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文檔簡(jiǎn)介
1、診斷學(xué)基礎(chǔ)課程簡(jiǎn)介診斷學(xué)基礎(chǔ)是研究診斷疾病的基本理論、基本技能和臨床思維方法的課程。基本任務(wù)是研究癥狀、體征、實(shí)驗(yàn)室及其他檢查異常的發(fā)生發(fā)展規(guī)律、 機(jī)制及建立診斷的思維程序， 從而以科學(xué)的態(tài)度在各種情況下去認(rèn)識(shí)疾病。 本課程專(zhuān)為學(xué)完各門(mén)西醫(yī)基礎(chǔ)課的學(xué)生， 過(guò)渡到學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)課程而設(shè)的一門(mén)必修課， 是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的橋梁，是打開(kāi)臨床醫(yī)學(xué)大門(mén)的一把鑰匙，也必然是臨床各科的基礎(chǔ)。中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)初步掌握西醫(yī)診斷疾病的方法， 為臨床學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)，為豐富中醫(yī)臨床診斷手段服務(wù)。診斷學(xué)基礎(chǔ)是解決如何收集臨床資料、分析綜合、提出初步診斷的一門(mén)課程。主要內(nèi)容包括：癥狀診斷、檢體診斷、實(shí)驗(yàn)
2、診斷、心電診斷、病歷書(shū)寫(xiě)與診斷方法和影像診斷（作為一門(mén)新課程已獨(dú)立）。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，要求學(xué)生能獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)問(wèn)診，掌握常見(jiàn)癥狀的病因和臨床意義；能以規(guī)范化的手法系統(tǒng)、全面、有序地進(jìn)行體格檢查，掌握常見(jiàn)體征的臨床意義；掌握實(shí)驗(yàn)室檢查的目的、參考值和臨床意義；掌握正常心電圖及異常心電圖的特點(diǎn)及臨床意義；能書(shū)寫(xiě)出符合患者客觀實(shí)際的規(guī)范的病歷； 根據(jù)病史、體格檢查、必要的實(shí)驗(yàn)室及其他檢查資料，進(jìn)行分析、綜合、推理、歸納，提出初步診斷。（注：使用教材為戴萬(wàn)亨主編，中國(guó)中醫(yī)藥出版社出版，2007 第二版）附參考書(shū)目：陳文彬，診斷學(xué)，人民衛(wèi)生出版社，2008 年.戚仁鐸，實(shí)用診斷學(xué)，山東科技出版社， 2003 年.王汝琨，西醫(yī)診斷學(xué)，河南科學(xué)技術(shù)出
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