【精選】高三文科班主任工作參考計劃范文

1、高三文科班主任工作參考計劃范文(一)本學(xué)期是高三最后一學(xué)期，因而針對本班級學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律，特制定以下工作打算：第一、和各任課教師一起努力，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課教師下班答疑時間，周日下午為學(xué)生自修時間，能夠在這一時間段，利用答疑的時機(jī)，既協(xié)助學(xué)生處理學(xué)生疑咨詢，又加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。第二、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，因而我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度咨詢題接著作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓，理解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，通過個別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下

2、去，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。第三、接著作好和家長的溝通交流工作，使家校構(gòu)成合力。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作，把學(xué)生家長的力量發(fā)動起來，配合學(xué)校及任課教師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好，使他們感受到高考并不是一個人在奮斗，從而對本人更加有決心。這學(xué)期我接著擔(dān)任高三(4)班的班級治理工作。該班是史地文科重點(diǎn)班，共有60名學(xué)生，女生41人，男生19人，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念，紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特別情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學(xué)之初，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三

3、個月就要高考了，特別多同學(xué)有特別大的心理壓力。本學(xué)期是高三的最后一個學(xué)期，對每個學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：1.營建一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氣氛。抓自修紀(jì)律，留意空擋時間的治理。2.留意學(xué)生學(xué)生的身體情況。催促學(xué)生做好兩操，監(jiān)視學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動，提示學(xué)生天氣的變化。提示學(xué)生留意營養(yǎng)。3.關(guān)注學(xué)生的情緒波動，多與學(xué)生溝通，4.教育學(xué)生一定要保證睡眠5.做好各位任課教師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r牌懸掛在前墻醒目的位置上時，就意味著05屆學(xué)生的高中生活馬上劃上一個圓圓的句號了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的宏大壓力，而

4、本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計下來，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定，數(shù)量難以打破17個的窘境。圍繞這個中心任務(wù)，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖阂?、?chuàng)設(shè)濃重的學(xué)習(xí)氣氛，營建團(tuán)體作戰(zhàn)氣氛依照以往經(jīng)歷，接近終點(diǎn)時班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，凝聚力對成員的妨礙力依然特別大的。假如一個班班風(fēng)不正，特別容易讓其中想讀書上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人，高處不勝寒的凄涼心情，一定程度上會減弱他的斗志和勇氣。而假如有"高考，讓我們一起面對""朋友，別慌，有我陪你"如此的氣氛的話，那么當(dāng)?shù)褂洉r牌越來越薄時，他的斗志和勇氣反而噴薄而出。詳細(xì)做法為：(1)注重教室寢室的衛(wèi)生相貌。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一

5、次，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫出書面匯報材料并立即整改。(2)定期召開臨界學(xué)生座談會，理解他們對弱課的攻堅情況，時間有否傾斜，咨詢咨詢題有否及時，與教師的交流是否經(jīng)常。(3)關(guān)注困難生的個性特征、心理動態(tài)、理想、學(xué)習(xí)、表現(xiàn)。由于"一花獨(dú)放不是春"，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體，一定要集體進(jìn)步，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來全面豐收，才能夠到達(dá)"百花齊放春滿園"的佳境。我們班的葉一凡，黎潮等同學(xué)我不斷在關(guān)注中。(二)本學(xué)年接高三班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，治理方式和方法也完全不同。通過認(rèn)真考慮，擬做以下工作打算。一、家訪由于剛接班，所有的

6、學(xué)生都沒接觸過，因而家訪成為班主任的首要工作。安排合理道路，是提高家訪效率的重要要素。同時要聯(lián)絡(luò)好家長，由于家長在場班主任能夠理解學(xué)生更多的信息，比方往常的學(xué)習(xí)適應(yīng)、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。二、抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)高三并不意味著能夠降低對學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到保護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容。由于只有行為標(biāo)準(zhǔn)了，才能使班級擁有積極向上的氣氛，為學(xué)生學(xué)習(xí)制造良好的環(huán)境。班級女生多，可能會有愛美麗的女生，男生的構(gòu)成也比擬復(fù)雜，有4個籃球生，一個全年級出名的愛打游戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松。三、做好與任課教

7、師的協(xié)調(diào)工作高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，因而作為班主任必須做好這項工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相比照擬薄弱。作為班主任兼任課教師，教學(xué)可能更具耐心。英語教師、語文教師、歷史教師工作主動積極。作為班主任確實(shí)特別感謝，他們的主動更讓班主任覺得本人應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對本人的文科成績特別有決心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就特別輕松，又沒有特別難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對這種辦法，班主任告訴他們不要想所以，不要過度自信，應(yīng)該謙虛，催促他們多做題，對本人有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮本人的潛力。常與任課教師理解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)展會考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位教師及時溝通也特別有必要。用幾位任課教師的合力推進(jìn)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個人的推進(jìn)效果明顯。四、做好與家長的聯(lián)絡(luò)工作光有學(xué)校教師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時間都在家里，其效果怎么樣家長應(yīng)該最理解。依照學(xué)生一階段的成績能夠反映他們晚自修的效果，從而對成績比