《C程序設(shè)計》課程實驗指導(dǎo)書

1、信息工程學(xué)院C#程序設(shè)計課程實驗指導(dǎo)書第一部分 緒論本指導(dǎo)書是根據(jù)C#程序設(shè)計課程實驗教學(xué)大綱編寫的，適用于物聯(lián)網(wǎng)和計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。一、 本課程實驗的作用與任務(wù)通過本課程的實驗使學(xué)生了解計算機(jī)語言的功能和適用領(lǐng)域，具備程序設(shè)計的知識和能力。學(xué)生應(yīng)在每次實驗課之前完成題目的編程工作，熟練地掌握C#語言。二、 本課程實驗的基礎(chǔ)知識C#語言的基礎(chǔ)知識：運算符及表達(dá)式、流程控制、函數(shù)、數(shù)組、集合、類的定義與對象的運用、繼承與多態(tài)、運算符重載、winform程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫訪問。3、 本課程實驗教學(xué)項目及其教學(xué)要求序號實驗項目名稱學(xué)時教學(xué)目標(biāo)、要求1VS2005集成開發(fā)環(huán)境2熟悉VS2005開發(fā)環(huán)境，掌

2、握如何在此環(huán)境下開發(fā)簡單的.NET應(yīng)用程序，以及調(diào)試程序的基本操作技巧2常用變量類型的運算4練習(xí)C#變量聲明和賦值方法、類型轉(zhuǎn)換方法以及運算符及表達(dá)式的上機(jī)實驗3四則運算器的設(shè)計4練習(xí)分支程序設(shè)計各基本用法以及for、while循環(huán)程序設(shè)計4使用二維數(shù)組4二維數(shù)組的使用5類的基本使用2掌握類及對象的創(chuàng)建，類的屬性與方法6類的繼承的綜合應(yīng)用2掌握基類及派生類的定義及使用以及方法重寫與重載7Windows應(yīng)用程序-文本編輯器的設(shè)計4掌握TextBox、Label、Button、RadioButton等基本控件以及ListBox、ComboBox、TabContrl等控件8數(shù)據(jù)庫訪問2掌握SQL S

3、erver2000的基本使用、表的創(chuàng)建、基本SQL語句9學(xué)生信息管理系統(tǒng)2ADO.Net的基本使用、Connnection及基本Command方法法使用以及DataSet及DataGridView的使用第二部分 實驗指導(dǎo)實驗一 VS2005集成開發(fā)環(huán)境實驗?zāi)康氖煜S2005開發(fā)環(huán)境，掌握如何在此環(huán)境下開發(fā)簡單的.NET應(yīng)用程序，以及調(diào)試程序的基本操作技巧實驗要求熟悉VS.NET環(huán)境；按照C#規(guī)范正確寫源程序能得到正確的程序運行結(jié)果實驗原理C#程序開步驟：編輯源程序>編譯運行實驗內(nèi)容與步驟 啟動Windows操作系統(tǒng) 啟動和操作Visual Studio 2005選擇“開始”菜單里面的M

4、icrosoft Visual Studio 2005，啟動Visual Studio 2005，進(jìn)入開發(fā)環(huán)境。 由于Visual Studio.NET所包括的各個語言工具，都使用相同的集成開發(fā)環(huán)境，所以在啟動C#之前，要啟動整個Visual Studio.NET。在開始菜單中選擇Microsoft Visual Studio 2005進(jìn)行啟動，啟動完畢后，打開“起始頁Microsoft Visual Studio”窗口。要啟動C#開發(fā)環(huán)境有兩種方式，一種是單擊“起始頁”上的“打開項目”，選擇現(xiàn)在已存在的C#項目文件；另一種是單擊“起始頁”上的“創(chuàng)建項目”，則打開一個“新建項目”對話框，如下圖

