畢業(yè)論文寫作

1、整理課件畢業(yè)論文寫作2012-2013整理課件課程概述o學(xué)時：10o考核方式：考查課o成績評定：出勤、課堂參與、任務(wù)完成情況o參考資料：英語專業(yè)本科畢業(yè)論文設(shè)計與寫作指導(dǎo)、我校2012屆英語專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊整理課件教學(xué)目標(biāo)o該課程的教學(xué)旨在使我校英語專業(yè)學(xué)生掌握英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作的基本要求和基本方法。主要包括：畢業(yè)論文的性質(zhì)、如何選題、資料的準(zhǔn)備與利用、具體撰寫要求、論文答辯及論文評審標(biāo)準(zhǔn)等等。整理課件目錄o第一章 畢業(yè)論文寫作概述o第二章 畢業(yè)論文的選題o第三章 畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范（含格式）o第四章 畢業(yè)論文的答辯o第五章 畢業(yè)論文范例賞析整理課件第一章 畢業(yè)論文寫作概述o1.1 什么

2、是畢業(yè)論文o1.2 畢業(yè)論文的撰寫原則和基本要求o1.3 畢業(yè)論文的撰寫步驟o1.4 畢業(yè)論文的等級評定標(biāo)準(zhǔn)整理課件1.1 什么是畢業(yè)論文o1.1.1 寫畢業(yè)論文的意義o1.1.2 畢業(yè)論文與學(xué)科論文的區(qū)別o1.1.3 我系畢業(yè)論文的選材范圍（詳見第二章）整理課件1.2 畢業(yè)論文的撰寫原則和基本要求o1.2.1 畢業(yè)論文的撰寫原則o(1) 學(xué)習(xí)原則o(2) 獨立原則o(3) 科學(xué)原則o(4) 學(xué)術(shù)原則o(5) 創(chuàng)新原則o(6) 規(guī)范原則整理課件o1.2.2 畢業(yè)論文的基本要求o(1) 篇幅要求o(2) 格式要求o(3) 內(nèi)容要求o(4) 裝幀要求整理課件1.3 畢業(yè)論文的撰寫步驟o1.3.1

3、確立選題方向o1.3.2 收集整理資料o1.3.3 撰寫大綱o1.3.4 撰寫論文及其他相關(guān)材料整理課件 1.4 畢業(yè)論文的等級評定標(biāo)準(zhǔn)o參考我專業(yè)指導(dǎo)手冊及我校論文評分登計表整理課件第二章 畢業(yè)論文的選題o2.1 影響選題的因素與選擇的重要性o2.2 選題的原則和方法o2.3 擬題o2.4 畢業(yè)論文資料的準(zhǔn)備與利用整理課件2.2 選題的原則和方法o2.2.1 選題的原則o(1) 選題要切乎實際：o(2) 選題要力求創(chuàng)新o(3) 選題要具有一定的彈性整理課件2.2.2 選題的方法o(1) 查閱資料（如利用期刊索引所提供的分目類）o(2) 聽取老師的意見o(3) 選題可由大及小，由面及點o(4)

4、 選擇焦點，多角度發(fā)散選題整理課件2.3 擬題o論文的標(biāo)題應(yīng)具備以下特征：oa. 準(zhǔn)確ob. 醒目oc. 新穎od. 簡潔oe. 具體整理課件2.4 畢業(yè)論文資料的準(zhǔn)備o圖書館資料：校園網(wǎng)-信息資源-圖書館-館藏查詢o圖書館電子資源：校園網(wǎng)-信息資源-圖書館-中文數(shù)據(jù)庫（或外文數(shù)據(jù)庫-外文電子期刊）-中國知識資源總庫（CNKI）-本地鏡像-中文期刊/碩博論文/重要會議/重要報紙整理課件畢業(yè)論文資料的利用oa. 資料的記錄ob. 資料的分析整理課件網(wǎng)絡(luò)資源o國內(nèi)外在線圖書館網(wǎng)址：ohttp:/ o北方教育網(wǎng)整理課件部分外語與外語教學(xué)類出版社o上海外語教育出版社o外語教學(xué)與研究出版社o中國對外翻譯

