2019-2020學(xué)年四川省樂山市市中區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷

1、2019-2020 學(xué)年四川省樂山市市中區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷、選擇題（本題共有 24個小題，每小題 2分，共 48 分）每小題只有一個符合題意的選項，請將符合題意 的選項的序號填在下表內(nèi)1（2 分）電視節(jié)目經(jīng)典詠流傳的熱播，以現(xiàn)代創(chuàng)新的方式向觀眾展現(xiàn)了中國文化博大精深，許多古詩句 中都蘊(yùn)含著物理變化、化學(xué)變化，下列詩句中涉及到化學(xué)變化的是（ ）A 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香D 千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金2（2 分）有一種物質(zhì)，農(nóng)民說它是“植物的糧食” ；建筑師稱它為“粉刷匠” ；消防員贊美它是“滅火先鋒” 環(huán)境學(xué)家卻

2、指責(zé)它是全球變暖的“罪魁禍?zhǔn)住?，它是下列哪種物質(zhì)呢？（ ）A 二氧化碳B 氧氣C氮氣D 稀有氣體3（2 分）生活和實驗中的很多現(xiàn)象都證明物質(zhì)是由看不見的分子、原子等微粒構(gòu)成，微粒具有一定的性質(zhì)。 下列事例不能用分子運(yùn)動的相關(guān)知識解釋的是（ ）A 品紅溶解B丹桂飄香C酒精揮發(fā)D柳絮飛揚(yáng)4（2 分）化學(xué)實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推斷出物質(zhì)的性質(zhì)。下列實驗中，根據(jù)實 驗現(xiàn)象作出的推斷有誤的是（ ）A 石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水 B吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒 C毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完

3、全燃燒后產(chǎn)生了炭黑D石蠟火焰上的火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：石蠟中含有水5（2 分）下圖所示實驗中，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵˙A驗證二氧化碳的部分性質(zhì)測定空氣中氧氣的含量第5頁（共 19頁）C驗證氧氣是否收集滿檢查裝置的氣密性6（2 分）二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。如圖為空氣成分示意圖，其中C稀有氣體D 二氧化碳7（ 2分）我國城市空氣質(zhì)量報告的污染物中常出現(xiàn)PM2.5 數(shù)據(jù)， PM2.5 是指空氣中的（ ）A 直徑小于 2.5 微米的細(xì)顆粒物含量B CO 含量CSO2含量D 水蒸汽含量8（ 2分） 2019年6月 5日世界環(huán)境日全球主場活動將在浙江杭州舉行，

4、世界環(huán)境日主題聚焦空氣污染防治，今年的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者” ，下列做法不符合這一主題的是（ ）A 增加植樹面積B實行垃圾分類C將農(nóng)田中產(chǎn)生的粘桿就地焚燒D出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車9（2 分）欲鑒別分別盛有空氣、氧氣、氮氣的三瓶無色氣體，其中方法正確的是（）A 觀察顏色B分別通入澄清石灰水C用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D用燃著的木條分別伸入集氣瓶中10（2 分）用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙中的水沸騰起來，而紙船卻安然無恙，其主要原因是（A 水在加熱的條件下能分解 B紙船不是可燃物 C紙船沒有和氧氣接觸 D溫度沒有達(dá)到紙的著火點11（ 2 分）兩份質(zhì)量相等的碳，一份與

5、足量氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳，另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化 碳，則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為（ ）A 3：4B 3：8C 2： 1D 1： 212（ 2 分）我國科學(xué)家在 CO 低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展。利用四氧化三鈷納米棒，可將汽車尾氣 中的 CO 在低溫下與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為 CO2，示意圖如圖。下列關(guān)于該轉(zhuǎn)化過程中的幾點說法，不正確的是 （）A 反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化B反應(yīng)中 CO 與 O2 的質(zhì)量比為 7：4 C四氧化三鈷納米棒可能是反應(yīng)的催化劑D 反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變，分子的種類一定發(fā)生改變13（2 分）下列各組常見的物質(zhì)中，前者是氧化物，后者是混合物的是（）A

