(語文A版)五年級語文教案飛奪瀘定橋

1、學習好資料歡迎下載飛奪瀘定橋學習目標1.學會本課 15個生字，正確讀寫下列詞語：湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計、擊潰、 心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一發(fā)、號召、奮不顧身、浩浩蕩蕩、狼狽、奔赴。2.有感情地朗讀課文。3.讀懂理解課文內容，從中受到革命英雄主義的教育，了解課文敘述順序。教學重難點課文題目是飛奪瀘定橋，作者為什么以主要篇幅描寫時間緊迫、路途艱險和瀘定橋令人膽 寒這兩方面的內容。教學時間：2 課時教學準備：課件教學過程第一課時一、 導入新課：1. 讀了課題，你知道了什么？(重點理解“飛”、“奪”)2. 現(xiàn)在，你還想知道什么？二、 組織自讀：1. 學生小組學習：(1)學

2、習生字詞；(2)思考剛才提出的問題；(3)對課文再質疑，由記錄員負責記錄。2. 交流自讀情況：(1)教師出示生字詞，檢查學生對字音、字形、字義的掌握情況。(2)剛才提出的問題，哪些已經(jīng)讀懂了？(3)在讀書的過程中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題？3. 課文重點寫的是什么？課文重點寫了 “飛”、“奪”：2 5:飛68:奪學生根據(jù)重點分清課文的條理：1:起因28:經(jīng)過9:結果三、 學習起因：1. 為什么要“飛奪瀘定橋”？學生找出課文中說明“天險”的詞句。2. 朗讀體會。四、引導學生理解奪橋的艱難：1. 布置自讀：找出描寫瀘定橋的句子，然后說說讀懂了什么？有什么感受?2. 組織交流，重點體會奪橋的艱難：學習

3、好資料歡迎下載(1)分小組閱讀，找出哪些地方可以看出奪橋的困難？(2)交流：橋險、水急、敵狂（3）朗讀體會。3作者是怎樣介紹瀘定橋的？有沒有順序? 先寫橋面一一下一一岸（近一一遠）五、布置作業(yè)：1. 抄寫詞語。2. 朗讀課文。第二課時一、復習導入：1. 瀘定橋是一座橫跨在大渡河上的鐵索橋，誰能介紹大渡河的有關情況？（多媒體顯示湍急的水流撞擊兩岸高山峻嶺圖象，播放陣陣水流聲。）2. 紅軍為了北上抗日，必須奪取被敵人占領的大渡河的唯一通道 瀘定橋（畫面切入瀘定橋），可是敵人妄想阻擋我軍北上抗日，他們想出了什么詭計？我軍如何粉碎這一陰謀？3. 命令只要求“奪下瀘定橋”，那課題為何要說“飛奪瀘定橋”？

4、（緊扣題眼飛和奪，顯示：搶 時間攻天險）二、指導學生理解“飛”：1. 輕讀三至五自然段，要求：圍繞“搶時間”嘗試提問。2. 顯示： a、為何要與敵人搶時間？b、戰(zhàn)士們是怎樣克服重重困難把敵人拋在后面，在搶時間一戰(zhàn)中取得勝利的？3. 提問：戰(zhàn)士們碰到什么困難？怎樣克服？這兩部分內容可以用“雖然/但是”這組關聯(lián)詞語串聯(lián)起來。戰(zhàn)士們的精神可歌可泣，誰來贊一贊他們？4、 顯示：雖然，但是。他們??！5、 小結：戰(zhàn)士們個個英勇，個個機智，他們與敵人斗智斗勇，靠著英勇與機智，在與敵人的援兵搶時間這一關鍵的一戰(zhàn)中取得了勝利。（顯示：英勇機智）6、 指導朗讀：要求：讀出戰(zhàn)士們克服困難的決心，語氣堅定。三、指導學

5、生理解“奪”：1. 雖然兩個旅的援兵被我軍拋在后面，沒能趕來支援防守瀘定橋的兩個團，但這兩個團的敵人 仍然瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！ ”他們憑的是什么？2. 指讀第六節(jié)，思考。3. 用“因為/所以”這組關聯(lián)詞明白敵人瘋狂的原因。（一：天險；二：人險）4 .顯示瀘定橋，出現(xiàn)有木板和木板被抽掉的對比畫面，播放震耳欲聾的濤聲，體會敵人的險惡 用心。5.面對敵人的瘋狂，我軍馬上發(fā)起總攻，他們是怎樣進行這場惡戰(zhàn)，攻下天險的？6 .輕讀七至八自然段。找出文中描寫戰(zhàn)士們奮不顧身的句子多讀幾遍。7 .顯示：二連擔任突擊隊，22 位英雄（）短槍，（）馬刀，（）手榴彈，（）敵人（）的槍彈，（）向對

6、岸沖去。（1）指名填寫（同步顯示答案），學生動手完成課后填空。（2）指導朗讀，重讀突出英雄大無畏的豪邁氣概。（3）分組讀（四組比一比，看哪組讀得最有氣勢）（4）戰(zhàn)士們面對困難毫不畏懼，勇往直前。（顯示： 勇往直前）8.播放錄像，感受當時的戰(zhàn)斗場面，注意觀察二連突擊隊員們的表現(xiàn)。（注：本錄象取自電影學習好資料歡迎下載飛奪瀘定橋）9 .顯示：戰(zhàn)士們有的；有的；有的。學習好資料歡迎下載10 .練筆：發(fā)揮想像，渲染激烈的戰(zhàn)斗場面。11.學生交流。1 2.他們的英勇行為真令人欽佩，讓我們來贊一下二連。顯示：他們！1 3.說話訓練：說出戰(zhàn)士的英勇氣概，你的贊美之情。14.突擊隊員們不怕犧牲，勇往直前，終于沖到了對岸，可是戰(zhàn)斗卻并沒有結束，戰(zhàn)士們又碰 到了什么困難？是怎么克服的？戰(zhàn)斗結果怎樣？15.引讀第八自然段。（由點及面）16.結合所看過的戰(zhàn)斗畫面，想象戰(zhàn)士們沖進城去后的激烈搏斗場面?？陬^練說。四、學習結果1. 奪下瀘定橋，使紅軍主力安全渡過天險大渡河，北上抗日。播放大軍北上畫面。（錄象取自電影飛奪瀘定橋）2. 輕松、愉快的語氣齊讀。五、復述課文誰能嘗試按事情發(fā)展順序把這個感人的故事講給大家聽。六