七洞鄉(xiāng)中心小學(xué)校本研修工作計(jì)劃

1、七洞鄉(xiāng)中心小學(xué)校本研修工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2016年，我校將以“特色發(fā)展年”為契機(jī)，不斷深入新 課程改革，大力實(shí)踐高效課堂，深化名師打造工程，強(qiáng)化師 德師能提升，繼續(xù)鞏固信息年建設(shè)成果，促進(jìn)學(xué)校、教師、 學(xué)生的同步成長(zhǎng)，努力使學(xué)校教育教學(xué)全面質(zhì)量的又好又快 提升，走出內(nèi)涵發(fā)展的道路。二、目標(biāo)措施1. 師德師能建設(shè)為切實(shí)發(fā)揮績(jī)效考核功能，落實(shí)教育局關(guān)于師德建設(shè)的 要求，培養(yǎng)教師的優(yōu)良職業(yè)道德意識(shí)，提升教師隊(duì)伍的師德 水準(zhǔn)，努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴(lài)的好老師。通過(guò)中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范等培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí) 的主動(dòng)性，形成教師自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范、提高自身素質(zhì)的良 好氛圍。并將師德建設(shè)與規(guī)

2、范教育教學(xué)工作行為相結(jié)合，培 養(yǎng)敬業(yè)精神。努力激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和 使命感，不斷提升教師的師德修養(yǎng)。2. 高效課堂服務(wù)高效課堂實(shí)施，新課程深入改革已是大勢(shì)所趨，以科研 為引領(lǐng)，以教師為主體，以課堂為陣地，以教學(xué)為重點(diǎn)，以 問(wèn)題為載體，以研訓(xùn)為手段，也已經(jīng)形成共識(shí)，本學(xué)期的校 本培訓(xùn)，要圍繞高效課堂，打破校本教研和培訓(xùn)的隔閡，做 到研訓(xùn)一體，將以訓(xùn)導(dǎo)研，以研促訓(xùn)落實(shí)到研修計(jì)劃中。做實(shí)日常教研，要求各教研組根據(jù)教研計(jì)劃，正常有序 地開(kāi)展好教研活動(dòng)。每位教師根據(jù)學(xué)校研訓(xùn)要求，上好學(xué)科 教學(xué)實(shí)踐課，各行政、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等教師按要求組 織實(shí)施好集體備課，完成學(xué)科公開(kāi)課和各類(lèi)推門(mén)課的

3、聽(tīng)課任 務(wù)，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)，做到聽(tīng)課有記錄、評(píng)課有意見(jiàn)和教學(xué)有 反思。各教研組、備課組聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)及教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)要有 過(guò)程、有記錄。與此同時(shí)，要加強(qiáng)科研工作，提高研究實(shí)效。各學(xué)科教 研工作要樹(shù)立“立足于教研，服務(wù)于教學(xué)；以科研求突破， 以特色求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，每一位教師都要積極參與學(xué)校 課題的研究工作，記錄點(diǎn)滴，將課題研究與教學(xué)研究有機(jī)結(jié) 合起來(lái)，并撰寫(xiě)好論文，積極參加省、市、區(qū)論文、案例評(píng) 比。3. 名師隊(duì)伍培養(yǎng)圍繞學(xué)校教科研工作三年目標(biāo)和學(xué)校名師培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué) 校教科室立足引導(dǎo)廣大青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大 膽進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐改革，讓工作態(tài)度好、綜合素質(zhì)高、教 學(xué)思路新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的青

4、年教師脫穎而出。著力抓好校級(jí)教學(xué)骨干教師的培養(yǎng)提高，努力發(fā)揮他們 在課改中的示范、帶頭作用；著力培養(yǎng)教學(xué)新秀。加大對(duì)骨 干教師隊(duì)伍的管理和考核，并努力構(gòu)建平臺(tái)、創(chuàng)設(shè)機(jī)遇，積 極組織他們參與各層次的教學(xué)研究活動(dòng)，并承擔(dān)一定的開(kāi)課、 科研等任務(wù)，為他們嶄露頭角提供機(jī)遇。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立班主任定期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交 流、研討、績(jī)效考核的機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理與考 核，提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。4. 教學(xué)技能展示教育的發(fā)展也需要教師更新教育觀(guān)念，并能把現(xiàn)代教育 技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知 識(shí)視野，以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代 教育技術(shù)的培

5、訓(xùn)，開(kāi)展課件制作競(jìng)賽，電腦技能培訓(xùn)，加強(qiáng) 學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)整合研修，練好教師的教育教學(xué)基本功, 促進(jìn)教師技能提升。5. 完善研修機(jī)制為進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修的工作力度，確保實(shí)效。必須加 強(qiáng)制度建設(shè)，形成研修工作的保障機(jī)制。教科室和教務(wù)處是 校本培訓(xùn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。增強(qiáng)組織管理。校將形成一個(gè)校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)負(fù) 責(zé)抓、教科室具體抓、教務(wù)處協(xié)同抓的校本研修的管理網(wǎng)絡(luò)。 學(xué)校教科室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。各項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 及時(shí)落實(shí)，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有序開(kāi)展。定期開(kāi)展研修。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)放圖書(shū)館，營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境， 拓寬學(xué)習(xí)視野，培養(yǎng)教師終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。將每周三作為固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，將集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)和指導(dǎo) 教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，提高教師的理論素養(yǎng)，奠定教師專(zhuān)業(yè) 成長(zhǎng)的扎實(shí)根基。實(shí)踐反思結(jié)合。在進(jìn)行校本研修的同時(shí)，要求做好學(xué)習(xí) 筆記和學(xué)習(xí)心得。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)反思、教育日記、教學(xué) 案例、教育論文等，逐步引領(lǐng)教師走向自覺(jué)的教育反思之路。做實(shí)考核歸檔。學(xué)校為每位教師建立教師發(fā)展專(zhuān)業(yè)檔案, 將教師的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、培訓(xùn)過(guò)程記錄、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表等資料收入檔案中，并將教師個(gè)人的校本研修情況，和年底的繼續(xù)教育學(xué)分核算認(rèn)證聯(lián)系起來(lái)。學(xué)校校本研修活動(dòng),教科室要及時(shí)總結(jié)，材料及時(shí)整理歸檔。豐富研修形式。學(xué)校教