5、出版社o清華大學(xué)出版社o北京大學(xué)出版社o高等教育出版社整理課件上外出版社學(xué)術(shù)專著總目（部分）o牛津語言學(xué)入門叢書o牛津應(yīng)用語言學(xué)叢書o外語教學(xué)法叢書o劍橋應(yīng)用語言學(xué)叢書o劍橋文學(xué)指南叢書o翻譯與翻譯教學(xué)研究叢書o文化與翻譯研究叢書o國外翻譯研究叢書o經(jīng)貿(mào)、營銷、新聞傳播與管理整理課件牛津應(yīng)用語言學(xué)叢書（部分）o第二語言習(xí)得研究o話語與文學(xué)o語言教學(xué)交際法o續(xù)編：o模糊語言o語篇中的詞匯模式整理課件牛津語言學(xué)入門叢書（部分）o歷史語言學(xué)o社會語言學(xué)o心理語言學(xué)o語言測試o語言與文化o語音學(xué)o語用學(xué)整理課件中國對外翻譯出版公司翻譯叢書（部分）o口譯技巧o等效翻譯探索o新編奈達(dá)論翻譯o當(dāng)代翻譯理論o

6、翻譯批評散論o文化與翻譯o翻譯與語言哲學(xué)整理課件外研社：文學(xué)（部分）o現(xiàn)代詩歌評介o從柏拉圖到巴特的文學(xué)理論o當(dāng)代英國小說導(dǎo)讀o理解詩歌整理課件o語用學(xué)o話語分析o語言模式o社會語言學(xué)o跨文化交際o功能語法導(dǎo)論o第二語言學(xué)習(xí)與教學(xué)o認(rèn)知語言學(xué)入門o小說文體論o語言的范疇化外研社：語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)（部分）整理課件第三章 畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范（含格式）o3.1 如何選定論文題目o3.2 如何擬寫論文提綱o3.3 如何撰寫論文初稿o3.4 如何修改論文o3.5 畢業(yè)論文的格式o3.6 畢業(yè)論文其他材料的寫作說明整理課件3.1 選好題目的方法o逐級限定，選好切入點o大小適宜，小題大做o深淺適度，難易適

7、中o力求新穎，避免怪異o文字簡潔，表意明確整理課件3.2 如何擬寫論文提綱3.2.1 擬寫提綱的重要性o(1)樹立全局觀念，便于總體布局，通盤考慮o(2)組織資料，突出重點o(3)避免前后脫節(jié)、重復(fù)或矛盾o(4)一氣呵成，少走彎路整理課件3.2 如何擬寫論文提綱3.2.2 擬寫提綱的方法o(1)材料問題o(2)論點問題（thesis statement）o(3)結(jié)構(gòu)問題o(4)形式問題整理課件(1)材料問題o提綱編寫的過程，從某種意義上說就是統(tǒng)籌安排材料、決定取舍的過程。o必要時“忍痛割愛”，只選擇那些最重要、最貼切、最有說服力的材料。整理課件(2)論點問題分論點的論述方式主要有：分論點的論述

8、方式主要有：oa. 總分式ob. 并列式oc. 遞進式od. 對比或?qū)φ帐給e. 因果論證式整理課件(3)結(jié)構(gòu)問題o提出問題o分析問題o解決問題整理課件結(jié)構(gòu)問題o開門見山，不落俗套；o緊扣論點，不偏不倚；o統(tǒng)籌素材，邏輯排序；o善始善終，首尾呼應(yīng)。整理課件(4)形式問題o引言（introduction）o論文主體（body）o結(jié)論（conclusion）o詳見指導(dǎo)手冊和優(yōu)秀論文整理課件3.3 如何撰寫論文初稿o3.3.1畢業(yè)論文的組成部分o3.3.2對正文的撰寫o3.3.3如何寫摘要和關(guān)鍵詞o3.3.4致謝辭o3.3.5論文的語言要求整理課件3.3.1 畢業(yè)論文的組成部分o論文封皮（漢語）o任