6、 凈化后的空氣、澄清石灰水B液氧、食醋C石墨、過氧化氫溶液D 冰水共存物、過濾后的食鹽水14（2 分）民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿（化學(xué)式為C34H 47NO11），藥酒使用不當(dāng)會造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說法不正確的是（ ）A 烏頭堿由四種元素組成B烏頭堿分子中 C、H 原子個數(shù)比為 34： 47C烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和 H2OD 每個烏頭堿分子由 93 個原子構(gòu)成15（ 2分） 2019年 5月，華為宣布做好了啟動備用芯片的準(zhǔn)備，硅是計算機(jī)芯片的基體材料。高溫下氫氣與四氯化硅反成制硅的化學(xué)方程式為：2H2+SiCl 4Si+4X ，其中 X 的

7、化學(xué)式為（A Cl 2BHClC H2ODSiH416（2 分）如圖為某化學(xué)變化的微觀示意圖（圖中不同色的小球代表二種不同元素子），發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的分子個數(shù)比為（ ）A 6：5B 3：2C 2： 1D 5： 117（ 2 分）化學(xué)語言是傳遞化學(xué)信息的專業(yè)用語，包含文字、符號、方程式、分子式等，下列化學(xué)語言中的 數(shù)字表示的意義不正確的是（ ）A2Na：“2”表示 2 個鈉元素B 2OH ：“ 2”表示兩個氫氧根離子C ：“ +2 ”表示鎂元素的化合價為 +2 價DNO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧分子18（ 2分）某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則 x 的數(shù)值可能是（）A 9B 10

8、C 12D 1719（ 2 分）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的氣體，能給許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，同時放出熱量，下列四個化學(xué)反 應(yīng)中，不屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（ ）AC+O2CO2B 2Mg+O 22MgOC2CO+O 2 2CO2D2H2O2H2+O220（ 2 分）甲、乙、丙、丁分別為 1 18 號元素中的一種，且核電荷數(shù)依次增大，甲的單質(zhì)是一種最理想的 燃料，乙原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的 3 倍，丙的離子帶一個單位的正電荷，丁與乙的原子最外層電 子數(shù)相同。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A 甲和乙元素組成的物質(zhì)分解能得到氧氣B丙和丁的原子在化學(xué)反應(yīng)中都容易失去電子C丙和丁原子的電子層數(shù)相同D 丁的單質(zhì)

9、在乙的單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰21（ 2 分）下列圖象中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ a%）隨時間（ t）變化的曲線圖是（ b 時間表示反應(yīng)已完全） （ ）22（ 2分）在反應(yīng) X+2Y R+2M中，已知 R和M的相對分子質(zhì)量之比為 22：9，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后， 生成 4.4gR，則在此反應(yīng)中 Y 和 M 的質(zhì)量比是（ ）A 16：9B23：9C 32：9D46：923（ 2 分）四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說法 中不正確的是（ ）A 丁一定是化合物B乙可能是這個反應(yīng)的催化劑C生成

10、的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8： 1D 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和24（2 分）在 FeSO4和 Fe2（SO4）3的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A 3a%B13a%C 2a%D 無法確定二、填空題（本大題共 4個小題，每空 1分，共 27 分） 25（ 6分）從 H、C、N、O、S、Na 六種元素中，選取有關(guān)的元素，用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。（ 1）兩個氫分子。（ 2）兩個鉀原子。（ 3）空氣中含量最多的氣體。（ 5）在碳酸鈉的化學(xué)式中標(biāo)出碳元素的化合價。（ 6）同一種原子構(gòu)成的兩種不同的分子。26（4 分）生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工

