讓我們手拉手[策劃]

1、讓我們手拉手李麗琴同學：你好！我是嘉兒，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學。我現在已經11歲了，讀五年級了。 我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體冇器材，如羽毛球，單杠等等。 下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室, 我們就在這美麗的校園中茁壯成長?？赡苣銓ξ业膩硇鸥械襟@訝，因為你還不認識我，可我對你已經有了一些了解。我知道, 因為你家收入微薄，所以你被迫輟學。據了解，你在學校表現十分岀色，學習認真。當我們 知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。 你們的學習環(huán)境惡劣，比起我們教學環(huán)境優(yōu)越,我十分

2、難過。我們吃得好，住得好,而你住 的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心里很不是滋味。李麗琴同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢？書？ 學費？還是學習用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最人的努力去幫 助你的。俗話說得好：“一方有難八方支援?！弊屛覀兪掷?，成為真正的朋友吧！讓我們二十 一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧！祝你學習進步!你的朋友嘉兒2008年3月15日給希望小學學生的一封信給遠方同學的一封信親愛的同學們：你們好！你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。我是一名生活

3、在城市里的小學五年級學住，我叫王澤寧，是個調丿支的男生，我的愛好很 廣泛，女口：騎白行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、 冇愛心，冇正義感、。但沒冇毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于 長江中下游的江漢平原，是一座既冇悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè) 城，整齊的廠房，寬敞的道路，發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種 各樣的美食琳瑯滿目、應有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風 景讓你留戀忘返。我從電視里看到，你們在艱苦的環(huán)境中仍然認真、刻苦的學習，我被你們這種學習的精 神所感動，我應該向你們學習

4、！我們班準備開展一次“手拉手”活動，打算給你們扌冃一些書 籍和學習用晶，給你們送去一片愛心！我希望放假后，能冇機會去你們那里體驗生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一 定能成為繪好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！愿我們學習共同進步！六小2012 2 22給遠方同學的一封信親愛的同學：你好：雖然我們沒見過面，但是，我冇一顆真誠的心想和你交朋友。首先，我做一下自 我介紹吧！我有一個好聽的名字，叫某某某?，F在就讀于美術館后街小學五年級二班。我有 一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。 我愛好美術，英語。我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎我

5、的校園雖不太大但十分漂亮。一進大門，就看見大而漂亮的操場，一條乳白色的線豎 在操場正中央；小樹迎風挺立在操場兩邊，好像是保衛(wèi)操場的衛(wèi)士；操場的止前方是領操臺, 領操臺很高，站在上面感覺很威武。我還有-個溫馨的班級。班級里我有一個既嚴厲乂和藹 的班主任。有時，我們考試考得不好或不聽話的時候，老師就對我們無比嚴厲。我還有一群 可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進步。這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手 活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學牛，這次是有我來幫助你的。你可能不 太明口手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助，給子鼓勵。如果你有什么要 求，盡管寫信告訴我。我一定盡我

6、的全力去幫助你。我了解到你的學習現在處于小上。我希 望你以后好好學習，爭取考第一。你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我一定會 給你寄去。你的學校是什么樣的？你的老師是什么樣的？你的同學乂是什么樣的？你喜歡t 什么？你是一個怎樣女孩？你獲得過什么獎項？你一定要給我回信??！祝：學習順利你的朋友：張瑜2012年2月21日親愛的朋友：你好!接到我的來信，你一定很驚奇，我與你索不相識，怎么會給你寫信呢？看了下而的內容, 你就明白了。我無意中在網易論壇上認識了你?？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W居住的草房和房屋里的擺 設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多 茅草房

7、頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是iii的一層漏水了，又再把新的一層茅 草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一 床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點汕腥子都 看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不 停地抱怨飯菜不合口味。你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學牛只能住在教室里，中間是上課用的桌椅, 教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡 的，有的班級寄宿的學生多，口天就把被子放在別人的床上，晚上就把兒張課桌合并在一起 當床鋪睡

8、覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷 的夜里你們是怎樣在金盼中睡去的。相比z下，我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們都有 h己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手屮抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡 管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們 所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種 精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選 小了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學牛，這一 點

9、與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生?？戳速Y料中對你作出的“讀 書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望著你那雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們定 會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手” 伙伴。不過，我選擇你述有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定 我們的生日還是同一天呢！寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現了你, 所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把 我的朋友介紹給你，教你學電

10、腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看 你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助 書信搭起友誼的橋梁，互相共同加油！河南省滎陽市第五小學五年級:王洋2012 2-27給遠方朋友的一封信金佳怡：你好!近來學習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環(huán)境和條件。這次 我們班主任老師為了訃大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和?；顥l 件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公

11、主,也是家里的開心寶。 家里再冇不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多云，多云轉晴。我的眼睛比較大，又 是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經 戴上了眼鏡。我可喜歡看帖了，從最初的童話，到現在的各種名著當然電影、電視也是 我必不可少的愛好。最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我 還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出 出主意？我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的 樹。鏡湖真得像一面鏡了一燉，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的湖

12、面上碧波蕩 漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在r湖面上鏡湖很美吧？冇機會一泄要 來哦！今天我寫信給你，述有一個主要任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持 聯系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個刀通一次信，在重大節(jié)口進行自制 賀卡交流活動，如果冇條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參 觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的巧給你看。不知道 這樣的活動你是否喜歡？就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定?；匦排?祝你學習進步!等你回信的戴文翼給家長的一封信親愛家長們：傷們好，現在有很多家長因為孩子考試考不好就會打孩子，孩子就會離家出走你們還覺