9、務(wù)書（漢語）o評語（漢語）o英文封面o中、英文摘要o目錄o引言、正文、結(jié)論（注釋、附錄）o參考文獻o致謝辭o獨創(chuàng)性聲明（漢語）整理課件o摘要 （Abstract）o目錄 （Contents）o引言、結(jié)論 （Introduction，Conclusion）o注釋（Notes）o附錄 （Appendix）o參考文獻 （References）o致謝辭（Acknowledgements）整理課件3.3.2 對正文的撰寫o(1)引言（緒論）o(2)主體（正文）o(3)結(jié)論（結(jié)語）整理課件(1)引言（緒論）引言應(yīng)該怎么寫？引言應(yīng)該怎么寫？o提出問題，明確中心論點；o介紹研究本論題的原因、目的、意義；o必要

10、時對前人所做的做簡要的介紹、回顧和評價（相當(dāng)于碩士論文中的文獻綜述Literature Review）；o作者本人在哪方面作了補充、發(fā)展和創(chuàng)新；o介紹本論文的整體框架，引發(fā)讀者興趣。整理課件引言（緒論）引言有幾種主要的寫法：引言有幾種主要的寫法：o敘述式o描述式o駁斥式o引文式格式參見“寫作說明”和優(yōu)秀論文整理課件(3)主體（正文）任何論文都包括三部分：任何論文都包括三部分：o論點o論據(jù)o論證整理課件主體（正文）論點（立論）問題論點（立論）問題o理論要有據(jù)可依，不可主觀臆斷或前后矛盾o論點要明確，避免用詞模糊而產(chǎn)生的歧義o論點要新穎o切入點要深刻整理課件主體（正文）論據(jù)問題論據(jù)問題o論點和論據(jù)

11、要統(tǒng)一，論據(jù)是為論點服務(wù)的o論據(jù)要有說服力：真實可靠、典型、充分o論據(jù)的提出要有層次整理課件主體（正文）論證問題：幾種常見的立論方法論證問題：幾種常見的立論方法o解讀式論證o分析式論證o比較對比論證o分類論證o引證法o例證法o因果論證整理課件比較對比論證整理課件幾種常見的謬誤oa. 前提錯誤ob. 倉促結(jié)論oc. 因果錯誤od. 前提矛盾oe. 人云亦云，盲目論證of. 以“權(quán)威”壓人og. 假設(shè)錯誤 整理課件(3)結(jié)論（結(jié)語）但絕非僅是全文和論點的簡單總結(jié)和復(fù)述o畫龍點睛：畫龍點睛：闡釋論題在相關(guān)領(lǐng)域中的意義，所作研究的局限性和對未來進一步深入研究的建設(shè)性意見。o參見優(yōu)秀論文整理課件結(jié)論（結(jié)

12、語）常用表達(dá)方式：oIn summary,oTo summarize,oOn the basis of the above discussion, we may come to he conclusion thatoThrough the analysis of , we may conclude as follows:oThe author finds thatoThe writer concludes thatoThis paper reveals thatoThis paper concludes that整理課件3.3.3 如何寫摘要和關(guān)鍵詞整理課件oa.主題句（topic sente

13、nce）：開門見山，直奔主題，提出研究目的和對象ob.主體句（supporting sentence）：研究方法，實驗過程，調(diào)查或論證分析等具體內(nèi)容oc.結(jié)束句：闡明結(jié)果，點明意義或引發(fā)反思格式參見“寫作說明”和優(yōu)秀論文整理課件a.主題句oThe purpose of the paper is oThe primary goal of this research is oIn this paper (article), the author aims atoThe chief aim of the present work is tooThis paper discusses (studies

14、, concerns, deals with, argues, demonstrates, explores, probes into, elaborates on, expounds)oThis paper makes a comparison of (an overview of, an analysis of)oIn this paper, the author attempts to (intends to, proposes, points out)整理課件b.主體句oThe method used in our study is known asoThe procedure can

15、 be briefly described asoThe approach that has been adopted extensively is calledoThe research has recorded valuable data using the newly developed methodoThe fundamental features of this theory are as followsoThe theory is characterized by整理課件c.結(jié)束句oIn conclusion, we state thatoThe results of the ex