5、。在“項目類型”框中選擇“Visual C#項目”，然后在“模板”框中任意選擇一個項目模板(若是開發(fā)Windows應(yīng)用項目，則選擇“Windows應(yīng)用程序”)，并在下面“名稱”文本框中設(shè)置新項目名稱，然后單擊“確定”按鈕，一個新的C#的項目就創(chuàng)建了，并進(jìn)入Visual StudioNET的集成開發(fā)環(huán)境。 C# 集成開發(fā)環(huán)境介紹C#的集成開發(fā)環(huán)境集成了設(shè)計、開發(fā)、編輯、測試和調(diào)試的多種功能，使得開發(fā)人員 能夠方便、快速地開發(fā)應(yīng)用程序。集成開發(fā)環(huán)境標(biāo)題下面是菜單欄和工具欄。中央工作區(qū)是用來設(shè)計程序界面的窗體設(shè) 計器和代碼編輯窗口。除此之外，即成開發(fā)環(huán)境的四周，有很多浮動窗口。菜單欄在菜單欄中，有若

6、干個菜單標(biāo)題，每個菜單標(biāo)題都有一個下拉式菜單，主要菜單標(biāo)題 如下。文件：主要包括新建、打開、保存、新建項目以及打開和關(guān)閉解決方案等命令。l 編輯：主要包含一些符合Windows操作風(fēng)格的進(jìn)行文件編輯的各項命令。如撤銷、復(fù)制、粘貼、刪除、查找和替換等命令。l 視圖：包含顯示與隱藏工具欄、工具箱(Toolbox)和各種獨立的工具窗口的所有命令。l 項目：包括向當(dāng)前項目添加、改變和刪除組件、引用Windows對象和添加部件等命令。l 生成：包含代碼生成的有關(guān)命令。l 調(diào)試：包含調(diào)試程序的命令，啟動和中止當(dāng)前應(yīng)用程序運行的命令。l 數(shù)據(jù)：包含顯示數(shù)據(jù)源和添加新數(shù)據(jù)源命令。l 格式：包括改變窗體上控件大

7、小和對齊方式等命令。l 工具：包括進(jìn)程調(diào)試、數(shù)據(jù)庫連接、宏和外接程序管理、設(shè)置工具箱和選項等命令。l 窗口：包含一些屏幕窗口布局的命令。l 幫助：包含方便開發(fā)人員使用幫助信息的命令。工具欄工具欄是由多個圖標(biāo)按鈕組成的，可提供對常用命令的快速訪問。除了在菜單欄下面 顯示的標(biāo)準(zhǔn)工具欄外，還有Web工具欄、控件布局工具欄等多種特定功能的工具欄。要顯 示或隱藏這些工具欄，可選擇“視圖”菜單中的“工具欄”命令，或者在標(biāo)準(zhǔn)工具欄單擊鼠 標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選定所需的工具欄。標(biāo)準(zhǔn)工具欄各按鈕如下圖所示。 在C#的集成開發(fā)環(huán)境中，可以顯示很多具有特定功能的窗口。為了方便程序開發(fā)人員的使用，通?？梢詫⒁汛蜷_的

8、功能窗口重疊在同一位置上，通過切換其頂部或底部的選項標(biāo)簽就可以在不同的窗口之間切換。可以選擇“視圖”菜單下的相關(guān)命令顯示或關(guān)閉這些功能窗口。單擊窗口右上角的按鈕可以把窗口固定在所在的位置，這時該按鈕變成，再次單擊這個按鈕，可以使窗口重新浮動。例如，集成開發(fā)環(huán)境中間的工作區(qū)通常用來顯示窗體設(shè)計器和代碼編輯窗口(當(dāng)然也可以將別的功能窗口拖動到這個位置上來)，在此例中，單擊其上方的“Form1.cs設(shè)計標(biāo)簽可以切換到代碼窗口，單擊“Form1.cs”標(biāo)簽可以切換到窗體設(shè)計器。工作區(qū)左側(cè)的兩個浮動功能窗口是工具箱與服務(wù)器資源管理器，可以單擊窗口下面的標(biāo)簽在兩個窗口之間切換。下面簡要介紹一下C#集成開發(fā)

