幼兒園消防安全演習方案5篇范本

1、幼兒園消防安全演習方案5篇幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。因此，在幼兒期進行消防安全教育，是現實的需要，是“生活指導”的重要內容，幼兒園消防安全演習方案怎么寫?這里給大家分享一些關于幼兒園消防安全演習方案，希望能幫到各位。幼兒園消防安全演習方案1活動目標：1、讓幼兒通過觀看火災現場，了解發(fā)生火災的危害性。2、了解發(fā)生火災后簡單的自救方法，提高自我保護意識，懂得愛惜自己的生命。3、認識生活中的安全標志，掌握一些基本的安全知識。4、進一步發(fā)展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力?；顒訙蕚洌夯馂默F場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志，各1個，小毛巾、小被、小

2、臉盆等若干?；顒舆^程：一、引出課題：1、幼兒觀看火災現場錄像。2、教師提出問題：(1)發(fā)生了什么事?(火災)(2)如果發(fā)生了火災會怎么樣?(火災帶來的危害性)3、請幼兒自由發(fā)言、討論。4、教師總結：火災帶來的危害：A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。二、出示圖片，觀看錄像，引導幼兒說出引發(fā)火災的原因。三、怎樣預防火災的發(fā)生。引導幼兒說出預防火災的方法：(1)小朋友不能隨便玩火。(2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。(3)不能隨便燃放煙花爆竹。(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。(5)不能隨便玩電

3、、插頭、插坐等。四、學習正確的逃生、自救方法。1、提出問題、討論：如果真正發(fā)生了火災，我們該怎么辦?(1)趕緊找電話，打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。2、幼兒進行消防演習。3、請幼兒觀看錄像，總結逃生的自救方法：(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。(2)喊大人來救。(3)往窗口陽臺處扔東西。4、幼兒再一次進行消防演習，活動結束。幼兒園消防安全演習方案2設計背景：孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經驗的缺乏，他們不了解

4、防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力?；顒幽繕耍?、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力重點難點：重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。活動準備：消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。活動過程：一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。1.認識火警電

5、話119創(chuàng)設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)(1)討論“你怎么知道著火了?”(2)著火了我們該怎么辦呢?重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)1.預防火災，

6、小朋友們不能隨便玩火。2.不玩插座、插頭和電線。3.不能隨便燃放煙花爆竹。4.提醒爸爸不亂扔煙頭。5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。三、學習火災逃生1、觀看視頻。2、討論逃生的初步方法方法。首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。3、幼兒練習逃生的方法。四、播放消防知識兒歌結束。幼兒園消防安全演習方案3活動目標：1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。3、培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力?；顒訙蕚洌?、通過圖片展示和錄音，讓幼兒知道火災中自救的基本常識，了解發(fā)生火災時周圍環(huán)境的變化，以及火災

7、時發(fā)出的警報聲，能夠有意識的找老師站隊，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶，不私自離開隊伍。2、熟悉本班的逃生路線?；顒舆^程：1、警報響起，教師迅速做好準備工作，包括，為幼兒準備好濕的毛巾并折疊兩下，檢查班級的電源是否全部處于關閉狀態(tài)。2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒站隊，并請配班老師檢查陽臺、衛(wèi)生間是否還留有幼兒，清點班級人數，老師手捂口鼻，要求幼兒也做到，接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。3、在規(guī)定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。消防演習反思在此次的活動中，幼兒了解并掌握了有關安全防火的生活

8、經驗。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。我班幼兒這次演習過程中，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此次所用的時間較長，有些幼兒在下樓的時候，沒有做到彎腰前進，毛巾在幼兒的手中到后來有些已經不是四塊了，但我班幼兒都能跟著老師，沒有離隊現象，還是值得表揚的奧!呵呵呵，通過此次的消防演習，我也獲益匪淺，希望我能在以后的類似活動中，好好的吸取本次的優(yōu)點，改進不足之處，順利完成各項工作!幼兒園消防安全演習方案4活動目標：1、讓幼兒正確的認識和了解火，以及火災的危害。2、讓幼

9、兒學會基本的逃生本領，記住火警119。3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、加強幼兒的安全意識。教學重點、難點：學會正確的逃生方法活動準備：1、準備蠟燭和打火機2、為幼兒準備濕毛巾3、有關火災的錄像活動過程：1、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢?3、小朋友都不能玩火，發(fā)生火災后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷?；馂陌l(fā)生了，我們怎么去救火呢?影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢?小結:火小的情況下,我們可以

10、采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學會保護自己。4、怎樣避免火災?請幼兒自主的討論，不玩火，在家聽家長的話。本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情-著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性?；顒友由欤何覀儸F在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災的害處。幼兒園消防安全演習方案5一、活動目的為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的

11、消防安全環(huán)境，因此我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。二、演練時間和地點時間：20_年4月12日上午10點正地點：幼兒園活動場三、演練組織機構總指揮：副總指揮：組員：四、工作小組1.協助指揮人員：各班老師和保育員職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責：(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退：(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。2.現場警戒小組：職責：具體負責學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。3.疏散引導小組：職責：根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序，指明疏散方

12、向和路徑。在拐角、叉道處引導;阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起。4.救護小組：職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。5.撤退后幼兒安全管理：各班教師職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。6.報警小組：負責教學樓火警預報，向分管領導電話報警五、疏散管理1.疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令。2.疏散鐘聲、廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂，迅速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨帶

13、領沿疏散標志從就近安全出口撤離?！?.疏散路線：現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。4.疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。5.撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2、中3、小2兩個班級依次從一號教學樓西側樓梯疏散;中1、小1、中4四個班級依次從一號教學樓東側樓梯疏散;大1、大2兩個班級依次從二號教學樓北側樓梯疏散;大4、大5兩個班級依次從二號教學樓南側樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。6.集

14、合地點：活動場7.人員清點：各班教師應當在集合地點對疏散的學幼兒人數進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。六、演習準備階段9：50各班老師清點幼兒人數，指導幼兒做好演習的心理和行動準備。9：55清理警戒區(qū)內閑雜人員。各工作小組進入現場。七、正式演習階段1.10：00總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。2.10：10警報長鳴：應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)3.宣傳小組利用廣播：“請注意，這是火警廣播。小朋友們聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退

15、場，由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標志從就近安全出口撤離。”4.緊急疏散：在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。10：20各班主任清點疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯系10：20如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。10：2010：25應急疏散總負責向現場總指揮匯報疏散情況。樓層引導員向現場指揮報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險，無傷害人員。疏散前的注意事項：1.各部門應關閉電、氣設備，切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)，關閉門窗。2.財務人員，如條件許可，應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。3.為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。疏散時的注意