工程管理專業(yè)介紹學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1工程工程(gngchng)管理專業(yè)介紹管理專業(yè)介紹第一頁(yè)，共49頁(yè)。工程管理專工程管理專業(yè)有怎樣業(yè)有怎樣(znyng)(znyng)的前景？的前景？工程管理專業(yè)要工程管理專業(yè)要學(xué)習(xí)那些學(xué)習(xí)那些(nxi)(nxi)知識(shí)知識(shí)？工程管理工程管理專業(yè)該如專業(yè)該如何去學(xué)習(xí)何去學(xué)習(xí)呢？呢？工程管理工程管理是怎樣的是怎樣的專業(yè)？專業(yè)？工程管理專業(yè)？工程管理專業(yè)？管理、工程管理？管理、工程管理？第1頁(yè)/共48頁(yè)第二頁(yè)，共49頁(yè)。0.管理和工程管理管理和工程管理0.1管理管理0.2工程管理工程管理1.工程管理專業(yè)工程管理專業(yè)1.1 工程管理專業(yè)出現(xiàn)的背景工程管理專業(yè)出現(xiàn)的背景1.2 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)

2、目標(biāo)1.3 專業(yè)方向設(shè)置專業(yè)方向設(shè)置1.4 專業(yè)四大平臺(tái)專業(yè)四大平臺(tái)1.5 我校工程管理專業(yè)簡(jiǎn)介我校工程管理專業(yè)簡(jiǎn)介2.專業(yè)發(fā)展前景專業(yè)發(fā)展前景2.1宏觀背景看前景宏觀背景看前景2.1 就業(yè)和發(fā)展就業(yè)和發(fā)展2.2 挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)3.學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容3.1 教學(xué)流程教學(xué)流程3.2 主要課程設(shè)置主要課程設(shè)置3.3 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)4.學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法4.1 充分認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的特點(diǎn)充分認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的特點(diǎn)4.2 四點(diǎn)建議四點(diǎn)建議第2頁(yè)/共48頁(yè)第三頁(yè)，共49頁(yè)。工程工程(gngchng)管理管理管理管理(gunl)資源的資源的稀缺性稀缺性。資源資源稀缺稀缺人類人類

3、需要需要矛盾第3頁(yè)/共48頁(yè)第四頁(yè)，共49頁(yè)。工程管理工程管理管理管理第4頁(yè)/共48頁(yè)第五頁(yè)，共49頁(yè)。工程工程(gngchng)管理管理管理管理第5頁(yè)/共48頁(yè)第六頁(yè)，共49頁(yè)。功功能能(g(gnngngnnng)g)要要好好質(zhì)量質(zhì)量要高要高要花要花錢少錢少工期工期要短要短要好看要好看、美觀、美觀工程管理工程管理管理管理第6頁(yè)/共48頁(yè)第七頁(yè)，共49頁(yè)。工程工程(gngchng)管理管理管理管理第7頁(yè)/共48頁(yè)第八頁(yè)，共49頁(yè)。工程工程(gngchng)(gngchng)管理管理前期前期實(shí)施期實(shí)施期使用期使用期涉及涉及全過程全過程涉及涉及參與各方參與各方建設(shè)目標(biāo)建設(shè)目標(biāo)投資方投資方設(shè)計(jì)方設(shè)計(jì)

4、方施工方施工方供貨方供貨方項(xiàng)目使用期的管理方項(xiàng)目使用期的管理方開發(fā)方開發(fā)方政府管理部門政府管理部門其他其他 工程管理就是要在各種因素條件下，在多方工程管理就是要在各種因素條件下，在多方關(guān)系體系中，實(shí)施有效的組織、協(xié)調(diào)、控制等管理關(guān)系體系中，實(shí)施有效的組織、協(xié)調(diào)、控制等管理手段來實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)，從而提供合格滿意的建設(shè)產(chǎn)手段來實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)，從而提供合格滿意的建設(shè)產(chǎn)品。品。工程管理工程管理管理管理第8頁(yè)/共48頁(yè)第九頁(yè)，共49頁(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)專業(yè)(zhuny)出現(xiàn)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管第9頁(yè)/共48頁(yè)第十頁(yè)，共49頁(yè)。葛洲壩水利工程葛洲壩水利工程(s

