三筆字考核要求

1、“三筆字三筆字”考考核評分細則核評分細則一，考核內容一，考核內容v1了解國家的語言文字工作的方針、政策，掌握漢字的規(guī)范標了解國家的語言文字工作的方針、政策，掌握漢字的規(guī)范標準。準。v2熟練掌握熟練掌握1988年年3月月25日由國家語言文字工作委員會和新日由國家語言文字工作委員會和新聞出版署制定的聞出版署制定的現(xiàn)代漢語通用字表現(xiàn)代漢語通用字表中的中的7000個現(xiàn)代漢語通用漢個現(xiàn)代漢語通用漢字，要求會讀其音、寫其形字，要求會讀其音、寫其形(筆畫和筆順筆畫和筆順)、用其義。、用其義。 v3掌握漢字的間架結構和用筆特點，自覺糾正錯別字。掌握漢字的間架結構和用筆特點，自覺糾正錯別字。v4對教師書寫技能的

2、要求：筆畫清楚，正確規(guī)范，熟練有力，對教師書寫技能的要求：筆畫清楚，正確規(guī)范，熟練有力，勻稱美觀。勻稱美觀。v5掌握執(zhí)筆、運筆的方法，糾正不正確動作和姿勢。掌握執(zhí)筆、運筆的方法，糾正不正確動作和姿勢。v6漢字筆畫的書寫，間架結構的安排。糾正有關的書寫毛病。漢字筆畫的書寫，間架結構的安排。糾正有關的書寫毛病。v7掌握書寫款式或書寫板式：卷面干凈，留有天地，布局恰當掌握書寫款式或書寫板式：卷面干凈，留有天地，布局恰當，行款整齊。，行款整齊。v 8掌握選帖、讀帖和臨摹的基本知識和要領，培養(yǎng)對書法作品的鑒賞掌握選帖、讀帖和臨摹的基本知識和要領，培養(yǎng)對書法作品的鑒賞能力。能力。二，考核標準、評分細則及考

3、核方式二，考核標準、評分細則及考核方式v（一）考核標準（一）考核標準v1一級（優(yōu)秀）：一級（優(yōu)秀）：9099分?，F(xiàn)代漢語常用漢字的分?，F(xiàn)代漢語常用漢字的字形、結構、筆畫和筆順。書寫規(guī)范，字跡清楚，行列整字形、結構、筆畫和筆順。書寫規(guī)范，字跡清楚，行列整齊，書寫熟練。形體美觀，筆畫有力，節(jié)奏流暢，重心穩(wěn)齊，書寫熟練。形體美觀，筆畫有力，節(jié)奏流暢，重心穩(wěn)定。定。v一級甲等：一級甲等：9599分之間分之間v一級乙等：一級乙等：9094分之間分之間v2二級（良好）：二級（良好）：8089分。正確掌握現(xiàn)代漢語分。正確掌握現(xiàn)代漢語通用字表中通用字表中3500個現(xiàn)代漢語常用漢字字形、結構、筆個現(xiàn)代漢語常用漢

4、字字形、結構、筆畫和筆順。做到正確的執(zhí)筆、運筆的方法，書寫規(guī)范，結畫和筆順。做到正確的執(zhí)筆、運筆的方法，書寫規(guī)范，結構合理，形體比較美觀，筆畫比較有力，節(jié)奏較為流暢，構合理，形體比較美觀，筆畫比較有力，節(jié)奏較為流暢，重心較穩(wěn)。重心較穩(wěn)。v二級甲等：二級甲等：8589分之間分之間v二級乙等：二級乙等：8084分之間分之間v 二級以上為合格二級以上為合格v3三級（合格）：三級（合格）：7079基本掌握基本掌握現(xiàn)代現(xiàn)代漢語通用字表漢語通用字表中中3500個現(xiàn)代漢語常用漢字字形個現(xiàn)代漢語常用漢字字形、結構、筆畫和筆順。做到正確的執(zhí)筆、運筆的、結構、筆畫和筆順。做到正確的執(zhí)筆、運筆的方法，書寫較為規(guī)范，

