部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試卷含答案

1、1 / 9部編人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試卷含答案班級(jí)姓名; 時(shí)間： 120 分鐘滿分： 120 分題號(hào)一二三四總分得分一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（10 分）1下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）a勻稱（chng）暴曬重巒疊嶂 ( lu n) 盧溝小月b翰林（hn）車澈惟妙惟肖（xi o）自出心裁c斟酌（kn）河堤摩肩接踵（zhng）因地制宜d推崇（chng）跳蚤別具匠心（ji ng）長(zhǎng)途跋涉2下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）a日本軍國(guó)主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難, 可是日本本部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)教科書, 掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。b我國(guó)幅員遼

2、闊，物種豐富，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)要因地制宜。c舉世矚目的“人機(jī)大戰(zhàn)”，最終以阿爾法圍棋41 擊敗了擁有14 個(gè)世界冠軍頭銜的韓國(guó)天王李世石告終。d這件精美器具的設(shè)計(jì)真是巧妙絕倫，看著讓人賞心悅目。3. 下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（ 2 分）a.為了避免交通道路不擁擠，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。b.這次比賽的獲勝，將決定我們隊(duì)能否進(jìn)入決賽階段。c.閱讀美文不僅可以陶冶個(gè)人情操，而且能夠提高寫作水平。d.通過(guò)這次主題班會(huì)課，讓我懂得了為什么要節(jié)約用水用電。4. 下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）當(dāng)然，電磁彈射系統(tǒng)也存在一些缺點(diǎn)，比如高功率的電磁電動(dòng)機(jī)會(huì)對(duì)艦載的電子裝置產(chǎn)生干擾。與

3、現(xiàn)役的蒸汽彈射器相比，電磁彈射系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)非常突出。其次，電磁彈射系統(tǒng)還能滿足為下一代航空母艦提供更多彈射能量的需要，解決了當(dāng)前蒸汽彈射器彈射能接近設(shè)計(jì)極限的問(wèn)題。電磁彈射是指以電磁力為加速手段、在短距離內(nèi)使飛機(jī)達(dá)到或接近起飛速度并實(shí)施起飛的一種發(fā)射方式。首先，電磁彈射系統(tǒng)具有更好的性能，而且控制調(diào)節(jié)的范圍很廣，適合彈射多種不同起飛重量的飛機(jī)。a. b. c. d. 5. 下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）(2 分) a仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空。b隔壁教室里好像是李老師在上課。c山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。d擁有這么好的資源卻不利用，這不是一種資源浪費(fèi)嗎？二、

4、古詩(shī)文閱讀與積累（24 分）（一）閱讀下面這首詞，完成6-7 題（ 4 分）菩薩蠻王安石2 / 9數(shù)家茅屋閑臨水，輕衫短帽垂楊里?；ㄊ侨ツ昙t，吹開一夜風(fēng)。梢梢新月偃，午醉醒來(lái)晚。何物最關(guān)情？黃鸝一兩聲。【注釋】此詞是詞人受舊黨打擊，晚年被迫隱居金陵半山而作。月偃：即偃月，半弦月。6. 下列對(duì)詞的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）(2 分) a.上片前兩句，詞人對(duì)自己隱居的環(huán)境和現(xiàn)在的裝束打扮（“窄衫短帽”）進(jìn)行了描寫。b.上片后兩句實(shí)際上是指一夜的風(fēng)吹開了萬(wàn)紫千紅的花，不過(guò)沒有去年那樣紅。c.下片前兩句是對(duì)往昔官宦生涯的反省：為官之時(shí)，天天醉生夢(mèng)死，辜負(fù)了良辰美景。d.最后兩句寫隱居后，黃鸝的聲聲鳴叫