5、hulgngchng)三峽水利工程三峽水利工程南水北調(diào)工程南水北調(diào)工程西氣東輸工程西氣東輸工程我國(guó)我國(guó)1998年以來到年以來到2001年基礎(chǔ)建設(shè)投資超過年基礎(chǔ)建設(shè)投資超過7500億億培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)方向?qū)I(yè)方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管第10頁(yè)/共48頁(yè)第十一頁(yè)，共49頁(yè)。青藏公路青藏公路(qn zng n l)工程工程川藏公路工程川藏公路工程我國(guó)我國(guó)2001年公路建設(shè)投資達(dá)到了年公路建設(shè)投資達(dá)到了2400億；億；2002年完成公路建設(shè)投資年完成公路建設(shè)投資3000億元，億元， 新鋪新鋪6萬(wàn)公里公路；萬(wàn)公里公路；2004年完成公路建設(shè)投資近年完成公路建設(shè)投資近4500

6、億元；億元；公路公路“村村通村村通”：1998年年2020年，工程總投資年，工程總投資10000億元以上億元以上 高速公路：高速公路：在未來若干年我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持年均增長(zhǎng)在未來若干年我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持年均增長(zhǎng)8%的條件下，高速公路年均竣工里程需求在的條件下，高速公路年均竣工里程需求在4000公里左右，公里左右，2010年總需求在年總需求在6萬(wàn)公里左右，預(yù)計(jì)萬(wàn)公里左右，預(yù)計(jì)20102020年之間，年均投資大約年之間，年均投資大約1000億元億元 按照交通部已確定的公路水路交通發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，到按照交通部已確定的公路水路交通發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，到2020年，公路基本形成由國(guó)道主干線和國(guó)家重點(diǎn)公路組成的骨架公路網(wǎng)。年

7、，公路基本形成由國(guó)道主干線和國(guó)家重點(diǎn)公路組成的骨架公路網(wǎng)。 建成東、中部地區(qū)高速公路網(wǎng)和西部地區(qū)八條省際間公路通道，建成東、中部地區(qū)高速公路網(wǎng)和西部地區(qū)八條省際間公路通道，45個(gè)公路主樞紐和個(gè)公路主樞紐和96個(gè)國(guó)家公路樞紐。個(gè)國(guó)家公路樞紐。 到到2010年，全國(guó)公路總里程達(dá)到年，全國(guó)公路總里程達(dá)到200萬(wàn)公里，其中高速公路萬(wàn)多公里；到萬(wàn)公里，其中高速公路萬(wàn)多公里；到2020年，全國(guó)公路總里程達(dá)到年，全國(guó)公路總里程達(dá)到250多萬(wàn)公里，高速公路達(dá)到多萬(wàn)公里，高速公路達(dá)到7萬(wàn)公里以上。萬(wàn)公里以上。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)方向?qū)I(yè)方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管第11頁(yè)/共48頁(yè)第十二

8、頁(yè)，共49頁(yè)。 從人均住房面積看，目前我國(guó)人均居住從人均住房面積看，目前我國(guó)人均居住面積僅面積僅10平方米，與發(fā)達(dá)國(guó)家人均居住面積平方米，與發(fā)達(dá)國(guó)家人均居住面積僅僅20-30平方米差距很大，絕大多數(shù)居民迫平方米差距很大，絕大多數(shù)居民迫切希望提高居住面積切希望提高居住面積 。 從人均從人均GDP看，看，2000年我國(guó)人均年我國(guó)人均GDP為為834美元美元(miyun)，根據(jù)世界銀行對(duì)各，根據(jù)世界銀行對(duì)各國(guó)住宅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究，人均國(guó)住宅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究，人均GDP在在800-8000美元美元(miyun)時(shí)，住宅產(chǎn)業(yè)處于快時(shí)，住宅產(chǎn)業(yè)處于快速增長(zhǎng)期。速增長(zhǎng)期。 我國(guó)在上世紀(jì)我國(guó)在上世紀(jì)80年代時(shí)城鎮(zhèn)