5、結構比較合理，形體不夠方法，書寫較為規(guī)范，結構比較合理，形體不夠美觀，筆畫力度不夠，節(jié)奏感較差，重心把握不美觀，筆畫力度不夠，節(jié)奏感較差，重心把握不好。好。v三級甲等：三級甲等：7579分之間分之間v三級乙等：三級乙等：7074分之間分之間v4四級（不合格）：四級（不合格）：69以下分。未能完全掌以下分。未能完全掌握握現(xiàn)代漢語通用字表現(xiàn)代漢語通用字表中中3500個現(xiàn)代漢語常用個現(xiàn)代漢語常用漢字字形、結構、筆畫和筆順。書寫不規(guī)范，結漢字字形、結構、筆畫和筆順。書寫不規(guī)范，結構不合理，形體不美觀，筆畫軟弱無力，連貫性構不合理，形體不美觀，筆畫軟弱無力，連貫性差，重心不穩(wěn)。差，重心不穩(wěn)。評分細則評分

6、細則v（一）硬筆字（鋼筆，粉筆）的評分：（一）硬筆字（鋼筆，粉筆）的評分：v1從規(guī)范的角度上看：從規(guī)范的角度上看：v（1）不寫錯別字、繁體字；）不寫錯別字、繁體字； 10%（錯一字扣一（錯一字扣一分）分）v（2）筆劃工整規(guī)范、到位；）筆劃工整規(guī)范、到位； 10%v（3）整行平直，行距、字距均勻；）整行平直，行距、字距均勻；25%v2做到正確的執(zhí)筆、運筆的方法；做到正確的執(zhí)筆、運筆的方法；10%v3從美觀的角度看：從美觀的角度看：v（1）章法板書美觀；）章法板書美觀；15%v（2）結構基本協(xié)調，字體穩(wěn)定，筆劃能輕重變化；）結構基本協(xié)調，字體穩(wěn)定，筆劃能輕重變化；15%v（3）結構（松緊、大?。┖?/p>

7、筆法（輕重、緩急）處理）結構（松緊、大小）和筆法（輕重、緩急）處理得體，能體現(xiàn)出一定的書法情趣；得體，能體現(xiàn)出一定的書法情趣；10%v（4）結構和筆法有個性，技法成熟，章法講究；）結構和筆法有個性，技法成熟，章法講究；5%毛筆字的評分：毛筆字的評分：v楷書、隸書或者行書任選一種，可以參考平時訓練的楷書、隸書或者行書任選一種，可以參考平時訓練的范本進行現(xiàn)場臨摹。自帶字帖或者復印本。范本進行現(xiàn)場臨摹。自帶字帖或者復印本。v一級：（一級：（90-99）體現(xiàn)運筆過程，筆畫到位，線條優(yōu)）體現(xiàn)運筆過程，筆畫到位，線條優(yōu)美，流暢有彈性，重心平穩(wěn)，結構勻稱，整幅字疏密得當美，流暢有彈性，重心平穩(wěn)，結構勻稱，整

8、幅字疏密得當，空白處設計合理，有一定書寫速度。，空白處設計合理，有一定書寫速度。v二級：（二級：（80-89）筆畫書寫準確，用筆到位，線條比）筆畫書寫準確，用筆到位，線條比較優(yōu)美，重心平穩(wěn)，結構勻稱，是規(guī)范的楷書，布局比較較優(yōu)美，重心平穩(wěn)，結構勻稱，是規(guī)范的楷書，布局比較美觀大方，有一定書寫速度。美觀大方，有一定書寫速度。v 二級以上為合格二級以上為合格v三級：（三級：（70-79）基本體現(xiàn)運筆過程，筆畫書寫準確）基本體現(xiàn)運筆過程，筆畫書寫準確，重心比較平穩(wěn)，結構比較合理，是楷書，布局不太合理，重心比較平穩(wěn)，結構比較合理，是楷書，布局不太合理，有一定書寫速度。，有一定書寫速度。v四級：（四級：