9、環(huán)境中的主要功能窗口。 工具箱 工具箱中包含了建立應(yīng)用程序的各種控件以及非圖形化的組件，如圖110所示。 工具箱由不同的選項卡組成，各類控件、組件分別放在“數(shù)據(jù)”、“組件”、“所有 Windows窗體”、“對話框”、“常規(guī)”等選項卡下面。l “數(shù)據(jù)”選項卡中主要放置訪問數(shù)據(jù)庫的控件。l “組件”選項卡中放置一些系統(tǒng)提供的組件，如報表、消息隊列等。l “對話框”選項卡中放置一些系統(tǒng)提供的對話框，如顏色、打開文件等。l “常規(guī)”選項卡默認(rèn)為空，可以在這里保存常用的空間，包括自定義控件。l “所有Windows窗體”選項卡是最常用的選項卡，這個選項卡主要放置開發(fā)Windows應(yīng)用程序所使用的控件，如

10、文本框、標(biāo)簽框等，以后會陸續(xù)介紹這些控件。 解決方案資源管理器在C#中，項目是一個獨立的編程單位，其中包含有窗體文件和其他一些相關(guān)的文件， 若干個項目就組成了一個解決方案?！敖鉀Q方案管理器”對話框如下圖所示。它以樹狀的結(jié)構(gòu)顯示整個解決方案中包括哪些項目以及每個項目的組成信息。在C#中所有包含C#代碼的源文件都是以*.cs為擴(kuò)展名，而不管它們是包含窗體還是普通代碼，在解決方案資源管理器中顯示這個文件，然后就可以編輯它了。在每個項目的下面顯示了一個引用，在這里列出了該項目引用的組件。解決方案資源管理器窗口的上邊有幾個選項按鈕，例如“刷新”、“顯示”和“屬性”等。通常，解決方案資源管理器隱藏了一些文

11、件，單擊“顯示”選項按鈕，可以顯示出這些 隱藏的文件?！八⑿隆边x項按鈕的作用是可以對沒有保存的項目文件進(jìn)行刷新。單擊“屬性”選項按鈕，則可以打開“屬性”窗口，顯示所選擇對象的屬性。 屬性窗口屬性窗口如下圖所示，它用于顯示和設(shè)置所選定的控件或者窗體等對象的屬性。在應(yīng)用程序設(shè)計時，可通過屬性窗口設(shè)置或修改對象的屬性。屬性窗口由以下部分組成。(1)對象列表框：標(biāo)識當(dāng)前所選定對象的名稱及所屬的類。單擊其右邊的下拉按鈕，可列出所含對象的列表，從中選擇要設(shè)置屬性的對象。(2)選項按鈕：常用的左邊兩個分別是“按分類順序”、“按字母順序”選項按鈕，可選擇其中一種排列方式，顯示所選對象的屬性?！鞍捶诸愴樞颉笔歉?/p>

12、據(jù)屬性的性質(zhì)，分類列出對象的各個屬性；“按字母順序”是按字母順序列出所選對象的所有屬性。(3)屬性列表框：屬性列表框由中間一條直線將其分為兩部分，左邊列出所選對象的屬性名稱，右邊列出的是對應(yīng)的屬性值，可對該屬性值進(jìn)行設(shè)置或修改。如果屬性值右側(cè)有“”或 按鈕，表示都有預(yù)定值可供選擇。 代碼編輯窗口 代碼編輯窗口是專門用來進(jìn)行代碼設(shè)計的窗口，各種事件過程、模塊和類等源程序代碼的編寫和修改均在此窗口進(jìn)行，如下圖所示。從“視圖”菜單中選擇“代碼”命令、按F7鍵、用鼠標(biāo)雙擊窗體或者窗體上的一個控件均可以打開代碼編輯窗口。代碼編輯窗口左上方為對象列表框，單擊其下拉按鈕，可顯示項目中全部對象的名 稱。右上方

13、是事件、方法列表框，列出了所選定對象相關(guān)的事件、方法。通常，在編寫事件 過程時，在“對象列表框”中選擇對象名稱，然后在“事件、方法列表框”中選擇對應(yīng)的事 件過程名稱，即可在代碼編寫區(qū)域中構(gòu)成所選定對象的事件過程模板，可在該事件過程模板 中編寫事件過程代碼。在C#的代碼編輯窗口中有兩個顯著的特點。其一是表示項目窗體和控件的代碼，現(xiàn)在 均是可見的，上圖所示的代碼編輯器窗口中“Public Class Form1”就是窗體Form1的代碼段。其二是C#的代碼窗口就像Windows資源管理器左邊的樹狀目錄結(jié)構(gòu)一樣，一個代碼塊、一個過程，甚至是一段注釋都可以疊為一行，例如，在上圖代碼編輯窗口中，可以看到

