大學(xué)生觀影活動策劃書：心隨影動

1、感因此電影藝術(shù)為大學(xué)生教育提供了一種好形式。 ' ；微電影 "的 時 間不長主題鮮明內(nèi)容充實深受當(dāng)代青年學(xué)生的歡迎。五、 活動目的：1、緩解大家近段時間的緊張情緒來一次身心上的放松養(yǎng)精蓄 銳以飽滿的情緒迎接下一階段的學(xué)習(xí)和活動；2、通過經(jīng)典英語原聲電影的播放營造英語學(xué)習(xí)的氣氛提高大 家的學(xué)習(xí)興趣豐富同學(xué)們的課余生活普及歐美文化習(xí)俗；3、通過微電影聚集大家的創(chuàng)意引導(dǎo)大家積極創(chuàng)新開發(fā)思維形 成頭腦風(fēng)暴也以此形式多方面展現(xiàn)支部成員思想動態(tài)；4、豐富同學(xué)們的課余生活增進班內(nèi)同學(xué)的交流增強支部凝聚 力引導(dǎo)班級文娛氣氛朝著積極健康的方向開展；5、引導(dǎo)支部成員關(guān)注時事關(guān)注歷史提高成員自身綜

2、合素質(zhì)。六、 活動意義： 電影欣賞作為人們生活中的一種文化享受帶有較強的娛樂性 和情感色彩通過此次活動能使同學(xué)們在輕松愉快的審美氣氛中達 到 心靈的共鳴與震撼情感的宣泄與交流。通過電影形象反射出自 己的 形象同時也反射出這個社會的形象。利用電影游刃有余的鏡 頭捕捉 出時代之魂和人性之美使我們在影像背后發(fā)現(xiàn)平凡生活中 的審美情 趣和思想光芒也使我們看到人們心中的真善美情懷。七、 活 動時間 : 20_-5-12八、 活 動地點：多媒體教室九、 活 動對象： 11 級工六團支部全體成員 十、活動形式：經(jīng)典原聲電影觀看電影評論電影演繹及微電 影 展示。十一、活動具體流程：一 、宣傳工作及前期籌劃準備

3、1、班委面向全班征集影片選材確定播放影片并拷貝；2、班長、組織委員申請多媒體教室；3、宣傳委員通知支部成員積極準備各自的微電影作品；4、班委提前半個小時連接好設(shè)備準備好影片；5、工作安排及人員組織配備： 總籌劃：團支書總負責(zé)：班長網(wǎng)絡(luò)委員活動組：團支書設(shè)備組：網(wǎng)絡(luò)委員組織委員后勤組：宣傳委員生活委員二 、活動開展1、“ 愛看電影環(huán)節(jié)秉承藝術(shù)至上的原那么選擇經(jīng)受住歷史和時間考驗的經(jīng)典影片大家一起共同觀看時間控制在一個半小時 內(nèi)；2、 ；愛說電影環(huán)節(jié)首先“字字珠鞏 "即看完影片后大家 的直觀感受接著；追本溯源對影片角色進行分析評價進行“星追蹤最后；仰望星空結(jié)合當(dāng)今社會熱點進行深入探討縱橫

4、 向 比較旨在引發(fā)大家對電影的思考從中有所收獲；3、“愛演電影環(huán)節(jié)即摘取電影中經(jīng)典橋段進行現(xiàn)場表演；4、 ；我為電影來配音讓同學(xué)們用各地方言為電影 ?瘋狂 的 石頭?和?功夫熊貓?配音；5、穿 插互動游戲“我是誰、 ；我在哪兒即大屏幕上出 現(xiàn) 一個電影人物或電影場景在規(guī)定時間內(nèi)一個同學(xué)背對屏幕問問 題另 一個同學(xué)通過答復(fù)是或不是來猜出人物和場景的名字；6、微電影展示環(huán)節(jié)以“經(jīng)典與時尚為主題各寢室把自己制 作或下載的微電影播放給大家欣賞其中可包括自己的特殊喜好童年時的珍貴收藏；那些年我們一起做過的游戲等等通過豐富的內(nèi)容不同的側(cè)面多方位展現(xiàn)支部成員的精神風(fēng)貌；7、由大家投票選舉出最正確微電影或最正

5、確ppt 獲得者并頒發(fā)獎狀和有紀念意義的獎品；8、活動結(jié)束團支書對此次活動進行簡單總結(jié)。十二、經(jīng)費預(yù)算：獎狀獎品 40 元應(yīng)急預(yù)費 20 元共計 60 元十三、活動本卷須知：1、班委提醒大家保持教室衛(wèi)生影片觀看過程中保持安靜不得隨意走動；2、多媒體教室的設(shè)備要派專門人員進行妥善保管并及時歸 還;3、宣傳委員在活動進行過程中攝影留念；十四、應(yīng)急預(yù)案：1、 應(yīng)作人員預(yù)留如遇相關(guān)負責(zé)人不能及時到位應(yīng)安排其他人 頂替；2、影片備份假設(shè)一個優(yōu)盤里電影放不出來及時換另一個。十五、后期工作：由宣傳委員將活動照片及文字資料整理后放在六班博客上供 每一個支部成員拷貝留念。由網(wǎng)絡(luò)委員將活動資料發(fā)到院網(wǎng)站及 校 團委網(wǎng)站上擴大工六團支部的影響力。同時及時獲取支部成員對本次活動的意見反響爭取在下次在班級活動中揚長避短使活動 質(zhì)量不 斷得到提升。十六、預(yù)期效果：希望通過此活動可以到達舒緩壓力開闊視野的目的不但激發(fā) 大家對英語學(xué)習(xí)的興趣找到適合自己的練