中學(xué)生實踐課大氣污染開題報告

1、頁眉內(nèi)容環(huán)縣一中8開雙面雙頁碼密封試卷模板活動方案請還我一片藍天市區(qū)大氣污染現(xiàn)狀的調(diào)查與分析:湖州市吳興實驗中學(xué)曹誠杰、謝旭敏、封屠杰活動成員：(八年級green drejaMfi)沈怡潔、俞徐非、祭詩琦、杜夢佳、張朱浩、周憶源、指導(dǎo)教師：朱忠榮、馬寒榮、章嵐一、活動的背景和意義：所謂大氣污染是指人類生產(chǎn)、生活活動或自然界向大氣排出各種污染物，其含量超過環(huán)境承載能力使大氣質(zhì)量發(fā)生惡化，使人們的工作、生活、健康、設(shè)備財產(chǎn)以及生態(tài)環(huán)境等遭受惡劣影響和破壞。大氣污染源可分為天然污染源和人為污染源。 身為90后的我們，面對大氣污染，也有自己的感受。從小時候藍盈盈的天空到現(xiàn)在灰蒙蒙的天空，使懵懂的我們也

2、感受到了大氣污染的嚴(yán)重性。隨著科技 的發(fā)展，我們身邊的大氣污染也越來越嚴(yán)重。因此，我們以“市區(qū)大氣污染現(xiàn)狀的調(diào)查與分析”為題開展此次活動。二、活動的目標(biāo)1.認(rèn)識目標(biāo)(1.對大氣污染的定義進行了解。(2). 了解大氣污染產(chǎn)生的原因、危害和治理。2 .能力目標(biāo)（1.通過一系列策劃、安排、調(diào)查、分析等過程，鍛煉了同學(xué)們的社會交際能力，培養(yǎng)了同學(xué)們的問題解決能力，增強了同學(xué)們的分析辨別能力。（2） .加強了大家的團隊精神，全身心的投入到團隊工作中去，協(xié)作意識加強，學(xué)會如何更好地合 作學(xué)習(xí)。共同為著目標(biāo)努力，增強了集體榮譽感。3 .情感目標(biāo)讓同學(xué)們在實踐中豐富知識，在合作中寬闊視野，在互協(xié)中規(guī)范道德，對

3、大氣污染有大致的了解, 能夠減少大氣污染，并在團結(jié)合作中共同發(fā)展。三、活動的過程第一階段準(zhǔn)備階段（一）確定主題由于此次的主題是節(jié)能、低碳、環(huán)保，因此我們 小組隊員都想從身邊入手。研究水污染，太常見了； 垃圾分類，又有人研究過思來想去，決定研究大 氣污染，這個主題既新穎獨特，又有可研究性。希望 呼吁大家，少開車，多走路；減少汽車尾氣排放。因 此我們以“市區(qū)大氣污染現(xiàn)狀的調(diào)查與分析”為題，活動小組成員開展此次活動。（二）成立活動小組為有利于研究，選定對此課題感興趣的九位同學(xué)：沈怡潔、俞徐菲、杜夢佳、蔡詩琦、張朱浩、周憶源、曹誠杰、謝旭敏、封屠杰成立了研究小組，其中沈怡潔為課題組長，俞徐菲為課題副組

4、長。第二階段計劃階段（一）確立小組研究的主要問題通過充分討論，小組成員認(rèn)為應(yīng)該以走訪、調(diào)查和實驗為主，以查閱資料為輔，以此充分培養(yǎng)學(xué) 生的實踐能力。具體研究時間、內(nèi)容及階段目標(biāo)見下表；研究的時間、內(nèi)容及階段目標(biāo)安排表時間研究內(nèi)容階段目標(biāo)第一周制定研究計劃，埋T言大 體研究的思路完成開題報告第二周收集有關(guān)大氣污染的 資料了解大氣污染的形成原因、 大氣污染的分類、大氣污染的危 害第三周寫調(diào)查問卷，并總結(jié)調(diào) 查問卷結(jié)果。知道不同年齡段人們對大氣 污染的看法第四周、第五周實地調(diào)查大氣污染的 主要污染物和污染源了解本地大氣污染的主要原 因第六周去相關(guān)部門了解本市 的空氣質(zhì)量提出大氣污染的治理措施第七周在