9、居民人，現(xiàn)年代時(shí)城鎮(zhèn)居民人，現(xiàn)在是在是5億，人均住房面積平方米，到億，人均住房面積平方米，到2020年年我們大約有我們大約有8億城市居民，再增加這億城市居民，再增加這4億億人，即使人均住房面積不擴(kuò)大，你說我們還人，即使人均住房面積不擴(kuò)大，你說我們還要建平方米乘要建平方米乘5億的住房。億的住房。 按照城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、低速提高居按照城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、低速提高居住水平、住房折舊拆除重建來預(yù)測(cè)，住水平、住房折舊拆除重建來預(yù)測(cè)，21世紀(jì)的前世紀(jì)的前20年，每年需新建住房?jī)|年，每年需新建住房?jī)|平方米至億平方米；后平方米至億平方米；后30年每年需新年每年需新建住房?jī)|平方米至億平方米。建住房?jī)|平方米至億平方米。 這

10、種預(yù)測(cè)屬于一種自然的、平均這種預(yù)測(cè)屬于一種自然的、平均的預(yù)測(cè)，而且人均面積的預(yù)測(cè)，而且人均面積(min j)提高提高定在較慢的速度上。因此未來定在較慢的速度上。因此未來50年將年將是房地產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的黃金時(shí)期。是房地產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的黃金時(shí)期。 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)方向?qū)I(yè)方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管第12頁(yè)/共48頁(yè)第十三頁(yè)，共49頁(yè)。 目前中國(guó)城市化率只有，低目前中國(guó)城市化率只有，低于世界平均水平個(gè)百分點(diǎn)，比中于世界平均水平個(gè)百分點(diǎn)，比中等收入國(guó)家平均水平低個(gè)百分點(diǎn)等收入國(guó)家平均水平低個(gè)百分點(diǎn)，比高收入國(guó)家低個(gè)百分點(diǎn)，比高收入國(guó)家低個(gè)百分點(diǎn) 。 根據(jù)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力

11、和中根據(jù)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力和中國(guó)人口增長(zhǎng)的綜合分析，可以國(guó)人口增長(zhǎng)的綜合分析，可以(ky)預(yù)測(cè)年內(nèi)中國(guó)城市化水平將提高預(yù)測(cè)年內(nèi)中國(guó)城市化水平將提高到左右，這意味著城市化率每到左右，這意味著城市化率每年需提高約年需提高約.個(gè)百分點(diǎn)。個(gè)百分點(diǎn)。 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)方向?qū)I(yè)方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管第13頁(yè)/共48頁(yè)第十四頁(yè)，共49頁(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管第14頁(yè)/共48頁(yè)第十五頁(yè)，共49頁(yè)。n房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)等多個(gè)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)

12、我校工管我校工管第15頁(yè)/共48頁(yè)第十六頁(yè)，共49頁(yè)。管理學(xué)管理科學(xué)與工程管理科學(xué)工程管理工業(yè)工程信息資源管理學(xué)科門類一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)方向?qū)I(yè)方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管理學(xué)、工學(xué)農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)教育學(xué)、哲學(xué)（軍事學(xué)）管理科學(xué)與工程工商管理農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理公共管理圖書館、情報(bào)與檔案學(xué) 第16頁(yè)/共48頁(yè)第十七頁(yè)，共49頁(yè)。與造價(jià)控制、項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管第17頁(yè)/共48頁(yè)第十八頁(yè)，共49頁(yè)。n7具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助解

