201-年教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)

1、201*年教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié) 201*年教師個(gè)人持續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié) 201*年教師個(gè)人持續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié) 本年度我為自己設(shè)定的四新一德的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：熟悉課標(biāo)、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提升其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到： 1樹立優(yōu)良的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)遵守法律,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。 2完成教育教學(xué)任務(wù)，熟悉所課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。3熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂。 4熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。5開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中施行問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過認(rèn)真

2、研讀師德修養(yǎng)、新知識、新技能、新理論、新方法；通過自身的不斷努力，不斷地充實(shí)自己，讓讀書與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。平常多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書籍，按學(xué)校持續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的持續(xù)教育教材。 在教材研讀方面我認(rèn)真鉆研教材，針對學(xué)生的實(shí)際狀況寫出真正有用的教案，把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合起來，科學(xué)備課。 在思想政治方面積極參加提升培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷地增加和更新自己的知識。此外還積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。并把學(xué)到的知識及時(shí)施行到教學(xué)工作中，做到及時(shí)反饋，及時(shí)彌補(bǔ)不夠。通過這一時(shí)期的學(xué)習(xí)和了解，使我更深入的熟悉到時(shí)代在更新，社會在進(jìn)步，教育在發(fā)展，只有學(xué)習(xí)才干不斷的提升自身素

3、養(yǎng),才干樹立現(xiàn)代教育觀念,才干適應(yīng)素養(yǎng)教育的需要,才干成長為新時(shí)期合格的人民教師。無論自己已經(jīng)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但我深知那是不夠的，在今后的時(shí)間里，我將始終如一，持續(xù)在這條道路上不斷努力，讓自己在這平凡的工作崗位上發(fā)出自己的光和熱，幫助別人。 擴(kuò)大閱讀：201*小學(xué)教師持續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 小學(xué)教師持續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 通過持續(xù)教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我從思想上對教育有了重新的熟悉和體會。教師持續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提升教師整體素養(yǎng)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素養(yǎng)教育的關(guān)鍵。經(jīng)過今年持續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。現(xiàn)總結(jié)如下： 1.

4、師德修養(yǎng)的熟悉。 在這次學(xué)習(xí)中，讓我深入地熟悉到教師的師德在教學(xué)中的影響是至關(guān)重要的。成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細(xì)節(jié),充滿師愛,從細(xì)小處入手,充分了解、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學(xué)生，誨人不倦。；對待同事及教師群體要保持教師集體和其他教師的利益和需要高于個(gè)人的利益和需要；在教育現(xiàn)實(shí)中要表現(xiàn)為理解、團(tuán)結(jié)和謙讓；對待學(xué)生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參加；在原則層面上則要樹立優(yōu)良的師德形象，不爭奪名利，嚴(yán)于律已，真正做“師者，所以傳道、授業(yè)、 解惑也。 2.聽取了專家的培訓(xùn),強(qiáng)化了我的課改意識并將認(rèn)真貫徹

5、到了教學(xué)施行中。我充分熟悉到當(dāng)前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。 學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使我深切感覺到,教師的觀念改變是關(guān)鍵,首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式,即改變以前“教師講授學(xué)生接受，教師指導(dǎo)學(xué)生參加的全新的教學(xué)模式,倡導(dǎo)自主合作。探究的學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的參加度。 3.時(shí)代在不斷的進(jìn)步和發(fā)展,對教師素養(yǎng)也有了更高的要求。提升教師的思想素養(yǎng)，熟悉終身學(xué)習(xí)的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。目前，有一部分教師的熟悉還不到位，認(rèn)為現(xiàn)有的知識足已滿足學(xué)生的需要，使得教師輕視學(xué)

6、習(xí)，對教師的持續(xù)教育持抵制態(tài)度，因此，提升教師對學(xué)習(xí)的熟悉，是十分必要的。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做不斷學(xué)習(xí)之人，來完善和提升自我。走教師專業(yè)化發(fā)展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主動出擊，要施行。 要變要我進(jìn)步為我要進(jìn)步。 今后我持續(xù)以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手,有目的,有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),強(qiáng)化課堂教學(xué)改革研究,提升自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 總之，在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不常常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于施行的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步