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文檔簡介
1、高一上班主任工作參考計劃范文一、治理理念:以xx二中“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的治理指導(dǎo)思想,在班級的治理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,學(xué)生的自我治理為輔,班主任的治理為主導(dǎo)。即在班級的治理中,注重培養(yǎng)每個學(xué)生的自我治理才能,在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,輔助治理班級,而班主任在整個治理的過程中,處于主導(dǎo)地位,在于引導(dǎo)學(xué)生進展自我治理,并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,實現(xiàn)學(xué)生的自我治理,同時協(xié)助學(xué)生提高自我治理的才能;二、奮斗目的:將班集體建立成年級先進班集體,提出讓優(yōu)秀成為一種適應(yīng)的口號,鼓舞學(xué)生不斷提高本身的素養(yǎng),以“努力讓本人成長為公民的表率、國家的棟梁、社會的中堅、時代的先鋒”的班
2、訓(xùn)作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn);三、班級根本情況:本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生人,女生人;正取生人,擇校生人;住宿人;四、本學(xué)期工作要點1、確立班級奮斗目的班集體的共同奮斗目的,是班集體的理想和前進的方向,班集體假如沒有共同追求的奮斗目的,就會失去前進的動力。因而,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的,這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期目的的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓舞效應(yīng),構(gòu)成強大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個人目的和班級的目的結(jié)合起來,如此,有利于班集體學(xué)習(xí)氣氛的營建,并同時也為班級的班風(fēng)建立打下根底。2、熟悉班級每一位學(xué)生,掌握詳細的第一手材料,為打算提供現(xiàn)實根
3、底。利用各種時機,從不同的渠道理解每個學(xué)生的情況,特別是性格特點和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。3、抓好紀(jì)律。抓紀(jì)律,必須讓學(xué)生樹立極強的紀(jì)律觀念。任何事情講求紀(jì)律,不自由散漫,嚴(yán)格恪守學(xué)校規(guī)章制度。尤其是晚自修的紀(jì)律,必需要狠抓嚴(yán)抓,結(jié)實樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念。要求學(xué)生獨立考慮,完成作業(yè),不隨意討論,確保自習(xí)課、晚自修的絕對安靜。同時培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi),完成布置的各項任務(wù),不拖拉。嚴(yán)格恪守學(xué)校班級的時間規(guī)定,不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,更應(yīng)有時間觀念,強迫本人在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。4、抓學(xué)習(xí):學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,重點班的學(xué)習(xí)就更
4、重要。前面一切的預(yù)備,都是為了最終的班級有優(yōu)良的成績。我會和任課教師一起注重學(xué)法指導(dǎo),注重與學(xué)生談心交流,及時理解學(xué)生的思想動態(tài),疏導(dǎo)學(xué)生所遇的咨詢題。關(guān)于學(xué)習(xí)尖子生,鼓舞超前學(xué),并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷傳給其他同學(xué),帶動全班共同進步;關(guān)于學(xué)困生,與任課教師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,協(xié)助他們樹立自決心;關(guān)于中等生,尤其是學(xué)習(xí)上進心不強的學(xué)生,協(xié)助他們定好適當(dāng)目的,并常檢查,爭取早日成為尖子生。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標(biāo)語等),大力弘揚正氣,營建健康向上的班級氣氛,構(gòu)成良好的班風(fēng)。5、培養(yǎng)正確言論和良好的班風(fēng)一個良好的班集體要構(gòu)成正確的言論和良好的班風(fēng)去妨礙、制約每
5、個學(xué)生的心理,標(biāo)準(zhǔn)每個學(xué)生的行為。正確的言論是一種宏大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、陶冶、鼓舞的作用。因而,班內(nèi)要留意培養(yǎng)正確的集體言論,擅長引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進展談?wù)?、評價,構(gòu)成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事,產(chǎn)生非常好的效果。有了正確的言論和良好的班風(fēng),就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。6、盡快培養(yǎng)好班干部,打造一支以身作則的班委隊伍,以便落實學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的治理和帶頭作用。做到分工明確,職責(zé)清楚。讓他們工作有崗位,職責(zé)記在心。充分調(diào)動班干的積極性,建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主治理權(quán),為創(chuàng)立自主治理班級做好保障。五、班級建立時間安排1、九月份:班委競選、組建班委,重點培養(yǎng)班委的工作才能,完善班級的各項規(guī)章制度,對班委進展詳細分工,責(zé)任落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目的,制定合理的學(xué)習(xí)打算,營建班級良好學(xué)習(xí)氣氛,養(yǎng)成良好
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