16、periment indicates thatoThe studies we have performed showed that oThe investigation carried out by has revealed that oAll our preliminary results throw lights on the nature of oThis fruitful work gives explanation of oThese findings of the research have led the author to a conclusion that整理課件(2)關(guān)鍵詞

17、o摘要是縮影，關(guān)鍵詞是精華o關(guān)鍵詞直指中心論題，是論文中出現(xiàn)頻率最高的詞匯，是論文論述的焦點o關(guān)鍵詞的提取離不開標(biāo)題，關(guān)鍵詞、標(biāo)題和摘要是高度統(tǒng)一的。o數(shù)量為3-5個格式參見“寫作說明”和優(yōu)秀論文整理課件3.3.4 致謝辭o單獨成頁，放在論文之后，獨創(chuàng)性聲明之前o由主到次，由個人到集體（導(dǎo)師、家人和同學(xué)，對自己提供過幫助的機構(gòu)如學(xué)?；?qū)W院）o要真摯、簡練、恰到好處格式參見“寫作說明”和優(yōu)秀論文整理課件致謝辭oThe author wishes to express his/her appreciation to somebody for (doing) something.oThe autho

18、r is (deeply) indebted to foroThe authors special thanks should be given tooMy gratitude also goes toomy heartfelt thanks are also due tooI owe to somebody for something.整理課件oI would like to acknowledge my indebtedness tooI gratefully acknowledge the help ofoI would extend my sincere thanks tooMy wo

19、rk also owes much to for his/her encouragement and great help. 整理課件3.3.5 論文的語言要求(1)用詞特點o正式性: 避免使用縮寫形式，盡量使用詞語而不是短語，避免使用口頭語、俚語。o準(zhǔn)確性：避免主觀和絕對化o客觀性：正文中避免使用第一、二人稱（致謝除外）；避免性別歧視o規(guī)范性：拼寫和格式o簡明性：言簡意賅，避免冗長整理課件(2)句法特點o句式復(fù)雜：適當(dāng)使用復(fù)合句、長句和平行結(jié)構(gòu)o語態(tài)客觀：適當(dāng)使用被動以減少主觀色彩o時態(tài)分明：一般現(xiàn)在時或一般過去時整理課件(3)語篇特點o層次性o邏輯性o連貫性整理課件語篇的連貫和銜接o人稱代

20、詞和指示代詞代替上下文提到的人或事物o重復(fù)關(guān)鍵詞o使用近義詞表述相同意思o(jì)使用同一個詞的不同形式（如詞性的變換）o使用過渡詞o保持時態(tài)、人稱、數(shù)的一致性整理課件3.4 如何修改論文o3.4.1宏觀修改：結(jié)構(gòu)和內(nèi)容o3.4.2微觀修改：語言和格式整理課件3.4.1 宏觀修改o中心論點和分論點o論證所用材料o論證方法整理課件3.4.2 微觀修改o語言修改：選詞、語氣和語調(diào)、語態(tài)、時態(tài)、句法和篇章等等o格式修改：字母大小寫、斜體、縮寫、標(biāo)點符號、數(shù)字或序列號、引文和注釋的格式、參考文獻的格式等等整理課件修改論文的方法o立足中心，著眼全局o邊寫邊改，趁熱打鐵（局部“熱處理”）o冷靜處理，少安毋躁（整體

21、“冷處理”）o求教良師，求助益友o使用電腦，事半功倍（勿用機器翻譯）整理課件3.5 畢業(yè)論文的格式o3.5.1 英文封皮格式o3.5.2 摘要格式o3.5.3 目錄格式o3.5.4 正文格式（標(biāo)題、字體、字號、標(biāo)點、段落等）o3.5.5 引用和注釋格式o3.5.6 參考文獻格式o3.5.7 致謝和聲明格式及裝訂要求整理課件3.6 畢業(yè)論文其他材料的寫作說明o3.6.1 選題審批表o3.6.2 任務(wù)書o3.6.3 開題報告o3.6.4 文獻綜述o3.6.5 外文翻譯o3.6.6 中期檢查表（科信學(xué)院暫無此項）參見參見指導(dǎo)手冊指導(dǎo)手冊及各項材料模板及各項材料模板整理課件第四章 畢業(yè)論文的答辯o4.1 論文答辯的程序