5、最牽動(dòng)詞人的情懷，最讓他動(dòng)心。7. 下列對(duì)詞賞析不正確的一項(xiàng)是（）(2 分) a.詞人描繪春景時(shí)，語(yǔ)言清新、自然，數(shù)筆就勾勒出一幅鮮明秀麗、清俊嫻靜的畫面。b. 全詞寫景繪聲繪色：風(fēng)聲鳥聲，這是繪聲；青山綠水、花紅柳綠，這是繪色。c.首句的“閑”字是托物言情的寫法，臨水茅屋之“閑”實(shí)際上寄托了詞人隱居心境之“閑”。d. “何物”兩句，采用了反問(wèn)的修辭手法，強(qiáng)烈鮮明地抒發(fā)了詞人壯志未酬的悲哀和憤慨。（二）閱讀下面文言文，完成811 題.（ 12 分）朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字喬年。熹幼穎悟，甫能言，父指天示之曰：“天也?！膘鋯?wèn)曰：“天之上何物？”松異之。就傅，授以孝經(jīng)，一閱，題其

6、上曰：“不若是，非人也。”嘗從群兒戲沙上，獨(dú)端坐以指畫沙，視之，八卦也。年十八貢于鄉(xiāng)，中紹興十八年進(jìn)士第。淳熙五年，除知南康軍。至郡，興利除害，值歲不雨，講求荒政，多所全活。訖事，奏乞依格推賞納粟人。間詣郡學(xué)，引進(jìn)士子與之講論。訪白鹿洞書院遺址，奏復(fù)其舊，為學(xué)規(guī)俾守之。【注釋】南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人、閩學(xué)派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來(lái)最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。徽州府婺源: 今江西省婺源縣。就傅：跟從老師讀書。貢于鄉(xiāng)：參加鄉(xiāng)貢考試。8. 對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）a. 嘗/ 從群兒戲沙上 b. 年/ 十八貢于鄉(xiāng)c. 中紹興十八年/ 進(jìn)士第

7、 d. 授以 / 孝經(jīng)9. 解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(3 分) （1）悟（）（2）雨（）（3）詣（）10. 翻譯文中劃線的句子。（4 分）（1）嘗從群兒戲沙上，獨(dú)端坐以指畫沙。（2）奏復(fù)其舊，為學(xué)規(guī)俾守之。11. 結(jié)合選文，你了解到朱熹是一個(gè)怎樣的人？（3 分）（三）古詩(shī)文積累（8 分）12填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1 分）（1）兩岸連山，。（2），芳草萋萋鸚鵡洲。（3），長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（5），皎皎河漢女。（6）豈不罹凝寒，。（7），志在千里。（8）夕日欲頹，。3 / 9三、現(xiàn)代文閱讀（30 分）（一）閱讀下文，完成第1317 題。（ 17 分）黃河古渡涼水

8、岸姜 東九曲黃河萬(wàn)里沙，萬(wàn)里黃河渡口多。黃河的第一個(gè)渡口在鄂陵湖和扎陵湖的交界處，那里的河水極淺，藏族同胞的牛羊能輕而易舉地踏過(guò)黃河?！包S河第一渡”在青海省的瑪多縣城邊上，那里有黃河源標(biāo)志的牛頭碑。黃河流過(guò)的青海、寧夏、內(nèi)蒙、陜北、山西等地保留了大量的古渡口遺跡，不同的渡口流傳著不同的故事，臨津渡、金城渡、橫城渡、風(fēng)陵渡、孫口渡、大禹渡、茅津渡，這些延續(xù)使用了幾千年的古渡口，留下了許多美妙的傳說(shuō)。黃河沿岸每個(gè)古渡都和戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān)，甚至有些與少數(shù)民族相關(guān)。河包坪渡口、拐上渡口、川口渡口、俊店渡口、辛關(guān)渡口、孫口渡口和位于陜西延川縣東南部的清水關(guān)渡口，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)以及和平建設(shè)年代都曾經(jīng)發(fā)揮