9、（0-69）筆畫生硬，結構不合理。）筆畫生硬，結構不合理。v 具體評分依據及標準具體評分依據及標準vv（1）書寫姿勢與執(zhí)筆正確）書寫姿勢與執(zhí)筆正確 10%v（2）楷書（隸書、行書）的基本點畫控制較好（針對）楷書（隸書、行書）的基本點畫控制較好（針對范本臨?。┓侗九R?。?30% v （3）楷書（隸書、行書）結構）楷書（隸書、行書）結構 （針對范本（針對范本臨?。┡R?。?30%v（4）章法布局）章法布局 （針對范本臨摹）（針對范本臨?。?30%考核方式考核方式v1鋼筆字，鋼筆字， a,楷體，采用鋼筆楷書書寫淺易楷體，采用鋼筆楷書書寫淺易詩詞或短文等進行考核；詩詞或短文等進行考核；b,行書，采用鋼筆

10、行書行書，采用鋼筆行書書寫淺易詩詞或短文等進行考核。漢字范圍在書寫淺易詩詞或短文等進行考核。漢字范圍在3500個常用字以內；個常用字以內；v（1）將所有試卷集中后統(tǒng)一由評委評分；）將所有試卷集中后統(tǒng)一由評委評分；v（2）參加考核的考生必須在試卷的上方注明）參加考核的考生必須在試卷的上方注明專業(yè)、班級、姓名專業(yè)、班級、姓名v（3）考核內容：）考核內容：3500個常用字以內；個常用字以內；v（4）考核必須在規(guī)定的時間和地點進行，）考核必須在規(guī)定的時間和地點進行，鋼筆字考核統(tǒng)一用專用紙書寫（可書寫兩遍）；鋼筆字考核統(tǒng)一用專用紙書寫（可書寫兩遍）；v（5）考核時間：）考核時間：20分鐘（開考后由監(jiān)考老

11、師分鐘（開考后由監(jiān)考老師宣讀考試內容。）宣讀考試內容。）v2粉筆字：粉筆字： 采用粉筆楷書或行書在規(guī)定時間采用粉筆楷書或行書在規(guī)定時間內書寫二十個字進行考核，具體內容、書寫時間內書寫二十個字進行考核，具體內容、書寫時間由考核小組確定。由考核小組確定。v粉筆字測試操作要求：粉筆字測試操作要求：v（1）參加考核的學生必須在書寫考核內容的）參加考核的學生必須在書寫考核內容的同時注明專業(yè)、班級、姓名；同時注明專業(yè)、班級、姓名；v（2）粉筆字：）粉筆字：10分鐘（約分鐘（約20左右字的一段左右字的一段內容完整的文字。）內容完整的文字。）v（3）統(tǒng)一拍照備評。）統(tǒng)一拍照備評。v3毛筆字：主要指中國書法史上

12、經典楷書、毛筆字：主要指中國書法史上經典楷書、隸書或者行書范本字帖的臨摹考察，重點考察學隸書或者行書范本字帖的臨摹考察，重點考察學生的臨摹方法與臨摹效果。生的臨摹方法與臨摹效果。v毛筆字測試操作要求：毛筆字測試操作要求：v （1）統(tǒng)一使用書法練習紙。內容書為范本臨）統(tǒng)一使用書法練習紙。內容書為范本臨摹，楷書、隸書或者行書?？疾鞂W生執(zhí)筆的姿勢摹，楷書、隸書或者行書?？疾鞂W生執(zhí)筆的姿勢，讀帖的能力與方法，筆法的掌握程度，結構的，讀帖的能力與方法，筆法的掌握程度，結構的分析與表現(xiàn)，線條的流暢與精神面貌。要求姿勢分析與表現(xiàn)，線條的流暢與精神面貌。要求姿勢正確，筆法純正，結構美觀，章法布局合理。姓正確，