13、決工程管理問題的能力；n8具有初步的科學(xué)研究能力。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管第18頁(yè)/共48頁(yè)第十九頁(yè)，共49頁(yè)。 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)方向?qū)I(yè)方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管方向方向1：工程項(xiàng)目管理：工程項(xiàng)目管理方向方向2：房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)：房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)方向方向3：投資與造價(jià)管理：投資與造價(jià)管理方向方向4：國(guó)際工程管理：國(guó)際工程管理方向方向5：物業(yè)管理：物業(yè)管理第19頁(yè)/共48頁(yè)第二十頁(yè)，共49頁(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)技技術(shù)

14、術(shù)管管理理法法律律工程管理專業(yè)工程管理專業(yè)第20頁(yè)/共48頁(yè)第二十一頁(yè)，共49頁(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管“怎么去做怎么去做”工程？工程？需要采取那些技術(shù)方法和手段？需要采取那些技術(shù)方法和手段？技術(shù)性能是夠滿足工程要求？技術(shù)性能是夠滿足工程要求？解決施工圖紙變宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)問題解決施工圖紙變宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)問題第21頁(yè)/共48頁(yè)第二十二頁(yè)，共49頁(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管工程計(jì)劃工程計(jì)劃工程組織工程組織 工程協(xié)調(diào)工程協(xié)調(diào)工程控制工程控制第22頁(yè)/共48頁(yè)第

15、二十三頁(yè)，共49頁(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)采樣做更經(jīng)濟(jì)采樣做更經(jīng)濟(jì)合理？合理？工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性和適用性（奧運(yùn)鳥巢“瘦身”計(jì)劃）工程資金預(yù)工程資金預(yù)算安排算安排第23頁(yè)/共48頁(yè)第二十四頁(yè)，共49頁(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管不確定事件不確定事件工程項(xiàng)目的多方參與主體需要以法律為依據(jù)工程項(xiàng)目的多方參與主體需要以法律為依據(jù)國(guó)際時(shí)政國(guó)際時(shí)政經(jīng)濟(jì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境政策調(diào)整政策調(diào)整技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)變更領(lǐng)導(dǎo)變更工程法律第24頁(yè)/共48頁(yè)第二十五頁(yè)，共49頁(yè)。培養(yǎng)

16、目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管第25頁(yè)/共48頁(yè)第二十六頁(yè)，共49頁(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)專業(yè)(zhuny)方向方向?qū)I(yè)出現(xiàn)專業(yè)出現(xiàn)專業(yè)平臺(tái)專業(yè)平臺(tái)我校工管我校工管第26頁(yè)/共48頁(yè)第二十七頁(yè)，共49頁(yè)。就業(yè)就業(yè)(ji y)發(fā)展發(fā)展挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)大背景大背景第27頁(yè)/共48頁(yè)第二十八頁(yè)，共49頁(yè)。n就業(yè)就業(yè)(ji y)發(fā)展發(fā)展挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)大背景大背景第28頁(yè)/共48頁(yè)第二十九頁(yè)，共49頁(yè)。就業(yè)就業(yè)(ji y)發(fā)展發(fā)展挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)(tio zhn)應(yīng)應(yīng)對(duì)對(duì)大背景大背景第29頁(yè)/共48頁(yè)第三十頁(yè)，共49頁(yè)。就業(yè)就業(yè)(ji y)發(fā)展發(fā)展挑