9、過(guò)重要作用。在漫長(zhǎng)的歷史歲月中，那些生活在內(nèi)蒙古、青藏高原的少數(shù)民族，是否就是通過(guò)這些黃河古渡口而“南下牧馬”的呢？延河入黃口的涼水岸，過(guò)去也是個(gè)重要的渡口，上游距乾坤灣45 公里，下游距壺口瀑布37 公里。相傳在上古時(shí)期，這里是大禹治水的活動(dòng)區(qū)域，現(xiàn)在還流傳著堯舜訪賢、大禹治水和黃河仙子的故事，村里現(xiàn)存禹王廟和禹王坪渡口遺址，此地曾為軍事要塞，商賈云集，店面林立。坐落在山坳里的涼水岸村是一個(gè)歷史悠久、民風(fēng)淳樸、風(fēng)景秀麗的村子，黃河水從村旁緩緩流過(guò)。涼水岸自然風(fēng)光優(yōu)美，有天然石林450 畝，黃河濕地1200 畝，土窯土炕土圍墻，體現(xiàn)出原汁原味原生態(tài)村落的古樸、寂靜、蒼涼之美。涼水岸曾一度歷經(jīng)戰(zhàn)

10、火，河防軍民同仇敵愾，譜寫了一曲保衛(wèi)黃河的抗戰(zhàn)凱歌。1938 年 3月，蕭軍從平渡關(guān)渡過(guò)黃河，經(jīng)過(guò)涼水岸，第一次到達(dá)延安。1944 年 6 月，王震在涼水岸接美國(guó)記者福爾曼一行赴延安采訪走進(jìn)涼水岸的秋天，一條潺潺的山泉流淌在村中的山坳間。沿著坎坷不平的山路，來(lái)到長(zhǎng)滿了花椒樹、棗樹的河灘地，紅彤彤一片，綴滿了大大小小的果實(shí)，鳥雀在枝頭飛來(lái)飛去。古樸的土窯洞、干凈寬敞的院落，錯(cuò)落有致，整齊排列。狗吠雞鳴聲不絕于耳，各家各戶的院子里，曬滿了紅紅的花椒，整個(gè)村子彌漫在濃香花椒味中。站在村頭眺望，涼水岸與天盡頭的大山相望，中間是緩緩流淌的延河水；與平渡關(guān)相望，中間是滾滾奔騰的黃河水。延河與黃河在天盡頭的

11、交匯是那樣的淡靜，那樣的平緩，那樣的從容。行走在黃河岸邊，看到這平穩(wěn)流淌的河水，我竟然疑惑了。這就是黃河嗎？這就是我常?；?duì)繅?mèng)繞的黃河嗎？這就是那條聞名于世的母親河嗎？我所向往的黃河，完全不是這樣的。那是何等壯觀的氣勢(shì)，那是何等美妙的樂章啊！洶涌澎湃，一瀉千里；震耳欲聾，驚心動(dòng)魄；山鳴谷應(yīng)，氣象萬(wàn)千，如千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)而在這里，黃河表現(xiàn)的卻是那樣的寧?kù)o。沿著黃河灘，我向下游走去，一塊塊巨石錯(cuò)落有致地撒落在河灘上。這些石頭有的象臥牛，有的象羊群，有的象城門，有的象渡船，有的象山峰，有的象一張大床或者書本。它們組成了黃河灘石林圖，似一幅天然的山水畫?；氐?jīng)鏊洞孱^，舉目四望。我看到黃河下游一座突出

12、的山峰酷似老人的頭像，這莫不是大禹的化身？是他在守望著母親黃河嗎？看到河灘上千姿百態(tài)的石林，看到那千溝萬(wàn)壑和陡峭的山峰時(shí)，我心潮洶涌澎湃，沒有億萬(wàn)年的沖刷和磨煉，能有如此形象的石林嗎？13閱讀全文，概括作者筆下的黃河渡口的特點(diǎn)。（3 分）14本文是按照怎樣的順序來(lái)介紹黃河古渡的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2 分）15按要求賞析文中畫線的句子。（6 分）（ 1）沿著坎坷不平的山路，來(lái)到長(zhǎng)滿了花椒樹、棗樹的河灘地，紅彤彤一片，綴滿了大大小小的果實(shí)，鳥雀在枝頭飛來(lái)飛去。古樸的土窯洞、干凈寬敞的院落，錯(cuò)落有致，整齊排列。4 / 9狗吠雞鳴聲不絕于耳，各家各戶的院子里，曬滿了紅紅的花椒，整個(gè)村子彌漫在濃香花椒味中。