14、有幾行代碼左邊有個“+”號或“-”號，單擊“-”號可以將一段代碼隱藏起來，只顯示第一行，而單擊“+”號，可以將其展開。這樣使得程序結(jié)構(gòu)一目了然，方便了代碼的管理，更有利于程序的開發(fā)和設(shè)計。窗體設(shè)計器當(dāng)創(chuàng)建和打開一個C#項目時，在其集成開發(fā)環(huán)境中的中間工作區(qū)域，將顯示一個窗體 設(shè)計器。窗體是一個容器，能夠放置應(yīng)用程序所需要的所有控件以及圖形、圖片，并可隨意 改變大小和移動方向。窗體設(shè)計器是用于設(shè)計和編制應(yīng)用程序的用戶接口，即設(shè)計應(yīng)用程序 的界面。C#應(yīng)用程序的設(shè)計，是以窗體為依托進(jìn)行設(shè)計的。應(yīng)用程序中的每一個窗口都有 它自己的窗體設(shè)計器，其中最常用的窗體設(shè)計器是Windows窗體設(shè)計器。在這個窗

15、體設(shè)計 器上可以拖動各種控件，創(chuàng)建Windows應(yīng)用程序界面。除此之外，在C#中創(chuàng)建項目時，還 會遇到用于創(chuàng)建Web界面的Web窗體設(shè)計器。 動態(tài)幫助窗口動態(tài)幫助窗口是通過“幫助”菜單下的“動態(tài)幫助”命令打開的，這是一個與上下文相關(guān)的的幫助系統(tǒng)。當(dāng)單擊不同的控件或者將光標(biāo)在代碼的不同關(guān)鍵字上移動時，動態(tài)幫助窗口中顯示的內(nèi)容將會隨之發(fā)生變化。對于C#的初學(xué)者來說，利用這種“動態(tài)幫助”功能是非常有用的。 其他窗口l 類視圖窗口：如下圖所顯示的類視圖窗口，按照樹狀結(jié)構(gòu)列出了解決方案里各個類以及其中包含的事件、方法和函數(shù)等。雙擊視圖中的一個元素，即可打開這個元素的代碼窗口，這對于瀏覽代碼是一種很方便的

16、方式。l 對象瀏覽器窗口：在對象瀏覽器窗口中，可以方便地查找程序中使用的所有對象的信息，包括程序中引用的系統(tǒng)對象和用戶自定義的對象。對象瀏覽器的左邊窗口以樹狀分層結(jié)構(gòu)顯示系統(tǒng)中所用到的所有類。雙擊其中一個 類，在右邊窗口中就顯示出這個類的屬性方法、事件等。對象瀏覽器窗口如下圖所示。l 服務(wù)器資源管理器：C#是面向網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)工具，在軟件開發(fā)中，利用服務(wù)器資源管理器可以方便地監(jiān)控和管理網(wǎng)絡(luò)上的其他服務(wù)器?！胺?wù)器資源管理器”窗口如下圖所示。l “輸出”窗口：在“輸出”窗口中，可以輸出程序運行時產(chǎn)生的信息，包括應(yīng)用程序中設(shè)定要輸出的信息和編程環(huán)境給出的信息，如下圖所示。l 命令窗口：“命令窗口”為用