5、街道發(fā)傳單；分類整 理資料，進行系統(tǒng)分析讓人們減少廢氣排放，知道 空氣污染的嚴(yán)重性第八周小組成員的全面匯報 與總結(jié)，撰寫結(jié)題報告撰寫結(jié)題報告，并向全班同 學(xué)進行結(jié)題報告（三）確定小組內(nèi)成員的任務(wù)分工經(jīng)過學(xué)生討論，并根據(jù)每個人的特長作出了以下分工：沈怡潔（課題組長）：負(fù)責(zé)整個小組的管理工作。撰寫每次活動的階段性記錄（包括主要過程和活動 體會）并對活動進行小結(jié)。攥寫開題、結(jié)題報告。俞徐菲（副組長）：制作開題、結(jié)題 PPT。發(fā)放問卷，回收問卷并統(tǒng)計。召集人員，提供活動場所。周憶源：發(fā)放問卷與傳單。張朱浩：實地調(diào)查空氣污染的主要污染物和污染源。蔡詩琦：負(fù)責(zé)所有數(shù)據(jù)（照片、DM的收集、處理和整理。杜夢佳

6、：拍攝DV,拍攝照片并處理照片。封屠杰、謝旭敏：負(fù)責(zé)設(shè)計問卷，與打印調(diào)查問卷和歸納整理資料。曹誠杰：去相關(guān)部門了解本市的空氣質(zhì)量，并請他們提出空氣污染的治理措施。第三階段實施階段（一）查閱資料小組成員通過上網(wǎng)、收集資料，查詢了有關(guān)大氣污染的資料。（二）問卷調(diào)查、實地考察和走訪、向市民發(fā)放問卷、回收統(tǒng)計，知道不同年齡段人們對大氣污染的看法；實地調(diào)查大氣污染的主要 污染物和污染源；去市氣象臺，了解本市的空氣質(zhì)量現(xiàn)狀，并請他們提出大氣污染的治理措施。（三）張貼環(huán)保宣傳畫、發(fā)放環(huán)保建議書針對市區(qū)大氣污染現(xiàn)狀，向環(huán)保部門提出建議；為了讓更多的人士關(guān)注大氣污染，張貼環(huán)保宣傳 畫、并發(fā)放環(huán)保建議書。第四階段

7、總結(jié)階段（一）整理材料、系統(tǒng)分析小組成員將活動中所獲取的材料，分別整理，進行系統(tǒng)分析。寫出活動感受，并向政府提出環(huán)保建 議。（二）撰寫報告小組成員將所有材料匯總后進行積極討論和綜合分析，最后形成“市區(qū)大氣污染現(xiàn)狀的調(diào)查與分 析”的結(jié)題報告。（三）現(xiàn)場匯報小組成員積極準(zhǔn)備，密切配合，將整個活動的結(jié)題報告在校研究性學(xué)習(xí)報告會中認(rèn)真匯報。四、活動的收獲通過這次研究性學(xué)習(xí)，了解到我市空氣污染的基本現(xiàn)狀， 同時也樹立低碳、節(jié)能、環(huán)保正確觀念, 了解了有關(guān)大氣污染的嚴(yán)重性、對如何防治空氣污染有初步的認(rèn)識。這次活動增強了社會活動能力， 對培養(yǎng)探究能力、實踐能力和獨立解決問題的能力有很大作用。小組成員在發(fā)放問

8、卷小組成員在查找資料小組成員在走訪附近的污染源研究方法：1 .調(diào)查法(D湖州地區(qū)的主要空氣污染物和污染源生活污染源：如家庭、商業(yè)服務(wù)部門等燃煤排放的煙塵和廢氣。交通污染源：如汽車、船舶等排放的廢氣。工業(yè)污染源：如發(fā)電廠、鋼鐵廠、水泥廠、氮肥廠、燒堿廠及其它各類化工廠排放的廢氣和粉主要大氣污染物有兩大類:氣態(tài)污染物（如二氧化硫、硫化氫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮、氨、氯氣等）顆粒態(tài)污染物（如煙、霧、粉塵）2 .文獻資料法大氣污染的概念： 大氣是由一定比例的氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣和固體雜質(zhì)微粒組成的混合物。就干燥空氣而言，按體積計算，在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，氮氣占 78.08%氧氣占20.94%氧氣

9、占0.93%,二氧化碳占0.03%,而其他氣體的體積都大約是0.02%各種自然變化往往會引起大氣成分的變化。例如，火山爆發(fā)時有大量的粉塵和二氧化碳等氣體噴射到大氣中，造成火山噴發(fā)地區(qū)煙霧彌漫，毒氣熏 人；雷電等自然原因引起的森林大面積火災(zāi)也會增加二氧化碳和煙粒的含量等等。一般來說，這種自 然變化是局部的，短時間的。隨著現(xiàn)代工業(yè)和交通運輸?shù)陌l(fā)展，向大氣中持續(xù)排放的物質(zhì)數(shù)量越來越 多，種類越來越復(fù)雜，引起大氣成分發(fā)生急劇的變化。當(dāng)大氣正常成分之外的物質(zhì)達到對人類健康、 動植物生長以及氣象氣候產(chǎn)生危害的時候，我們就說大氣受了污染。空氣污染物的種類：空氣污染物的種類包含很多，它們的形態(tài)可能是固體狀的粒