13、筆法純正，結構美觀，章法布局合理。姓名，專業(yè)班級注明在作品的邊緣。名，專業(yè)班級注明在作品的邊緣。v（2）毛筆字：）毛筆字：30分鐘分鐘三，考核要求三，考核要求v考核成績分為優(yōu)秀（一級乙等以上，包括一級考核成績分為優(yōu)秀（一級乙等以上，包括一級乙等）、良好（二級乙等以上，包括二級乙等）乙等）、良好（二級乙等以上，包括二級乙等）、合格（三級乙等以上，包括三級乙等）、不合、合格（三級乙等以上，包括三級乙等）、不合格四個等級。在全國師范院校師生格四個等級。在全國師范院校師生“三筆字三筆字”定定級考核中獲得四段、五段為合格等級，級考核中獲得四段、五段為合格等級，6段為良好段為良好等級，等級，7段段-九段為

14、優(yōu)秀等級；參加湖北省書法水九段為優(yōu)秀等級；參加湖北省書法水平等級考試，四級為合格等級，六級為良好等級平等級考試，四級為合格等級，六級為良好等級，7級以上為優(yōu)秀等級。級以上為優(yōu)秀等級。v所有教師教育類專業(yè)學生必須參加所有教師教育類專業(yè)學生必須參加“三筆字三筆字”的考核，且必須取得二級乙等以上成績，包括二的考核，且必須取得二級乙等以上成績，包括二級乙等。級乙等。v畢業(yè)前一學期，教務處組織成績復核，對等級畢業(yè)前一學期，教務處組織成績復核，對等級在良好以下的學生進行強化訓練，對不合格成績在良好以下的學生進行強化訓練，對不合格成績進行認定。進行認定。v四，考核時間四，考核時間v每學年兩次，一般安排在每學

15、年兩次，一般安排在6月份和月份和10月份。月份。v五，考核設備空間五，考核設備空間v 鋼筆字與粉筆字一般的教室即可。準備照相機鋼筆字與粉筆字一般的教室即可。準備照相機一部，以便拍攝粉筆字，記錄打分備用。一部，以便拍攝粉筆字，記錄打分備用?！叭P字三筆字”學學習概論習概論 前言前言v第一節(jié)第一節(jié)“三筆字三筆字”的內涵及意義的內涵及意義v第二節(jié)中國書法藝術概說第二節(jié)中國書法藝術概說v第三節(jié)第三節(jié)“三筆字三筆字”學習要領學習要領v第四節(jié)第四節(jié) 毛筆字，鋼筆字，粉筆字三者間的聯(lián)系與毛筆字，鋼筆字，粉筆字三者間的聯(lián)系與區(qū)別區(qū)別v第五節(jié)第五節(jié) 書法與漢字書寫的聯(lián)系與區(qū)別書法與漢字書寫的聯(lián)系與區(qū)別硬筆字培訓

16、硬筆字培訓鋼筆字與粉筆字培訓鋼筆字與粉筆字培訓第一章，預備知識第一章，預備知識v 一規(guī)范漢字書寫水平評價v 二寫字姿勢v 三執(zhí)筆方法v 四錯誤的執(zhí)筆方法v 五筆順規(guī)則v 六筆順規(guī)則v 七筆順規(guī)則v八運筆訓練八運筆訓練起筆、收筆的控制起筆、收筆的控制v九運筆訓練九運筆訓練收筆時小角度鉤回收筆時小角度鉤回v十運筆訓練十運筆訓練折筆折筆v十一運筆訓練十一運筆訓練轉筆轉筆v十二運筆訓練十二運筆訓練等距線條等距線條v十三運筆訓練十三運筆訓練線條連接線條連接v十四運筆訓練十四運筆訓練運筆節(jié)奏運筆節(jié)奏v十五十五 臨摹的方法與原則臨摹的方法與原則“v十六臨摹的步驟十六臨摹的步驟v寫字筆順口訣寫字筆順口訣 v從