17、戶提供了一個用命令方式與系統(tǒng)交互的環(huán)境，如下圖所示。在“命令窗口”中用戶可以直接使用C#的各種命令，例如直接輸入“toolbox”命令，就可以調(diào)出工具箱。思考題1、VS.NET環(huán)境有何優(yōu)點？2、C#的程序結(jié)構(gòu)？實驗二 常用變量類型的運算實驗?zāi)康木毩?xí)C#變量聲明和賦值方法、類型轉(zhuǎn)換方法通過簡單程序掌握C#運算符與表達(dá)式；初步學(xué)習(xí)調(diào)試方法學(xué)習(xí)過程化程序設(shè)計方法實驗要求熟悉VS.NET環(huán)境；按照C#規(guī)范正確寫源程序能得到正確的程序運行結(jié)果實驗原理1C#程序開發(fā)過程C#的程序結(jié)構(gòu)由注釋、編譯預(yù)處理和程序主體組成。(1) 注釋：注釋是寫程序者為讀程序者作的說明與注解，僅供人閱讀程序使用，C+編譯器把所有

18、注釋都視為空白。(2) 編譯預(yù)處理：每個以符號“”開頭的行，稱為編譯預(yù)處理行。(3) 程序主體：C#用函數(shù)組織過程，函數(shù)定義是C+程序的主體，不同的程序由不同的函數(shù)按層次結(jié)構(gòu)組織而成。 程序主體基本形式main( ) /語句序列2數(shù)據(jù)類型C#的數(shù)據(jù)類型 常量與變量實型常量：帶有小數(shù)點的數(shù)，float、double等；整型常量：不帶小數(shù)點的數(shù)，int、long int等；字符型常量：用一對單引號括起來的一個或多個字符，如A；字符串常量：是括在一對雙引號內(nèi)的字符序列，如”Hello”；枚舉常量enum colorred，white，green。變量具有以下特點：（1）變量是指程序中使用的一個被命名

19、的存儲區(qū)域（稱程序?qū)嶓w），用以存放可由程序修改的值，其名稱為變量名，其值稱為變量值。 （2）每個變量應(yīng)屬于一個特定的類型。符號常量：在聲明語句中，用const修飾的標(biāo)識符將指稱一個“只讀的”程序?qū)嶓w，稱為符號常量，如語句：const float Pi=3.1415926。實驗內(nèi)容與步驟1運行如下程序，并找出錯誤，注意變量的定義與使用方法。namespace test2 class Program static void Main(string args) int m, n; float f; m = 12; n=3 f=m+n; Console.Writeline("m=0n&quo

20、t;,m); Console.Writeline("f=0n", f); 2、在程序1的基礎(chǔ)上定義一變量name，賦初置為你自己的姓名，然后輸出name。3、運行數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換程序，對每個轉(zhuǎn)換進(jìn)行說明。using System;namespace test2 class Program static void Main(string args) short shortResult, shortVal = 4; int integerVal = 67; long longResult; float floatVal = 10.5F; double doubleResult, d

21、oubleVal = 99.999; string stringResult, stringVal = "17" bool boolVal = true; Console.WriteLine("Variable Conversion Examplesn數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換范例n"); doubleResult = floatVal * shortVal; Console.WriteLine("Implicit,->double:0*1->2", floatVal, shortVal, doubleResult); shortRes

22、ult = (short)floatVal; Console.WriteLine("Implicit,->short:0->1", floatVal, shortResult); stringResult = Convert.ToString(boolVal) + Convert.ToString(doubleVal); Console.WriteLine("Explicit,->string:"0"+"1"->2", boolVal, doubleVal, stringResult); l

23、ongResult = integerVal + Convert.ToInt64(stringVal); Console.WriteLine("Mixed,->long 0+1->2", integerVal, stringVal, longResult); 4輸入并運行下列程序并分析其運行結(jié)果。using System;class Unary public static void Main() int unary = 0;int preIncrement;int preDecrement;int postIncrement;int postDecrement;

24、int positive;int negative;sbyte bitNot;bool logNot;preIncrement = +unary;Console.WriteLine("Pre-Increment: 0", preIncrement);preDecrement = -unary;Console.WriteLine("Pre-Decrement: 0", preDecrement);postDecrement = unary-;Console.WriteLine("Post-Decrement: 0", postDecre

25、ment);postIncrement = unary+;Console.WriteLine("Post-Increment: 0", postIncrement);Console.WriteLine("Final Value of Unary: 0", unary);positive = -postIncrement;Console.WriteLine("Positive: 0", positive);negative = +postIncrement;Console.WriteLine("Negative: 0"