10、子，也可能是液滴 或是氣體，或是這些形態(tài)的混合存在。目前我國法令所定義的空氣污染物有那些種類呢？依 據(jù)空氣污染防制法及相關(guān)規(guī)定所定義，空氣污染物可分為四大項目，分別為氣狀污染物（包括硫氧化物、一氧化碳、氮氧化物、碳?xì)浠衔?、氯氣、氣化氫、氟化物、氯化爛等）、粒狀污染物（包括懸浮微粒、金局煤煙、黑煙、酸霧、落塵等 卜二次污染物（指污染物在空氣中再經(jīng)光化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生之污染，包括光化學(xué)霧、光化學(xué)性高氧化物等）及惡臭物質(zhì) （包括氯氣、硫化氫、硫化甲基、硫醇類、甲基胺類）等。比較常見的空氣污染物包括懸浮微粒、一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物和碳?xì)浠衔锏?，大多是由人為因素而產(chǎn)生。在我國法令中對於人為因素（如

11、煙囪排放、交通工具排放等）而產(chǎn)生之空氣 污染物，大多訂有排放標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范它們的排放。室內(nèi)空氣污染的表現(xiàn)：1.每天清晨起床時，感到憋悶、惡心、甚至頭暈?zāi)垦！?2.家里人經(jīng)常容易患感冒。3.雖然不吸煙，也很少接觸吸煙環(huán)境，但是經(jīng)常感到嗓子不舒服，有異物感，呼吸不暢。4.家里小孩?？人?、打噴嚏、免疫力下降，新裝修的房子孩子不愿意回家。5.家人常有皮膚過敏等毛病，而且是群發(fā)性的。6.家人共有一種疾病，而且離開這個環(huán)境后，癥狀就明顯變化和好轉(zhuǎn)。7.新婚夫婦長時間不懷孕，查不出原因。8.孕婦在正常懷孕情況下發(fā)現(xiàn)胎兒畸形。9.新搬家或者新裝修后，室內(nèi)植物不易成活，葉子容易發(fā)黃、枯萎，特別是一些生命力最強的植物

12、也難以正常生長。10.新搬家后，家養(yǎng)的寵物貓、狗或者熱帶魚莫名其妙地死掉，而且鄰居家也是這樣。11.一上班就感覺喉疼，呼吸道發(fā)干，時間長了頭暈，容易疲勞，下班以后就沒有問題了，而且同樓其他工作人員也有這種感 覺。12.新裝修的家庭和寫字樓的房間或者新買的家具有剌眼、剌鼻等剌激性異味，而且超過一年仍 然氣味不散。3 .問卷調(diào)查法調(diào)查問卷您好，感謝您參加此次的調(diào)查。如今，空氣的污染問題，已經(jīng)不能再讓人置之不理，所以，我們 Green Dream&開展了此次調(diào)查。下面有12f題。希望拿到這份問卷的同志，請根據(jù)實際情況認(rèn)真填 寫，您的回答對我們的研究會很有價值，謝謝合作！您的性別： 年齡： 工

13、作：一、 選擇題（請將您認(rèn)為最正確的答案前的字母填在問題后面的括號中。每個問題只有一個答案。）1請問，您會關(guān)注空氣質(zhì)量報告嗎？（）A.會B.偶爾會C.不會D從來不會2 .您對我市的大氣環(huán)境現(xiàn)狀滿意嗎？（）A.非常滿意B.滿意C.較為滿意D.不太滿意E.不滿意3 .請問，您認(rèn)為空氣污染的主要原因是（）A.人類無節(jié)制地向空氣中排放廢氣和固體廢棄物。B.燃料燃燒排放的廢氣和煙塵、工業(yè)廢氣和汽車尾氣。C.生活中燃燒香煙、建筑裝飾材料等也會釋放一些有毒氣體。D.工廠煙囪排出的煙塵，土地、房頂、馬路或建筑工地上卷起的塵土，蝴蝶抖落的翅上的鱗片，植物 的花粉和細(xì)菌等。4 .請問，您的身邊污染空氣最多的方式是