17、上到下為主，從左到右為輔。從上到下為主，從左到右為輔。v 上下左右俱全，根據層次分組；上下左右俱全，根據層次分組；v 橫豎交叉先橫，撇捺交叉先撇；橫豎交叉先橫，撇捺交叉先撇；v 中間突出先中，右上有點后補；中間突出先中，右上有點后補； v上包下時先外，下包上時先內；上包下時先外，下包上時先內；v 三框首橫末折，大囗最后封底；三框首橫末折，大囗最后封底； v分歧遵照規(guī)范，做到流暢美觀。分歧遵照規(guī)范，做到流暢美觀。v注：注： 中間突出的字，如中間突出的字，如“山山”、“小小”、“辦辦”、“水水”、“承承”等。等。 v 上有點的字，如上有點的字，如“犬犬”、“尤尤”、“戈戈”、“龍龍”、“成成”等。

18、等。v 上包下的字，如上包下的字，如“岡岡”、“同同”、“網網”、“周周”、等。、等。v 下包上的字，如下包上的字，如“兇兇”、“畫畫”、“函函”、“幽幽”等。等。v “三框三框”也叫也叫“匠字框匠字框”，如，如“區(qū)區(qū)”、“匹匹”、“巨巨”、“醫(yī)醫(yī)”等等。 v “大囗大囗”即大口框，如即大口框，如“四四”、“回回”、“園園”、“國國”等。等。 v漢字筆順規(guī)則漢字筆順規(guī)則 v一、基本規(guī)則一、基本規(guī)則 v1、先撇后捺、先撇后捺 ： 人人 八八 入入 v2、先橫后豎、先橫后豎 ： 十十 王王 干干 v3、從上到下：、從上到下： 三三 竟竟 音音 v 4、從左到右：、從左到右： 理理 利利 禮禮 明明

19、 湖湖 v5、先外后里：、先外后里： 問問 同同 司司v 6、先外后里在封口：、先外后里在封口： 國國 圓圓 園園 圈圈v 7、先中間后兩邊：、先中間后兩邊： 小小 水水 v二、補充規(guī)則二、補充規(guī)則 v1、點在上部或左上，先寫點：、點在上部或左上，先寫點： 衣衣 立立 為為v2、點在右上或在字里，后寫點：、點在右上或在字里，后寫點： 發(fā)發(fā) 瓦瓦 我我 v3、上右和上左包圍結構的字，先外后里：廳、上右和上左包圍結構的字，先外后里：廳 座座 屋屋v4、左下包圍結構的字，先里后外：遠、左下包圍結構的字，先里后外：遠 建建 廷廷 v5、左下右包圍結構的字，先里后外：、左下右包圍結構的字，先里后外： 兇

20、兇 畫畫 v6、左上右包圍結構的字，先里后外：、左上右包圍結構的字，先里后外： 同同 用用 風風 v7、上左下包圍結構的字，先上后里在左下、上左下包圍結構的字，先上后里在左下 醫(yī)醫(yī) 巨巨 匠匠 區(qū)歷史上的今天區(qū)歷史上的今天第二章，篇章格式書寫訓練第二章，篇章格式書寫訓練v一橫寫格式與豎寫格式一橫寫格式與豎寫格式v二橫寫格式的要求二橫寫格式的要求v三橫式連寫三橫式連寫第三章楷書結構書寫訓練第三章楷書結構書寫訓練v一楷書結構規(guī)律一楷書結構規(guī)律橫斜豎直橫斜豎直v二楷書結構規(guī)律二楷書結構規(guī)律間距均勻間距均勻v三楷書結構規(guī)律三楷書結構規(guī)律左緊右松左緊右松v四楷書結構規(guī)律四楷書結構規(guī)律上緊下松上緊下松v五