11、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，水是最常用的溶劑。（ 1）若想知道大渡河里的水是否為硬水，可用來檢驗。生活中經(jīng)常使用 的方法降低水的硬2）電解水實驗如圖所示。 x 是電源的度。極（填“正”或“負(fù)”），檢驗 b 試管中所得氣體的方法是第12頁（共 19頁）27（ 4分）已知 X為單質(zhì)， A、B、Y均為化合物。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。完成下列各題：，X1）寫出化學(xué)式： A2）寫出 A 轉(zhuǎn)化為 B 可行的化學(xué)反應(yīng)方程式3）寫出 B 轉(zhuǎn)化為 A 可行的化學(xué)反應(yīng)方程式28（ 6分） 2019年是元素期表誕生第 150周年，下表是元素周期表中第2、 3周期的元素。請回答：1）請從圖 1 表中查出關(guān)于鋁元素的一條

12、信息：，其對應(yīng)的陽離子的符號是2）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是填字母序號） 。A Na、LiBO、SCF、ClDCl 、Ar3）第 7號元素與第 12 號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為4）某離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖 2 所示， y 為非零整數(shù)，當(dāng) x y8 時，該粒子的符號為5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，下列各組粒子中屬于等電子體的是。（填字母序號）A Ne 和 H2OBCO 和 N2CSO2 和 CO2D NO 和 O229（ 3分） H、 H、 H 分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成1H、2H、3H制造燃料電池常用 1H，制造23氫彈要用

13、2H、3H 請據(jù)圖回答：（1）1H、2H、3H 三種原子中，數(shù)目不等（填“質(zhì)子”或“中子”或“電子” ）。（2）2H2與 O2反應(yīng)生成的重水可表示為 2H2O寫出 3H2在 O2中燃燒的化學(xué)方程式，在圖 2 所示的小方框中，把 3H2 與 O2 恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫齊全。30（ 4 分）鐵是人類較早使用的金屬之一，鐵和其合金是目前使用最廣泛的金屬材料。請你結(jié)合相關(guān)知識， 回答下列問題。（1）人體缺鐵容易患貧血，這里的“鐵”是指（填“分子” 、“原子”、“離子”、“元素”）。（ 2）工業(yè)上煉鐵的主要是反應(yīng)原理是：3CO+Fe 2O32Fe+3CO2，該反應(yīng)中一氧化碳（ CO）會奪取氧

14、化鐵（ Fe2O 3）中的氧，這說明一氧化碳具有性。（3）凡是有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)，其中所含元素化合價升高的物質(zhì)為還原劑，發(fā) 生氧化反應(yīng)；所含元素化合價降低的物質(zhì)為氧化劑，發(fā)生還原反應(yīng)，下列化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生了氧化還原反 應(yīng)的是 ，該反應(yīng)中的氧化劑是 。A H2SO4+BaCl 2BaSO4+2HClB2H2S+SO23S+2H2OC CaCO3CaO+CO2DCaO+H2OCa（ OH）2三、實驗題（本大題共兩個小題，每空 1分，共 15 分）31（8 分）根據(jù)如圖實驗裝置，請回答：1 ）儀器 a 的名稱是2）檢查裝置 A 氣密性的方法是夾緊止水夾，則氣密性良好。（3）用

15、 H2O2 制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（4）用裝置 F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為，在 F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管（填“ b”或“ c”）端通入。5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。 選擇的發(fā)生裝置為（填字母）。用裝置 E 收集甲烷，利用了甲烷 的物理性質(zhì)；用裝置 C而不用裝置 D 收集甲烷，原因是 。 設(shè)計實驗證明 CH4 中含有氫元素：檢驗其純度后，。32（7 分）在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解，其生成物均為氧化物。某化學(xué)課外興趣小組對碳的氧化物的成分進(jìn)行了實驗探究。分析】1）小紅同

16、學(xué)根據(jù)草酸中含有元素，推測出其中一種生成物是水。提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？【猜想與假設(shè)】（2）小敏問學(xué)對生成的碳的氧化物提出了以下猜想： 猜想一：該氣體是 CO2 猜想二：該氣體是 CO猜想三：該氣體是【查閱資料】氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳：濃硫酸具有吸水性 【設(shè)計實驗】基于猜想三，興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置：實驗探究】3）實驗過程中觀察到裝置填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2 氣體。；F裝4）實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象： C裝置中澄清石灰水不變渾濁； E 裝置中置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO 氣體?！緦嶒灲Y(jié)論】通過實驗探究證明：猜想三成立（ 5）草酸分解

