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1、201*年教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部考核述職述廉述學(xué)報告 201*年教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部考核述職述廉述學(xué)報告 又到一年述職季,是自己回憶、總結(jié)、反思的契機。本人將自201*年8月以來個人在行政工作、教育教學(xué)、學(xué)習(xí)成長等方面的狀況匯報如下: 一、行政工作: 本人分管的工作主要為:招生就業(yè)、對外交流、食堂,分管招生就業(yè)處與國際交流處,協(xié)管安全科,同時完成學(xué)校需要承當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)工作。 201*年,本人第一年負責(zé)招生工作,在守住積極反對有償招生的背景下,身先士卒,親力親為,摸清招生工作的流程與工作要點,在主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、全校老師的配合下,較成功完成201*年招生工作。但也存在不完美的地方,所以進行了及時總結(jié)與

2、反思,在201*年底的南京市招生工作會上做交流發(fā)言。 在201*年的招生工作這個漫長的戰(zhàn)線中,學(xué)校已經(jīng)完成了201*年招生準備工作,目前按照步驟有序啟動運行,已經(jīng)完成了招生宣揚片、冊的制作、編制確定計劃及上報、專業(yè)調(diào)整、新專業(yè)申報、“五一校園開放日、區(qū)中招咨詢會的宣揚等。 依據(jù)學(xué)校要求,本人還承當(dāng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)3+3中高職銜接項目的申報工作,具體負責(zé)協(xié)調(diào)、申報,目前6個專業(yè)、對應(yīng)的4個高校的申報工作已經(jīng)完成。 在國際化交流方面,由于對外交流是一項政策性強、不確定因素多的工作,且學(xué)校還處在開始階段,所以工作的推動有一定難度,但作為現(xiàn)代職教的標志之一,又是必須做好的工作。國際交流工作采用重點

3、突破,以點帶面的理念;以有序推動、規(guī)范操作、控制風(fēng)險為要求。目前,中加peq項目在探究中有序?qū)嵤?01*年拓展了藥學(xué)系赴美國留學(xué)的直通車項目,與美國艾弗里特社區(qū)大學(xué)簽署了協(xié)議,目前正在大力宣揚階段。 在實習(xí)、就業(yè)工作方面,完成了13高職、15中專的實習(xí)安排,協(xié)助南京市職教教研室完成17屆畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查,完成了17屆高職畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)上報??上驳氖牵瑢W(xué)校五年制高職的就業(yè)率達到100%,得到江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的認可與表揚,中職就業(yè)跟蹤數(shù)據(jù)調(diào)查獲南京市三等獎。 二、教育教學(xué)工作: 本人保持一線教學(xué),保持教學(xué)五認真,且工作量飽滿,所教班級合格率高,在行政工作千頭萬緒的狀況下,保持開設(shè)校級公

4、開課。 樹立教育科研是育人教書第一生產(chǎn)力的思想。保持課題研究與撰寫論文,在省級課題跨界復(fù)合型人才校企協(xié)同革新培養(yǎng)的施行研究中擔(dān)任核心成員,并積極編著跨界復(fù)合型人才革新培養(yǎng)的施行與思索,目前書稿基本成型,估計在201*年底出版。 三、學(xué)習(xí)與持續(xù)教育: 積極參加教研與持續(xù)教育,認真完成持續(xù)教學(xué)學(xué)時與校本培訓(xùn),201*年12月參加了南京市校長任職資格培訓(xùn)班,目前成功結(jié)業(yè),并完成了6000學(xué)時的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);201*年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業(yè)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)團,目前也成功結(jié)業(yè),并在全校做了學(xué)習(xí)匯報,撰寫的德國職業(yè)教育的考察報告馬上發(fā)表。201*年還成功加入南京市書法家協(xié)會。 四、 工作作風(fēng)與廉政: 本人忠于黨的教育事業(yè),全身心投入職業(yè)教育事業(yè),有看齊意識、全局觀念,堅持政治敏感性、先進性,維護團結(jié),在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平,并善于向領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)區(qū)教育局下發(fā)的校長手冊,遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)清廉自律規(guī)定,認真排查自己工作領(lǐng)域的風(fēng)險點,按規(guī)定辦事、按要求操作,堅決執(zhí)行“八項規(guī)定,做到勤政與廉政相結(jié)合。 當(dāng)然,由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗,有些工作還處于滿足完成任務(wù)的

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