讀教材”特聘專家儀式。4. 邀請(qǐng)專家對(duì)我?！坝行W(xué)校”課題的開展進(jìn)展指導(dǎo)。 第三周1、組織老師參加區(qū)新教材培訓(xùn)、研討活動(dòng)。2、開展一學(xué)年一次的向老師贈(zèng)書活動(dòng)。3、召開網(wǎng)站治理員及論壇負(fù)責(zé)人會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期的工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。4、召開學(xué)校課題小組會(huì)議，制定本學(xué)期課題活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)日。 

23、;第四周1、進(jìn)展常規(guī)教學(xué)“備課”情況檢查。2、征訂09年春季教材、教輔用書，上報(bào)基教科審核。3、召開攀登英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班家長(zhǎng)會(huì)。4、參加區(qū)教育局舉辦的硬筆書法競(jìng)賽。5、組織老師參加區(qū)電教館組織的優(yōu)秀治理者、優(yōu)秀電教作品評(píng)比。6、組織參加區(qū)三、六年級(jí)教學(xué)檢測(cè)試卷分析會(huì)。7、接著加強(qiáng)完善學(xué)生、老師成長(zhǎng)記錄袋。8、對(duì)上學(xué)期期末檢測(cè)情況進(jìn)展反應(yīng)總結(jié)。9、統(tǒng)計(jì)“五個(gè)一”完成情況，并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。 十月份第一周1、組織“學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)改”專題講座。2組織老師進(jìn)展讀書活動(dòng)。 第二周1. 各論壇負(fù)責(zé)人組織老師進(jìn)展網(wǎng)上教研活動(dòng)。2. 各學(xué)科組織老師開展“示范課”。3. 各課題組組織老師開展課題研究活動(dòng)。 第三周1.   參加區(qū)教研室組織的研課活動(dòng)。2.   上報(bào)2008在校學(xué)生情況并上報(bào)區(qū)級(jí)基教科。 第四周1. 對(duì)學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)改良行檢查。3.  參加區(qū)骨干老師教研活動(dòng)。 4.   組織老師參加區(qū)科技創(chuàng)新老師培訓(xùn)本。 十一月