26、;, negative);bitNot = 0;bitNot = (sbyte)(bitNot);Console.WriteLine("Bitwise Not: 0", bitNot);logNot = false;logNot = !logNot;Console.WriteLine("Logical Not: 0", logNot);實驗注意事項應(yīng)分析源程序，并注意運行結(jié)果是否為預(yù)期結(jié)果。注意大小寫及英文字符（ASCII碼）思考題如何通過VS.NET的調(diào)試窗口分析程序的錯誤？C#的基本程序結(jié)構(gòu)？實驗三 四則運算器的設(shè)計實驗?zāi)康膶W(xué)會使用邏輯表達(dá)式表示條件

27、的方法。掌握if語句三種形式的用法。熟練掌握while、do-while和for三種循環(huán)控制語句的特點，掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計和調(diào)試方法。掌握二重循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計方法。實驗要求認(rèn)真完成實驗內(nèi)容并得到正確的程序運行結(jié)果。為你的程序加上注釋，使得其清晰可讀。利用調(diào)試程序來修改你程序的邏輯錯誤實驗原理If語句的形式： 1）第一種形式為基本形式：if if(表達(dá)式) 語句其語義是：如果表達(dá)式的值為真，則執(zhí)行其后的語句， 否則不執(zhí)行該語句。其過程可表示為下圖。2)第二種形式為: if-elseif(表達(dá)式) 語句1； else 語句2； 其語義是：如果表達(dá)式的值為真，則執(zhí)行語句1，否則執(zhí)行語句

28、2 。其執(zhí)行過程可表示為下圖。 輸入兩個整數(shù)，輸出其中的大數(shù)。改用if-else語句判別a,b的大小，若a大，則輸出a，否則輸出b。3)第三種形式為if-else-if形式前二種形式的if語句一般都用于兩個分支的情況。 當(dāng)有多個分支選擇時，可采用if-else-if語句，其一般形式為：if(表達(dá)式1) 語句1； else if(表達(dá)式2) 語句2； else if(表達(dá)式3) 語句3； else if(表達(dá)式m) 語句m； else 語句n；流程控制語句 條件語句：if () else 循環(huán)語句：for () 循環(huán)語句：while () 循環(huán)語句：do while () 結(jié)束本次循環(huán)語句：co

29、ntinue 終止執(zhí)行switch或循環(huán)語句：break 多分支選擇語句：switch()case1;case2 ;default; 從函數(shù)返回語句：return主要儀器及耗材計算機(jī)及VS.NET軟件實驗內(nèi)容與步驟1、簡單if語句的用法。編寫調(diào)試程序：從鍵盤輸入一個任意大小的實數(shù)x，如果x滿足如下條件，則輸出x及其絕對值。輸出x的條件：-29.5x29.5 2、if-else語句的用法。修改上面的程序，使得x滿足-29.5x29.5時輸出x及其絕對值，否則只輸出x。3、根據(jù)用戶選擇的運算方式和操作數(shù)進(jìn)行四則運算。using System;using System.Collections.Gen

30、eric;using System.Text;namespace CalculatorApp class Program static void Main(string args) double firstNub, secondNub; / string operation; string response; do Console.Write("請?輸?入?運?算?符?（輟?、-、*、/):"); operation=Console.ReadLine(); Console.Write("請?輸?入?第臺?一?個?操ù作痢?數(shù)簓：阰"); fir

31、stNub= double.Parse(Console.ReadLine(); Console.Write("請?輸?入?第臺?二t個?操ù作痢?數(shù)簓：阰"); secondNub = double.Parse(Console.ReadLine(); switch(operation) case "+": Console.WriteLine("0+1=2",firstNub,secondNub,firstNub+secondNub); break; case "-": Console.WriteLine(

32、"0-1=2",firstNub,secondNub,firstNub-secondNub); break; case "*": Console.WriteLine("0*1=2",firstNub,secondNub,firstNub*secondNub); break; case "/": Console.WriteLine("0/1=2",firstNub,secondNub,firstNub/secondNub); break; default: Console.WriteLine(&q

33、uot;操ù作痢?符?錯洙?誤ó！?"); break; Console.WriteLine("是?否?繼ì續(xù)?進(jìn)?行D運?算?（輟/N)?"); response=Console.ReadLine(); while(response!="Y")&&(response!="y")&&(response!="N")&&(response!="n") Console.WriteLine("輸?入?錯洙?