17、的化學(xué)方程式是?！締栴}討論】（6）C 裝置的作用是，裝置末端酒精燈的作用是四、計算題（本大題共兩個小題，共10 分）33（ 4分） 2019年 11月 16日樂山國際半程馬拉松鳴槍開跑，運(yùn)動員劇烈運(yùn)動后感覺肌肉酸脹，原因是人體 產(chǎn)生了較多的乳酸。乳酸化學(xué)式為C3H 6O3，請計算：（ 1）乳酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為。（2） 9g 乳酸中中含碳元素的質(zhì)量為g。34（ 6 分）鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑主要成分為碳酸 鈣，現(xiàn)將 100g 鹽酸分成 5 等份，逐次加到用 10g 該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)） ，得到部 分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象，請根據(jù)有關(guān)

18、信息回答問題：第1次第2次第 3 次第4次第5次加入鹽酸的質(zhì)量（ g）2020202020生成氣體的質(zhì)量（ g）0.61.21.82.2a1）求碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比Ca： C：O。（化成最簡整數(shù)比）2）a 的數(shù)值為 。3）求該品牌補(bǔ)鈣藥劑中 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）2019-2020 學(xué)年四川省樂山市市中區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共有 24個小題，每小題 2分，共 48 分）每小題只有一個符合題意的選項，請將符合題意 的選項的序號填在下表內(nèi)1【解答】解： A 、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

19、故選項錯誤；B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒，屬于化學(xué)變化；故選項正確；C、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤； 故選： B。2【解答】解：二氧化碳是植物光合作用的原料，因此農(nóng)民說它是“植物的糧食”；二氧化碳能用于滅火，因此消防員贊美它是“滅火先鋒” ；二氧化碳是全球變暖的“罪魁禍?zhǔn)住?。故選： A 。3【解答】解： A、品紅溶解，是因為品紅中含有的分子是在不斷運(yùn)動的，運(yùn)動到水分子中間去了，能用分子 運(yùn)動的相關(guān)知識解釋，故選項錯誤。B、丹桂飄香，是因為花香中含有的分子

20、是在不斷運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，能用分子運(yùn)動的 相關(guān)知識解釋，故選項錯誤。C、酒精揮發(fā)，是因為酒精分子是在不斷的運(yùn)動的，運(yùn)動到空氣中去了，能用分子運(yùn)動的相關(guān)知識解釋，故 選項錯誤。D 、柳絮飛揚(yáng)，柳絮是宏觀的物質(zhì)，不能用分子運(yùn)動的相關(guān)知識解釋，故選項正確。故選： D。4【解答】解： A 、石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面，說明石蠟密度小于水，故選項說法正確。B、吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒，是因為白煙的主要成分是石蠟小顆 粒，具有可燃性，故選項說法正確。C、毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑，說明發(fā)生了不充分燃燒，是因為石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑，故選項說法

21、正確。D、石蠟火焰上的火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明石蠟燃燒生成了水，而不是石蠟中含有水， 故選項說法錯誤。故選： D。5【解答】解： A、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2 密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了第11頁（共 19頁）二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，可驗證二氧化碳的部分性質(zhì)，故選項能達(dá)到實驗?zāi)康?。B、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定 空氣中氧氣含量，故選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?。C、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已集滿，故選項能達(dá)到實 驗?zāi)康?。D、檢查裝置氣密性的方法：

22、把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置 不漏氣，故選項能達(dá)到實驗?zāi)康?。故選： B。6【解答】解： A 、氮氣大約占空氣體積的 78%，用 A 表示；故選項錯誤；B 、氧氣大約占空氣體積的 21%，用 B 表示；故選項正確；C、稀有氣體包含在 C 中，故選項錯誤；D 、二氧化碳也包含在 C 中，故選項錯誤；故選： B。7【解答】解： PM2.5 是首要污染物， PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物，霧霾可使空氣中 增加大量的可吸入顆粒物；故選： A 。8【解答】解： A 、植樹造林可以增加綠化面積，加大二氧化碳吸收，所以利于保護(hù)大氣環(huán)境，不符合題

