美術(shù)----有創(chuàng)意的字微課說課稿

1、有創(chuàng)意的字一、情境導(dǎo)入1. 在上新課之前我們先來聽一段曾火遍大江南北的歌曲成都，會(huì)唱的同學(xué)可以跟著旋律一起唱。2. 說到成都，你首先想到的是什么？生：大熊貓、火鍋下面老師把同學(xué)們說到的大熊貓、火鍋這2 個(gè)特色元素運(yùn)用到成都的字體設(shè)計(jì)中，看看發(fā)生了怎樣的變化？3. 是不是很有創(chuàng)意？今天就讓我們一起走進(jìn)有創(chuàng)意的字二、新課探究1. 首先我們來了解漢字的演變中國(guó)漢字博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)歷了從甲骨文到金文小篆 隸書 楷書 以及現(xiàn)在的印刷體宋體、黑體的演變。下面我們一起來欣賞“魚”字的動(dòng)態(tài)演變過程：“魚”字的變體美術(shù)字創(chuàng)意：把下面的一橫變成浪花，仿佛看見魚在水里自由自在的游，體現(xiàn)了魚水情深魚中有水、水中

2、有魚。2. 什么是變體美術(shù)字？宋體、黑體變體這幾個(gè)字分別是宋體的桔、鶴，黑體的虎、象，下面看看在原來的字體上發(fā)生了怎樣的變化？變體美術(shù)字主要是在黑體和宋體字的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工、裝飾、美化而形成的字體，它形象、生動(dòng)、有趣。3. 字體設(shè)計(jì)的變化規(guī)律主要從字形、字義、結(jié)構(gòu)、筆畫等方面進(jìn)行變化1、字形變化：改變字體外形2、字義變化：符合文字內(nèi)涵3、結(jié)構(gòu)變化：適宜于連體字或圖形代替。4、筆畫變化：改變筆畫規(guī)律字形變化字義變化結(jié)構(gòu)變化筆畫變化比眼力：說一說它們哪些地方發(fā)生了變化？字形字義筆畫結(jié)構(gòu)創(chuàng)意小練習(xí)：請(qǐng)根據(jù)字形、字義、筆畫、結(jié)構(gòu)變化，從“春、夏、秋、冬”四個(gè)字里任選其一進(jìn)行設(shè)計(jì)（5 分鐘）。生創(chuàng)意設(shè)計(jì)

3、、展示作品、說說自己使用了哪種變化規(guī)律?！按?、夏、秋、冬”優(yōu)秀創(chuàng)意作品欣賞：希望同學(xué)們課后能把自己設(shè)計(jì)的“春夏秋冬”做成卡片在節(jié)日送給爸爸媽媽，寫上：一年有365 天，我只愛你4 天，春天、夏天、秋天、冬天。我相信這是他們收到的最珍貴的禮物。4. 字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)意方法形象化：將字體作形象化處理意象化：通過內(nèi)在涵義和外在形象的融合來直觀的表達(dá)意蘊(yùn)裝飾化：肌理、漸變、字內(nèi)裝飾、字外裝飾形象化意象化裝飾化在基本變化規(guī)律上再運(yùn)用形象化、意象化、裝飾化的創(chuàng)意方法，字體設(shè)計(jì)更豐富、形象、生動(dòng)。5. 創(chuàng)意空間想創(chuàng)意：“面”你能想到哪些創(chuàng)意？生想創(chuàng)意、說創(chuàng)意。師展示“面”、“雪”優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)。“雪”你能想到哪些

4、創(chuàng)意？雪字還可以這樣情景式動(dòng)態(tài)創(chuàng)意（設(shè)計(jì)意圖：通過想創(chuàng)意、說創(chuàng)意及賞析字體與創(chuàng)意的完美結(jié)合，感受創(chuàng)意的多元性和豐富性，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。）三、優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞（設(shè)計(jì)意圖：利用同齡人作品欣賞激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望和靈感）四、實(shí)踐體驗(yàn)小小設(shè)計(jì)師：運(yùn)用字體設(shè)計(jì)的變化規(guī)律和創(chuàng)意方法，為自己喜歡的字、詞進(jìn)行有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)原則：易讀耐看美觀符合使用目的富有個(gè)性與想象力生大膽嘗試、創(chuàng)意設(shè)計(jì)。師巡視指導(dǎo)，指導(dǎo)設(shè)計(jì)思路及創(chuàng)意方法的選擇和運(yùn)用。播放背景音樂，營(yíng)造輕松愉悅的氛圍。（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)，內(nèi)化知識(shí)，學(xué)以致用，提升實(shí)踐運(yùn)用能力。）五、作品展評(píng)把作品貼在展示板上或用實(shí)物投影儀展示，說說你的創(chuàng)意。生自評(píng)、互評(píng)、分享設(shè)計(jì)過程中的體驗(yàn)，師點(diǎn)評(píng)。（設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生展示、分析、評(píng)述作品能力，鞏固新知）六、設(shè)計(jì)應(yīng)用變體美術(shù)字在生活中的應(yīng)用：手抄報(bào)黑板報(bào)書籍裝幀產(chǎn)品包裝招貼變體美術(shù)字在生活中無處不在，如手抄報(bào)、黑板報(bào)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等。（設(shè)計(jì)意圖：希望同學(xué)們能將我們今天所學(xué)的創(chuàng)意方法在以后的生活中加以運(yùn)用，做到學(xué)以致用。）七、拓展提升多變的字體設(shè)計(jì)不僅讓我們感受到它的形象、生動(dòng)、有趣，同時(shí)也能引發(fā)我們深層次的思考，最后讓我們一起來體驗(yàn)它帶給我們的心靈震撼視頻欣賞：帶給我們的心靈震撼的變體美術(shù)字形式