34、誤ó！?"); Console.Write("是?否?繼ì續(xù)?進(jìn)?行D運?算?（輟/N)?"); response=Console.ReadLine(); while(response="Y")|(response="y"); 實驗注意事項應(yīng)分析源程序，并注意運行結(jié)果是否為預(yù)期結(jié)果。思考題If語句括號如何匹配For循環(huán)與While循環(huán)在什么情況下使用實驗四 使用二維數(shù)組實驗?zāi)康恼莆諗?shù)組聲明與創(chuàng)建；掌握數(shù)組的引用及初始化。實驗要求1認(rèn)真完成實驗內(nèi)容并得到正確的程序運行結(jié)果。2為你的程序加上注釋，使得其清晰可

35、讀。3利用調(diào)試程序來修改你程序的邏輯錯誤實驗原理1一維數(shù)組數(shù)組定義：類型 數(shù)組名數(shù)組初始化：數(shù)組可以初始化，即在定義時使它包含程序馬上能使用的值，初始化表達(dá)式按元素順序依次寫在一對花括號內(nèi)。值的個數(shù)不能多于數(shù)組元素的個數(shù)。 數(shù)組引用：定義了數(shù)組，就可以對數(shù)組中的元素進(jìn)行引用。引用方式為： 數(shù)組名 下標(biāo)2、二維數(shù)組數(shù)組可以有多個下標(biāo)，數(shù)組中每個元素需要兩個下標(biāo)來表示稱為二維數(shù)組，第一個下標(biāo)表示該元素所在行，第二個下標(biāo)表示所在列。二維數(shù)組也可在定義時初始化。例：int array23=1,2,3,4,5,6;實驗內(nèi)容與步驟1、使用數(shù)組編寫程序，輸入5個數(shù)生的姓名，然后輸出。2、使用二維數(shù)組，定義一

36、個3X3的矩陣，求出對角線之和，并輸出。3、使用二維數(shù)組保存學(xué)生成績。using System;using System.Collections.Generic;using System.Text;namespace ArrayApp class Program static void Main(string args) string student = new string "張?三", "李?四?","王?五?","趙?六?; / int total=new int3; int AvgScore = new int4;

37、int, Score = new int4, 3; Console.WriteLine("依皚?次?輸?入?學(xué)§生?的?C#、Java、SQLServer的?成é績¨"); for (int i = 0; i < student.Length; i+) Console.WriteLine("0的?成é績¨:", studenti); int temp=0; int j=0; do int a = int.Parse(Console.ReadLine(); Scorei, j = a; temp= t

38、emp+a; j+; while (j < 3); AvgScorei = temp/3; Console.WriteLine("輸?入?結(jié)á束?，?按恪?回?車鍵ü顯?示?平?均ù成é績¨。"); Console.ReadLine(); for (int m = 0; m < student.Length; m+) Console.WriteLine("學(xué)§生瞷0的?平?均ù成é績¨是?:1", studentm, AvgScorem); Consol

39、e.ReadLine(); 實驗注意事項應(yīng)注意合理應(yīng)用for及while循環(huán)。一、 思考題實驗內(nèi)容2、3，定義二維矩陣有幾種方法。 實驗五 類的基本使用實驗?zāi)康?掌握C#類的概念和基本組成，學(xué)會設(shè)計類，掌握類的使用方法；2熟悉字段與方法的使用；實驗要求1認(rèn)真完成實驗內(nèi)容并得到正確的程序運行結(jié)果。2為你的程序加上注釋，使得其清晰可讀。3利用調(diào)試程序來修改你程序的邏輯錯誤實驗原理1類定義：客觀世界中的事物往往需要從屬性與行為兩個方面進(jìn)行描述，在C#中，分別用數(shù)據(jù)成員與函數(shù)成員來表現(xiàn)，并且將它們封裝在一起，形成一種抽象數(shù)據(jù)類型類。類具有數(shù)據(jù)成員和成員函數(shù)兩種成員，類成員分為公開的（public）和私