23、意； B、實行垃圾分類會減少環(huán)境污染，不符合題意；C、秸稈焚燒造成溫室氣體、氮化物、硫化物排放，污染大氣，符合題意；D、出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車，減少使用私家車對環(huán)境的污染，不符合題意； 故選： C。9【解答】解： A 三種氣體均為無色氣體，不能通過觀察顏色來鑒別，說法錯誤； B三種氣體均不能使澄清的石灰水變渾濁，都沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，說法錯誤； C氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條只能鑒別出氧氣，帶火星的木條在空氣中也有可能熄滅， 故空氣和氮氣不易鑒別，方法不是很好，不能順利鑒別，說法錯誤；D 燃著的木條伸入瓶中無明顯變化為空氣，伸入瓶中會燃得更旺為氧氣，伸入瓶中會

24、熄滅為氮氣。能順 利鑒別，說法正確。故選： D。 10【解答】解：用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙中的水沸騰起來，而紙船卻安然無恙，其主要原因是水沸騰 吸收熱量，導(dǎo)致溫度沒有達(dá)到紙的著火點。故選： D。11【解答】解：碳充分燃燒時， C+O 2 CO2，一個碳原子跟兩個氧原子結(jié)合生成一分子二氧化碳，即 一個碳原子消耗兩個氧原子；碳不充分燃燒時， 2C+O2 2CO，一個碳原子跟一個氧原子結(jié)合生成一分子一氧化碳，即一個碳原子 消耗一個氧原子；由于兩份碳的質(zhì)量相等，碳原子的質(zhì)量一定。設(shè)每份碳中碳原子的個數(shù)為x ，則生成二氧化碳和一氧化碳時消耗氧氣的質(zhì)量之比為：（氧原子的質(zhì)量× 2x）：（氧原

25、子的質(zhì)量× x） 2： 1 前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量之比2： 1；故選： C。12【解答】解：通過題干，我們知道這么兩條信息：氧化三鈷納米棒作催化劑。這樣也可以寫為：1）反應(yīng)時將 CO 和 O2 轉(zhuǎn)化為了 CO2；（ 2）在過程中四2CO+O 22CO2。第25頁（共 19頁）A 、因為所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，原子種類和數(shù)目都不變。故A 正確；B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)式2CO+O22CO2 可知，CO 與 O2 的質(zhì)量比為7： 4，故 B 正確；C 、反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化。因為四氧化三鈷納米棒作催化劑。故C 正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知道化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、

26、原子的數(shù)量和原子的數(shù)目不會改變，但分子的數(shù)目 是會改變的。故 D 錯誤。故選： D。13【解答】解： A 、凈化后的空氣屬于混合物、澄清石灰水屬于混合物，故A 錯；B 、液氧屬于單質(zhì)、食醋屬于混合物，故B 錯；C、石墨屬于單質(zhì)、過氧化氫溶液屬于混合物，故C 錯；D 、冰水共存物屬于氧化物、過濾后的食鹽水屬于混合物，故D 正確；故選： D。14【解答】解： A 由化學(xué)式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故正確；B 由化學(xué)式可知，烏頭堿分子中C、 H 原子個數(shù)比為 34： 47，故正確；C由化學(xué)式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，所以烏頭堿在空氣中充分燃燒除生成CO 2和

27、H 2O 外，還會生成含氮的化合物，故錯誤；D 由化學(xué)式可知，每個烏頭堿分子由 34 個碳原子、 47 個氫原子、 1個氮原子和 11 個氧原子構(gòu)成的，共含93 個原子，故正確。4X 分子中含有 4 個氫原子和 4 個故選： C。15【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則氯原子，則每個 X 分子由 1 個氫原子和 1 個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì) X 的化學(xué)式為 HCl 。故選： B。故選： B。16【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系如下圖：3：2；17【解答】解： A、2Na中的“ 2”表示 2個鈉原子，錯誤；B 、 2OH中的“

