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文檔簡介

1、高中生學(xué)期評(píng)語 篇一:高中班主任評(píng)語(搜集整理) 高中班主任評(píng)語(搜集整理) 1. 文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因而贏得了廣大教師和同學(xué)的喜愛,具有較好的組織協(xié)調(diào)才能和認(rèn)確實(shí)工作態(tài)度,關(guān)于學(xué)習(xí):不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn),因而不管出現(xiàn)什么困難與 挫折,教師都深信:你是最終的強(qiáng)者! 2. 身為班干,堅(jiān)持原那么是你的最大優(yōu)點(diǎn),為協(xié)助班主任工作做出了就有的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異??炭?,成績優(yōu)良,而你并沒有因而而驕傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目的應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,因而這還有 特別長的一段路要走。 3. 在班主任的心目中,你不斷是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,關(guān)懷同學(xué),熱愛集體。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩

2、表演給教師和同學(xué)你留下了深化的印象;任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)上比擬抓緊,也許是分科以后不習(xí)慣的緣故總分學(xué)科成績有所下滑,望及時(shí)調(diào)整心態(tài),分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,調(diào)整心態(tài),卷土 重來。 4. 聰明、少語是你給班主任的第一印象,是課時(shí)的狀態(tài)特別好,聽課效率高,能主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),因而學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但你學(xué)的并不累,我想你仍然要讓本人再緊張一些,不能滿足于目前的一點(diǎn)成績, 須知山外有山,你的競爭對(duì)象,還有特別多 5. 樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好征詢是你的優(yōu)點(diǎn),不管是上課仍然課后,總能聽到你積極答復(fù)以下征詢題的聲音,看到你微微鎖眉的考慮面容,因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級(jí)前列,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同

3、學(xué),原那么性強(qiáng),使得班主任不得不喜愛你,唯一要引起留意的是:注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn) 用。 6. 文靜的你常常面帶微笑,大概特別少見過你生氣的模樣,同學(xué)關(guān)系融洽。不管是學(xué)習(xí)態(tài)度仍然學(xué)習(xí)成績較上期都有特別大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列。班主任要提示你留意的是:合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,不能偏科造成不必要的損失。接著努力吧,成功就在眼前! 7. 尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),晚自習(xí)你總是走的最晚,但早自習(xí)你也偶然遲到,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,但距班主任對(duì)你的要求尚有一段間隔,不知pc是否對(duì)你產(chǎn)生了一點(diǎn)阻礙。高考的腳步近了,望分清主次,全力備戰(zhàn),找回本人的“椅子”。 8. 我想你一定理解班

4、主任的教育原那么:先成人,后成材。通過半年的師生交往,你的上課時(shí)敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深化的印象,同時(shí)學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改良,但距班主任對(duì)你的要求尚有一段間隔,期末再度步入班級(jí)前十名,實(shí)屬不易,我想,后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期完全改變不良習(xí)慣,步入良性的成長軌道 中來。 9. 本學(xué)期你的學(xué)習(xí)情況讓班主任為你感到由衷的歡樂,由于你已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人,明白得了為什么要學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)。球場上經(jīng)常能看到你歡樂而矯健的身影。然在中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)上尚有特別多有待改良之處,班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上更要在思想上能贏得

5、廣大同學(xué)和教師的贊同。成績?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)的波動(dòng)是正常的,關(guān)于你,我想除了學(xué)習(xí)方法,更要研究方法與技巧,方能將損失 減到最低程度。 10. 有一定的組織協(xié)調(diào)才能,任班級(jí)文藝委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能認(rèn)真聽講,及時(shí)完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),較少主動(dòng)提征詢和發(fā)言,學(xué)習(xí)成績較入學(xué)時(shí)還有特別大間隔,班主任相信你有這個(gè)才能奪回本該屬于本人的位置,關(guān)鍵是要認(rèn)真分析緣故,針對(duì)性地處理征詢題。學(xué)?;虬嗉?jí)的有些規(guī)定不符合你的意愿意,但對(duì)你及全體同學(xué)有益, 你仍然要不折不扣地執(zhí)行。 11. 熱情大方,笑意總是寫在臉上,同學(xué)關(guān)系融洽,尊敬師長,班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給教師和同學(xué)你留下了深化的印象;學(xué)習(xí)

6、積極主動(dòng),上課認(rèn)真聽講,及時(shí)完成作業(yè),期中考試進(jìn)步幅度較大,望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科,針對(duì)性地學(xué) 習(xí),使各科成績齊頭并進(jìn),方能在高考中立于不敗之地。 12. 性格偏內(nèi)向的你以踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績給予教師和同學(xué)們留下了深化的印象,生活儉樸,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)期完畢之際,班主任向你提出兩點(diǎn)要求:一是外語需下大力氣治跛; 二是要加強(qiáng)同學(xué)間的交流,力爭成為一名全面開展的中學(xué)生 13. 你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭得了榮譽(yù),給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動(dòng)的你本期有了較大的進(jìn)步你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上,這與班主任對(duì)你的期望還有特別大一段間隔。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,尤如你

7、的歌聲:只有用行動(dòng)才能證明。 我等待著這一天。 14. 爽朗、熱情而大方的你給同學(xué)和教師留下了美妙的印象,再度出任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織編輯黑板報(bào)在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),勤學(xué)好征詢,各科成績總體比擬平衡。 期末考試的失利為你提供了一次特別好的自我分析的時(shí)機(jī)。 16. 穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深化的印象,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),恪守校規(guī)校紀(jì),你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)典范,各科成績比擬平衡,這對(duì)你十分有利, 望暗自鎖定更高目的,全力奮進(jìn)。 17. 你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好征詢的學(xué)習(xí)態(tài)度贏得的優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),身為班干,工作認(rèn)真

8、負(fù)責(zé)。作為一名離校特別遠(yuǎn)的走讀生,你極少遲到,離高考只剩下一年半的時(shí)間了,望你加速前 進(jìn),勇超特招班同學(xué),為班級(jí)、為父母、更為本人爭光。 18. 你是一個(gè)言語不多的女小孩,也許你深信:說得的不如做得多,由于你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績靜靜地證明了這一點(diǎn),期末成績的波動(dòng)提示你留意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給教師和同學(xué)你留下了深化的印象;你是一個(gè)善解人意的學(xué)生,還記得那人性化的玻璃杯吧,班主任感謝你們。不過坦白地說:你仍然要加強(qiáng)與別人進(jìn)展語言交流的,這也是今后社會(huì)的需要,你說呢?19. 元旦晚會(huì)上你們304室全體室友那別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)爽朗爽朗的你。不管是學(xué)習(xí)仍然紀(jì)律,你從不讓教師替你擔(dān)憂。高考的腳步近了,我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀,而要向更高的目的邁進(jìn),因而,這還有一段困難的路要走。知難而上, 勇者勝! 20. 你是一個(gè)言語不多、恪守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙子,參加新班級(jí)以來,不斷在默默地學(xué)習(xí)著。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,唯有外語需加大力度治跛,要明

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