40、有的（private）兩類。外界不能訪問一個對象的私有部分，它們與對象間的信息傳送只能通過公開成員函數(shù)等特定方法進(jìn)行。類接口定義的基本格式為class 類類型名 /成員變量 /成員函數(shù) ；實驗內(nèi)容與步驟設(shè)計一個Student類，包括學(xué)號、姓名、性別、出生日期、班級字段，要求:學(xué)號、姓名、班級為public，出生日期為private在main函數(shù)中輸入字段學(xué)號、姓名、班級值；嘗試在main函數(shù)中輸入出生日期字段，如果無法輸入則在不改出生日期private訪問限制的情況下想辦法解決輸出Student的所有信息。實驗注意事項1. 注意訪問修飾符的合理使用思考題類的公有與私有屬性有何區(qū)別，如何運用？實

41、驗六 類的繼承性的綜合應(yīng)用實驗?zāi)康?掌握類的繼承特性；2學(xué)會使用C#實現(xiàn)類的繼承性；3. 掌握基類及派生類的定義及使用以及方法重寫與重載實驗要求1認(rèn)真完成實驗內(nèi)容并得到正確的程序運行結(jié)果。2為你的程序加上注釋，使得其清晰可讀。3利用調(diào)試程序來修改你程序的邏輯錯誤實驗原理1、屬性的定義格式為： public <返回類型（與要修改和訪問的字段同類型）> <屬性名（不要與字段同名）> get return <需要訪問修改的字段> set <需要訪問修改的字段>=value; 2、繼承是OOP最重要的特征之一 任何類都可以從另一個類中繼承，這就是說，這個

42、類擁有它被繼承的類的所有成員。在OOP中，被繼承（也稱為派生）的類稱為父類（也稱為基類）。 繼承可以從一個較一般的基類擴(kuò)展或創(chuàng)建更多的特定類 。繼承是軟件重用的一種形式 訪問修飾符 class <類名>：父類名3、類的方法重寫在基類中的方法必須有修飾符virtual，而在子類的方法中必須指明override。格式：基類中：public virtual void myMethod()子類中：public override void myMethod()主要儀器及耗材計算機(jī)及VS.NET軟件實驗內(nèi)容與步驟創(chuàng)建由抽象類People派生的學(xué)生類Student和員工類Employer，實例化

43、后輸出各自不同信息。class Program static void Main(string args) Student aStudent = new Student("張三",21,"信息學(xué)院"); Console.WriteLine(); Employer aworker = new Employer("李四",28,"陽光科技"); Console.ReadLine(); public abstract class People / 抽象類People private int age; / 年齡字段 pri

44、vate string name; / 姓名字段 public string Name / 姓名屬性 get return name; set name = value; public int Age / 年齡屬性 get return age; set age = value; public void Work() / Work方法 Console.WriteLine("每個人都必須工作！"); public class Student : People /Student類，繼承抽象類People private string school; / 學(xué)校字段 public

45、string School / 學(xué)校屬性 get return school; set school = value; public new void Work() / Study方法 Console.WriteLine("學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識。"); public Student(string sname,int sage,string sschool) / Study類構(gòu)造函數(shù) School = sschool; Name = sname; Age = sage; Console.WriteLine("我是學(xué)生！我的姓名是：0",Name); C

46、onsole.WriteLine("我的年齡是：0", Age); Console.WriteLine("在0學(xué)習(xí)",School); base.Work(); this.Work(); public class Employer : People private string Company; / 工廠字段 public string company / 工廠屬性 get return company; set company = value; public new void Work() / Work方法 Console.WriteLine(&quo

47、t;職工的主要任務(wù)是運用知識去工作。"); public Employer(string sname,int sage,string scompany) / Study類構(gòu)造函數(shù) Name= sname; Age = sage; Company = scompany; Console.WriteLine("我是程序員,我的姓名是：0", Name); Console.WriteLine("我的年齡是：0", Age); Console.WriteLine("在0工作",Company); base.Work(); this.Work(); 實驗注意事項1. 注意訪問修飾符的合理使用思考題子類能繼承父類的哪