28、 2”表示兩個氫氧根離子，正確；C、 中的“ +2”表示鎂元素的化合價為 +2 價，正確；D 、NO2 中的“ 2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子，不是分子，錯誤； 故選： AD 。18【解答】解：根據(jù)“在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)”，所以 2+8 10，又因為在陽離子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則 x 的數(shù)值可能為 12；如果 x 為 9 時，會得電子，成為陰離子；如果 x 為 10 時，只能 為氖原子； x 不會等于 17，因為不可能失去 7 個電子。故選： C。19【解答】 解：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如碳粉、鎂、一氧化碳等：

29、水通電分解不屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)。故選： D。20【解答】解：甲、乙、丙、丁分別為118 號元素中的一種，且核電荷數(shù)依次增大，甲的單質(zhì)是一種最理想的燃料，所以甲是氫元素，乙原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的 3 倍，所以乙是氧元素，丙的離子帶一 個單位的正電荷，所以丙是鈉元素，丁與乙的原子最外層電子數(shù)相同，所以丁是硫元素，經(jīng)過驗證，推導(dǎo) 正確，所以A 、甲和乙元素組成的物質(zhì)過氧化氫、水分解能得到氧氣，故 A 正確；B 、丁原子在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到電子，丙原子在化學(xué)反應(yīng)中都容易失去電子，故 B 錯誤；C 、鈉原子和硫原子的電子層數(shù)相同，故 C 正確；D 、丁的單質(zhì)在乙的單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，故

30、 D 正確。故選： B。21【解答】解：因為二氧化錳屬于催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但氯酸鉀的質(zhì)量在不斷的減少（由于氯酸 鉀在加熱時不斷產(chǎn)生氧氣） ，所以二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ a%）在不斷增加，反應(yīng)結(jié)束后就不變了，在沒有 反應(yīng)時二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是零。所以符合題意的是B 。故選： B。22【解答】解： 根據(jù)已知條件“ R 和 M 的相對分子質(zhì)量之比為 22： 9”，則 R：2M22：2×922：18， 設(shè)生成的 M 的質(zhì)量為 a，22：184.4g：a，解之得： a 3.6g； 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得 Y 的質(zhì)量 4.4g+3.6g 1.6g6.4g；此反應(yīng)中 Y 和 M 的質(zhì)量比

31、是 6.4g：3.6g16： 9。故選： A 。23【解答】 解：由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19% 17% 2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了 48%30%18%，故丁是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%25%） 16%，丙是生成物。A 該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是甲和丙，符合“一分多”的特征，屬于分解反應(yīng)，所以丁一定是化合 物，故正確；B乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故正確；C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（ 19%17%）：（41%25%） 1：8，故錯誤； D

32、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是甲和丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、 丙的質(zhì)量之和，故正確。故選： C。24【解答】解： Fe2（SO4）3和FeSO4里 S與 O的個數(shù)比都是 1：4，則質(zhì)量比是（ 32×1）：（16×4） 1：2，則質(zhì)量分?jǐn)?shù)比是 1：2因為硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 a%所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 2a%則 Fe 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 1a% 2a%13a%，故選 B。二、填空題（本大題共 4個小題，每空 1分，共 27 分）25【解答】解： （ 1）兩個氫分子就是在氫氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，故填： 2H2。（ 2）兩個鉀原子就是在鉀元素符號的前面加上

33、數(shù)字2，故填： 2K。（ 3）空氣中含量最多的氣體是氮氣，故填：N2。（ 4）一種刺激性氣味的氣體是二氧化硫，故填：SO2。（ 5）在碳酸鈉中碳元素的化合價為 +4，故填： Na2 O3。（ 6）同一種原子構(gòu)成的兩種不同的分子可以是氧氣分子和臭氧分子，故填：O2、O3。26【解答】解： （ 1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水， 產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水。生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；（2）電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1： 2，所以從宏觀上觀察：如圖 1所示，試管 a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為

