初二下學(xué)期生物老師工作總結(jié)

1、初二下學(xué)期生物老師工作總結(jié)初二下學(xué)期的課程是中學(xué)生物教學(xué)的重要部分，因此 生物教師要不斷的總結(jié)工作情況以提高教學(xué)質(zhì)量。下面是 小編帶來的關(guān)于下學(xué)期的內(nèi)容，歡迎閱讀參考！日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校 領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。 回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思 的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。 一、教學(xué)工作方面1、注重組織教學(xué)工作，重視師生互動(dòng)，讓不同程度的 學(xué)生都有提高。組織教學(xué)是上好一堂課的基礎(chǔ)，初二學(xué)生的特點(diǎn)是身 心發(fā)展迅速，兩極分化開始，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，容易產(chǎn)生逆 反心理，是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期。針對(duì)這種情況，

2、我 能根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用軟硬兼施、賞識(shí)教育等 策略，讓大部分學(xué)生參與到課堂中來。針對(duì)義務(wù)教育各班 均有好中差三類學(xué)生的實(shí)際，能采用分層教學(xué)的方法，抓 好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進(jìn)生的扶差工作，做到有跟蹤有反饋, 使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，以此來促進(jìn)中等生的學(xué)習(xí)，全面 提高教學(xué)質(zhì)量，所任教的班級(jí)在xx市、校級(jí)統(tǒng)考中，無論 是a率、c率均取得較好的成績(jī)。2、踴躍參加繼續(xù)教育、教學(xué)研究、校優(yōu)質(zhì)課公開教學(xué) 活動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，并做好同伴互助工作。20xx年9月至20xx年1 0月，參加xx市中小學(xué)骨干 教師遠(yuǎn)程研修班網(wǎng)上培訓(xùn)，建立網(wǎng)上博客，進(jìn)行理論研修 課程的學(xué)習(xí)、討論交流、撰寫成長(zhǎng)博客以及提

3、交課程作業(yè) 等，并通過考核評(píng)定為“合格”。作為晉江市生物校際組成 員、晉江市課改實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物科學(xué)科指導(dǎo)組成員，能積極 作好學(xué)科指導(dǎo)和教學(xué)研究工作。撰寫教學(xué)論文淺議如何 提高生物課堂教學(xué)的效率發(fā)表在泉州教研通訊20xx 年第19期（生物版）。20xx年11月9日第3節(jié)提供實(shí)驗(yàn)課 探究骨的和特性，參加校優(yōu)質(zhì)課公開教學(xué)活動(dòng)，得到同 行的肯定。20xx年12月還被評(píng)為20 xx年度“xx市教壇新 秀”。在20xx年12月校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)“葉脈書簽 制作”比賽中指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)2 名。認(rèn)真做好傳幫帶，指導(dǎo)xxx等老師的教育教學(xué)工作。 二、年段長(zhǎng)工作方面1、樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”

4、的理念，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的 年段教師隊(duì)伍，構(gòu)建和-諧年段營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，離不開良 好的教風(fēng)作表率。年段從初一年開始，就要求全體教師要 珍惜緣份，樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念，再由年段長(zhǎng) 協(xié)調(diào)班主任，班主任協(xié)調(diào)科任老師，形成合力，抓好年段 的各項(xiàng)工作。相對(duì)于其他年段而言，初二年是學(xué)生較易出 現(xiàn)兩極分化的時(shí)期，管理難度較大。一學(xué)期來，年段工作 雖不是風(fēng)平浪靜，但遇事均能以積極的態(tài)度去面對(duì)，并及 時(shí)處理。針對(duì)本段年輕教師多這一特點(diǎn)，努力引導(dǎo)他們?cè)?做中學(xué)，在日常教育教學(xué)的歷練中不斷成長(zhǎng)，年段教師的 凝聚力不斷增強(qiáng)，本段教師團(tuán)隊(duì)還在校慶祝20xx年第23個(gè) 教師節(jié)登山比賽中榮獲第一名。2、樹立“有進(jìn)步就是

5、成功”的理念，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的 信心，防止溜生倡導(dǎo)“賞識(shí)教育”，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以鼓勵(lì)為 主。每次期中、期末考試結(jié)束，不但表揚(yáng)年段前列的同學(xué), 還特別注意表揚(yáng)年段學(xué)習(xí)進(jìn)步前列的同學(xué)。對(duì)于家庭情況 較差，可能輟學(xué)的學(xué)生，能及時(shí)協(xié)同班主任深入學(xué)生家庭, 了解情況，本學(xué)期至今已成功動(dòng)員溜生3人返校。目前年 段的鞏生率仍位居學(xué)校前列。3、堅(jiān)持年段周集會(huì)制度，違紀(jì)學(xué)生思想?yún)R報(bào)制度等， 積極開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，促使年段風(fēng)正氣順通 過年段每周五的周集會(huì)制度，每周五前違紀(jì)學(xué)生思想?yún)R報(bào) 制度等來表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。隨著學(xué)校“廉潔文化進(jìn)校 園”活動(dòng)的深入開展，敬廉崇潔的風(fēng)氣在本段已逐步形成。 在校紀(jì)念“一二.九

6、”運(yùn)動(dòng)暨“廉潔文化進(jìn)校園”歌詠比賽 中，xxx、x xx xxx分別榮獲第3、5、6名的好成績(jī)。全 段師生還積極參加?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”宣傳欄的作品征 集和事跡材料的提供，也涌現(xiàn)出許許多多的先進(jìn)分子，如 不計(jì)報(bào)酬經(jīng)常主動(dòng)給學(xué)生補(bǔ)課的xxx老師等師生典型。4、確定初二年階段重點(diǎn)：生地兩科，先達(dá)雙a；基礎(chǔ)三 科，要比總分。引導(dǎo)學(xué)生往既定的目標(biāo)前進(jìn)因?yàn)?0xx年9 月30日的初二年生物、地理結(jié)業(yè)會(huì)考，關(guān)系到中考升學(xué)。 為爭(zhēng)取在鞏生率、及格率（c率）、優(yōu)秀率（a率）等方面達(dá)到 學(xué)校的目標(biāo)要求，本學(xué)期采取了一些措施，如年段統(tǒng)一安 排每周各1節(jié)課用于生物、地理的檢測(cè)或培優(yōu)扶差；提前 上下個(gè)學(xué)期的功課，以增加下個(gè)學(xué)期總復(fù)習(xí)的時(shí)間；表彰 生地達(dá)到雙a的學(xué)生；利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取 他們的支持。學(xué)生的會(huì)考意識(shí)不斷得到增強(qiáng)，并能有意識(shí) 地抓好語數(shù)英這三科。本人在