21、楷書結構規(guī)律五楷書結構規(guī)律重心平穩(wěn)重心平穩(wěn)v六楷書結構規(guī)律六楷書結構規(guī)律突出主筆突出主筆v七楷書結構規(guī)律七楷書結構規(guī)律偏旁避讓偏旁避讓v八楷書結構規(guī)律八楷書結構規(guī)律筆勢連貫筆勢連貫v九楷書結構的基本類型九楷書結構的基本類型第四章第四章 楷書筆畫、部件書寫訓練楷書筆畫、部件書寫訓練v一楷書基本筆畫書寫訓練一楷書基本筆畫書寫訓練v二楷書筆畫組合訓練二楷書筆畫組合訓練v三楷書筆畫組合訓練三楷書筆畫組合訓練v四楷書常用部件四楷書常用部件左偏旁左偏旁v五楷書常用部件五楷書常用部件右偏旁右偏旁v六楷書常用部件六楷書常用部件字頭字頭v七楷書常用部件七楷書常用部件字底字底v八楷書常用部件八楷書常用部件字框字框

22、v第六章第六章 從楷書到行楷書寫訓練從楷書到行楷書寫訓練v第七章第七章 行楷筆畫、部件書寫訓練行楷筆畫、部件書寫訓練v第八章第八章 板書書寫訓練板書書寫訓練八運筆訓練v 起筆、收筆的控制v 收筆時小角度鉤回v 折筆v 轉筆v 等距線條v 線條連接v 運筆節(jié)奏毛筆字培訓內容毛筆字培訓內容第一章毛筆字基礎技法及點畫練習第一章毛筆字基礎技法及點畫練習v第一節(jié)第一節(jié)“文房四寶文房四寶”v第二節(jié)書寫姿勢與執(zhí)筆第二節(jié)書寫姿勢與執(zhí)筆v第三節(jié)毛筆用筆原理第三節(jié)毛筆用筆原理v第四節(jié)楷書的基本點畫第四節(jié)楷書的基本點畫v 楷書的用筆特點楷書的用筆特點v 楷書筆畫的表現(xiàn)技法楷書筆畫的表現(xiàn)技法v 楷書偏旁部首的寫法楷書

23、偏旁部首的寫法 v 楷書的結構原則和方法楷書的結構原則和方法 第二章第二章 楷書結構楷書結構v第一節(jié)第一節(jié) 重心平穩(wěn)重心平穩(wěn)v第二節(jié)第二節(jié) 布白均勻布白均勻v第三節(jié)第三節(jié) 突出主筆突出主筆v第四節(jié)第四節(jié) 左右揖讓左右揖讓v第五節(jié)第五節(jié) 上覆下承上覆下承v第六節(jié)第六節(jié) 裹束參差裹束參差v第七節(jié)第七節(jié) 包圍結構包圍結構v第八節(jié)第八節(jié) 各盡其勢各盡其勢v第九節(jié)第九節(jié) 筆順合理筆順合理第三章毛筆臨摹與漢字結構特點第三章毛筆臨摹與漢字結構特點v第一節(jié)臨摹第一節(jié)臨摹v 臨摹的方法、要求與狀態(tài)臨摹的方法、要求與狀態(tài)v第二節(jié)楷書的結構特點第二節(jié)楷書的結構特點v第四章毛筆楷書的偏旁部首第四章毛筆楷書的偏旁部首v

24、第五章毛筆楷書結構原則及方法第五章毛筆楷書結構原則及方法v第六章毛筆楷書選介第六章毛筆楷書選介v歐，顏，柳，趙，褚等等歐，顏，柳，趙，褚等等v 以趙為代表以趙為代表-三門記膽巴碑仇鍔三門記膽巴碑仇鍔墓志銘等等墓志銘等等v第七章毛筆行書選介第七章毛筆行書選介v 如宋四家，二王如宋四家，二王第八章第八章 隸書，隸書，v以漢隸為主以漢隸為主v 隸書的用筆特點隸書的用筆特點v 隸書筆畫的表現(xiàn)技法隸書筆畫的表現(xiàn)技法v 隸書偏旁部首的寫法隸書偏旁部首的寫法v 隸書的結構原則和方法隸書的結構原則和方法v隸書大家選介隸書大家選介v 如曹全碑張遷碑乙瑛碑禮器如曹全碑張遷碑乙瑛碑禮器碑等等碑等等 v第八章書法章法