17、戰(zhàn)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)大背景大背景第30頁(yè)/共48頁(yè)第三十一頁(yè)，共49頁(yè)。就業(yè)就業(yè)(ji y)發(fā)展發(fā)展挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)大背景大背景第31頁(yè)/共48頁(yè)第三十二頁(yè)，共49頁(yè)。就業(yè)就業(yè)(ji y)發(fā)展發(fā)展挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)大背景大背景第32頁(yè)/共48頁(yè)第三十三頁(yè)，共49頁(yè)。課程課程(kchng)設(shè)置設(shè)置實(shí)踐實(shí)踐(shjin)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教學(xué)流程教學(xué)流程通識(shí)教育通識(shí)教育思政類思政類軍體類軍體類計(jì)算機(jī)類計(jì)算機(jī)類數(shù)學(xué)類數(shù)學(xué)類語(yǔ)言文化類語(yǔ)言文化類公共選修類公共選修類技術(shù)平臺(tái)課程技術(shù)平臺(tái)課程經(jīng)濟(jì)平臺(tái)課程經(jīng)濟(jì)平臺(tái)課程管理平臺(tái)課程管理平臺(tái)課程法律平臺(tái)課程法律平臺(tái)課程總計(jì)總計(jì)學(xué)分學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí):1266專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課總計(jì)總計(jì)

18、學(xué)分學(xué)分:40學(xué)時(shí)學(xué)時(shí):646技術(shù)平臺(tái)課程技術(shù)平臺(tái)課程經(jīng)濟(jì)平臺(tái)課程經(jīng)濟(jì)平臺(tái)課程管理平臺(tái)課程管理平臺(tái)課程法律平臺(tái)課程法律平臺(tái)課程專業(yè)課程專業(yè)課程總計(jì)總計(jì)學(xué)分學(xué)分:35學(xué)時(shí)學(xué)時(shí):560專業(yè)方向課程專業(yè)方向課程工程項(xiàng)目管理方向工程項(xiàng)目管理方向投資與造價(jià)管理方向投資與造價(jià)管理方向房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理方向房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理方向總計(jì)總計(jì)學(xué)分學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí):152第33頁(yè)/共48頁(yè)第三十四頁(yè)，共49頁(yè)。課程課程(kchng)設(shè)置設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)流程教學(xué)流程第34頁(yè)/共48頁(yè)第三十五頁(yè)，共49頁(yè)。課程課程(kchng)設(shè)置設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)流程教學(xué)流程第35頁(yè)/共48頁(yè)第三十六頁(yè)，共49頁(yè)。課程

19、課程(kchng)設(shè)置設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)流程教學(xué)流程第36頁(yè)/共48頁(yè)第三十七頁(yè)，共49頁(yè)。課程課程(kchng)設(shè)置設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)流程教學(xué)流程第37頁(yè)/共48頁(yè)第三十八頁(yè)，共49頁(yè)。課程課程(kchng)設(shè)置設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)流程教學(xué)流程第38頁(yè)/共48頁(yè)第三十九頁(yè)，共49頁(yè)。課程課程(kchng)設(shè)置設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)流程教學(xué)流程第39頁(yè)/共48頁(yè)第四十頁(yè)，共49頁(yè)。由高中由高中進(jìn)入大學(xué)進(jìn)入大學(xué)由大學(xué)由大學(xué)進(jìn)入社會(huì)進(jìn)入社會(huì)第40頁(yè)/共48頁(yè)第四十一頁(yè)，共49頁(yè)。浮躁的情緒浮躁的情緒 心態(tài)的不定心態(tài)的不定 比較下的心理失橫比較下的心理失橫 異性交往和愛情的迷茫異性交往和愛情的迷茫 人際交際的困境人際交際的困境 家庭困境及帶來的自卑家庭困境及帶來的自卑 對(duì)大學(xué)的不適對(duì)大學(xué)的不適第41頁(yè)/共48頁(yè)第四十二頁(yè)，共49頁(yè)。第一，樹立正確的心態(tài)。第一，樹立正確的心態(tài)。 從整個(gè)人生的角度來審視大學(xué)，正確對(duì)待困境；從整個(gè)人生的角度來審視大學(xué)，正確對(duì)待困境；第二，合理確定自己的目標(biāo)。第二，合理確定自己的目標(biāo)。 就業(yè)或考研就業(yè)或考研 喜歡的和專業(yè)限定的喜歡的和專業(yè)限定的 學(xué)業(yè)的和事業(yè)的學(xué)業(yè)的和事業(yè)的 現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)(xinsh)的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的 “知止而后有定，定而后知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安