14、（）A. 一些有害物質(zhì)使空氣污染B.工廠等一些地方排放廢氣C.汽車排放尾氣D.其它5 .請問，您知道常見的室內(nèi)裝修的污染物有哪些嗎？（可多選）（）A.甲醛 B.苯 C.氮 D.氫 E. 氨 F. 鎘G.銃 H.磷 I.氨6 .請問，您認(rèn)為下列哪個不是屬于大氣污染對天氣和氣候的影響（）A.增加太陽輻射量B. 下酸雨C.熱島效應(yīng)D.溫室效應(yīng)7 .請問，您認(rèn)為下列哪個不屬于大氣污染對人的影響（）A.家里人不容易患感冒。B.孕婦在正常懷孕情況下發(fā)現(xiàn)胎兒畸形。C.家里小孩?？人?、打噴嚏、免疫力下降，新裝修的房子孩子不愿意回家。D.家人常有皮膚過敏等毛病，而且是群發(fā)性的。8 .請問，您認(rèn)為下列哪類消毒不能

15、防止和減少車內(nèi)空氣污染（）A.化學(xué)消毒B.物理消毒 C.蒸汽消毒 D.臭氧消毒9 .時間允許的情況下，您會盡量使用步行或乘坐公交代替自己開車？（A.經(jīng)常 B.很少 C.幾乎沒有10請問您認(rèn)為減少空氣污染是誰的事？（）A .政府 B.每一個人C環(huán)保局 D.誰都不用管11有過因空氣質(zhì)量問題而影響正常生活或身體健康的經(jīng)歷嗎？（A.經(jīng)常有B.偶爾有C.基本沒有D.沒有二、主觀題1.請您寫出三個防止空氣污染的措施。再次感謝您的合作，謝謝！祝你身體健康，萬事如意！吳興實驗中學(xué)806MGreen dre am&_806_班課題研究活動情況記載表課題題目green dre-m對空氣污染的研究性學(xué)習(xí)活動

16、時間2011.7.10第二次活動地點雙林參加成員組長沈怡潔組員俞徐菲、蔡詩埼、杜夢佳、張朱浩、周 憶源、曹誠杰、謝旭敏、封屠杰本次活動指導(dǎo)教師急見內(nèi)容：收集有關(guān)空氣污染的資料了解空氣污染的形成原因、空氣污染的分類、 空氣污染的危害。空氣污染的形成原因：人為因素：人類無節(jié)制地向空氣中排放廢氣和固體廢 棄物。燃料燃燒排放的廢氣和煙塵、工業(yè)廢氣和汽車尾氣。生活中燃燒香煙、 建筑裝飾材料等也會釋放一些有毒氣體。工廠煙囪排出的煙塵，土地、房頂、 馬路或建筑工地上卷起的塵土，蝴蝶抖落的翅上的鱗片，植物的花粉和細(xì)菌等。 自然因素：自然因素包括火山爆發(fā)、地震、森林火災(zāi)等產(chǎn)生的煙塵、硫氧化 物、氮氧化物等?？諝?/p>

17、污染的分類：有毒、有害、有異味的氣體。懸浮顆料物，其中粒徑大 于20微米的稱降塵，小于10散米的稱飄塵（即可吸入顆粒物）。細(xì)菌、病 毒、塵蛾等生物性空氣污染物。空氣污染的危害：對人體健康的危害：人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2萬多次，吸入空氣達1620立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。空氣中污染物的濃度很高時，會造成急性污染中毒，或使病狀惡化，甚至在幾天內(nèi)奪去幾千人的生命。其實，即使大氣中污 染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣， 也會引起慢性支氣管 炎、支氣管哮喘、肺氣月中及肺癌等疾病。對植物的危害：使植物葉表面產(chǎn)生傷斑，或者直接使葉枯萎脫落；當(dāng)污染物 濃度不高時，會對植物產(chǎn)生慢性危害，使植物葉片褪綠，或者表面上看不見什 么危害癥狀，但植物的生理機能已受到了影響，造成植物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變壞,對天氣和氣候的影響I減少到達地面的太陽輻射量。n增加大氣降水量。田下酸雨。IV增高大氣溫度。V對全球氣候的影響。記錄者：沈怡潔指導(dǎo)教師審核:指導(dǎo)教師簽字：一年一月一日806班課題研究活動情況記載表課題題目green dre-m對空氣污染的研究性學(xué)習(xí)活動時間2011.7.17第_29活動地點雙林參加成員組長沈怡潔組員俞徐菲、蔡詩埼、杜夢佳、張朱浩、周 憶源、曹誠杰