25、要領第八章書法章法要領v第九章書法欣賞常識第九章書法欣賞常識墨緣書法工作室首屆學員結業(yè)展墨緣書法工作室首屆學員結業(yè)展v指導老師指導老師 孫世軍，自幼酷愛習字，孫世軍，自幼酷愛習字，25年浸淫翰墨，亂涂亂年浸淫翰墨，亂涂亂畫而不輟。家貧寒苦，初二街頭賣對聯(lián)，村鄰鄉(xiāng)舍畫而不輟。家貧寒苦，初二街頭賣對聯(lián)，村鄰鄉(xiāng)舍，紅白喜事，楹聯(lián)祝璋，有求必應，飄飄然亦自得，紅白喜事，楹聯(lián)祝璋，有求必應，飄飄然亦自得其樂。稍后，始知翰墨非易事，只知皮毛，無入精其樂。稍后，始知翰墨非易事，只知皮毛，無入精髓，遂重新審視，觀名帖，效經典，養(yǎng)神調心，而髓，遂重新審視，觀名帖，效經典，養(yǎng)神調心，而又有幸于入中國美院書法名家班

26、，中國美院書法專又有幸于入中國美院書法名家班，中國美院書法專業(yè)化創(chuàng)作研究生班，歷時三年，基礎技法，審察眼業(yè)化創(chuàng)作研究生班，歷時三年，基礎技法，審察眼界，習字狀態(tài)漸有所悟，愈發(fā)癡迷。作品多次參加界，習字狀態(tài)漸有所悟，愈發(fā)癡迷。作品多次參加全國性書法展覽，論文及作品多次發(fā)表與美術報全國性書法展覽，論文及作品多次發(fā)表與美術報，書法報，書法導報。如，筆勢在書，書法報，書法導報。如，筆勢在書法臨摹中的理解與運用，試比較張旭與懷素草法臨摹中的理解與運用，試比較張旭與懷素草書風格的異同，書法與書寫書風格的異同，書法與書寫。指導老師孫世軍作品指導老師孫世軍作品孫世軍老師書法孫世軍老師書法-文證明行書文證明行書

27、孫世軍書孫世軍書-膽巴碑膽巴碑孫世軍老師書孫世軍老師書-膽巴碑膽巴碑資環(huán)學院，劉志鵬書資環(huán)學院，劉志鵬書-蘭亭序蘭亭序資環(huán)學院，資環(huán)學院，王宇書王宇書-吳昌碩石鼓文吳昌碩石鼓文教育學院，艾潔麗莎書教育學院，艾潔麗莎書藝術學院，張洋書法作品藝術學院，張洋書法作品-楷書楷書藝術學院，張洋書法藝術學院，張洋書法-隸書隸書溫泉中學初一，孫昱旻書溫泉中學初一，孫昱旻書-柳公權楷書柳公權楷書資環(huán)學院，劉志鵬書資環(huán)學院，劉志鵬書-小楷小楷藝術學院，張洋書法作品藝術學院，張洋書法作品-隸書隸書指導老師，孫世軍指導老師，孫世軍-行書行書資環(huán)學院，劉志鵬書資環(huán)學院，劉志鵬書-洛神賦，行書洛神賦，行書孫世軍老師指導

28、學生書法臨摹訓練孫世軍老師指導學生書法臨摹訓練孫世軍老師指導學生書法臨摹訓練孫世軍老師指導學生書法臨摹訓練孫世軍老師指導學生書法臨摹訓練孫世軍老師指導學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練中心校區(qū)，學生書法臨摹訓練咸安校區(qū)，學生書法臨摹訓練咸安校區(qū)，學生書法臨摹訓練咸安校區(qū)，學生書法臨摹訓練咸安校區(qū)，學生書法臨摹訓練咸安校區(qū)，學生書法

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