34、2； 1， a中產(chǎn)生的氣體是氫氣， x 是電源的負(fù)極， b 中產(chǎn)生的氣體是氧氣，檢驗 b 試管中所得氣體的方法是用帶火星的木條伸入試管，若復(fù)燃則為氧氣； 故答案為：（ 1）肥皂水； 煮沸；（ 2）負(fù)； 用帶火星的木條伸入試管，若復(fù)燃則為氧氣；27【解答】解：黑色固體單質(zhì) X 能與無色氣體 A 反應(yīng)生成無色氣體 B，B 能與黑色固體 Y 反應(yīng)生成氣體 A ， 故 A 是二氧化碳， X 是碳， B 是一氧化碳， Y 可能是氧化銅，帶入框圖，推斷合理；（1）A 是二氧化碳， X 是碳，故填： CO2； C；（2）A 轉(zhuǎn)化為 B 是二氧化碳和碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，故填：CO2+C2CO；（3）B 轉(zhuǎn)

35、化為 A 可以是一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，故填： CuO+COCu+CO 2。28【解答】解： （ 1）從圖 1 表中查出關(guān)于鋁元素的信息：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13，核電荷數(shù)是 13等，其對應(yīng)的陽離子帶 3 個單位正電荷，符號是 Al 3+。故填：鋁元素核電荷數(shù)是 13； Al 3+。（2）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是ABC ，是因為它們最外層電子數(shù)相等。故填： ABC 。（ 3）第 7 號元素（氮元素）與第 12 號元素（鎂元素）的原子形成化合物是氮化鎂，氮化鎂中鎂元素化合 價是 +2，氮元素化合價是 3，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氮化鎂的化學(xué)式為Mg 3N2。故填： M

36、g 3N2。（ 4）某離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖 2 所示， y 為非零整數(shù)，當(dāng) x y 8 時， y 8，該粒子是帶 2 個單位負(fù)電荷 的硫離子，符號為 S2 。故填： S2。（5）ANe和H2O 具有相同原子數(shù)和電子數(shù)，是等電子體；BCO 和 N2 具有相同原子數(shù)和電子數(shù)，是等電子體；CSO2和 CO2 的電子數(shù)不相等，不是等電子體；DNO 和 O2 的電子數(shù)不相等，不是等電子體。故填： AB 。29【解答】解： （ 1） 1H、 2H、 3H 三種原子中，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同，中子數(shù)目不等。（2）由題意可知， 3H2 在 O2 中燃燒生成了 3H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 23H2+O 223H

37、2O，由質(zhì)量守恒定律可知，每 2 個 3H 2 與 1 個 O2 恰好反應(yīng)，所以在小方框應(yīng)補(bǔ)充2 個 3H2 分子。如下圖：故答為：（1）中子；（2） 23H2+O223H2O，見上圖。30【解答】解： （ 1）人體缺鐵容易患貧血病，這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指 的“鈣、鋅、碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；（ 2）3CO+Fe 2O32Fe+3CO2，該反應(yīng)中一氧化碳（ CO）會奪取氧化鐵（ Fe2O3）中的氧，這說明一氧化碳具有還原性；（3）A沒有元素的化合價變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，故不選；B反應(yīng)前后硫元素由 2價和 +4 價都變化成了 0 價，元素的化合價發(fā)生了改變，一定屬于氧化還原反應(yīng)， 其中所含元素化合價降低的物質(zhì)為氧化劑，因此SO2 屬于氧化劑，故選；C、沒有元素的化合價變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，故不選；D 、沒有元素的化合價變化，不屬于氧化還原反應(yīng)，故不選； 故選： B； SO2。故答案為：（ 1）元素；（ 2）還原性； （ 3） B；SO2。三、實驗題（本大題共兩個小題，每空 1分，共 15 分） 31【解答】解： （