13、（從感官描寫的角度賞析）（ 2）這些石頭有的象臥牛，有的象羊群，有的象城門，有的象渡船，有的象山峰，有的象一張大床或者書本。（從修辭手法的角度賞析）16請(qǐng)分析第段“我竟然疑惑了”的原因。（3分）17文章結(jié)尾“看到河灘上千姿百態(tài)的石林，看到那千溝萬(wàn)壑和陡峭的山峰時(shí)”，作者會(huì)有怎樣的感慨？（3 分）（二）閱讀下文，完成第1821 題。（ 13 分）“大白”離我們有多遠(yuǎn)“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一聲的時(shí)候，我會(huì)察覺出你需要醫(yī)療護(hù)理。”這是超能陸戰(zhàn)隊(duì)里大白出現(xiàn)的場(chǎng)景。這個(gè)腿很短、軟綿綿、喜歡“抱抱”的充氣醫(yī)護(hù)機(jī)器人，不僅憨態(tài)可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，電影一上映俘獲眾多影迷

14、的心?？墒沁@個(gè)“萌萌噠”大白究竟離我們的現(xiàn)實(shí)生活有多遠(yuǎn)呢？事實(shí)上“大白”并不是那么烏托邦的。不管是它的外形、動(dòng)作，與人交流時(shí)的反應(yīng)，還是它所擁有的貼心服務(wù)功能，離我們的生活都并不遙遠(yuǎn)，都可以在現(xiàn)實(shí)的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室中找到出處。大白的外形靈感源自于卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的軟機(jī)器實(shí)驗(yàn)室，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，機(jī)器人都是用可拉長(zhǎng)可膨脹的材料制成，有點(diǎn)像人們?cè)谖＜钡那闆r下所穿的正壓衣物。這樣的設(shè)計(jì)，使人們?cè)谑艿絺r(shí)，不會(huì)被機(jī)器人堅(jiān)硬的外表割傷或碰傷。而大白可愛的動(dòng)作和面部表情也是有原型的，麻省理工學(xué)院的媒體實(shí)驗(yàn)室在2011 年發(fā)明了一種叫做boxie 的紙板機(jī)器人，電影制作者很喜歡boxie 靈活有趣的一面，就在大白

15、的設(shè)計(jì)中借鑒了boxie 的外貌特點(diǎn)，例如那兩個(gè)圓圓的眼睛。至于本田汽車公司制作的機(jī)器人asimo，則在人機(jī)交互上為大白的設(shè)計(jì)提供了參考。制作團(tuán)隊(duì)將asimo 與人類交流時(shí)的反應(yīng)與“性格特征”移植到了大白身上，一開始大白略顯呆萌的反應(yīng)便是這一設(shè)計(jì)的體現(xiàn)。迪士尼將這些現(xiàn)有機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)集合起來(lái)，給我們帶來(lái)了一個(gè)外形完美的大白。但其實(shí)大白的服務(wù)功能接近現(xiàn)實(shí)也是可以實(shí)現(xiàn)的。從一個(gè)技術(shù)者的角度看，大白的設(shè)計(jì)切中了當(dāng)今科技界兩個(gè)熱點(diǎn)：機(jī)器人和醫(yī)療健康領(lǐng)域。在醫(yī)療功能上，日本的醫(yī)療機(jī)器人為大白的設(shè)計(jì)提供了太多參考。大白的“熊抱”的設(shè)計(jì)則來(lái)源于一款名為riba-ii的人體交互助理機(jī)器人，目前該款機(jī)器人已研發(fā)出

16、了第三代robear，輕巧靈活，可以抱起最高80 公斤體重的病人，帶有滾輪的腿也可以擴(kuò)展或者彎曲，新的智能橡膠電容觸覺傳感器和力矩傳感器也讓robear 在托舉病人時(shí)更加溫柔。此外，大白靈活的手部動(dòng)作極似日本早稻田大學(xué)發(fā)明的模擬人類護(hù)工的機(jī)器人。這種機(jī)器人的手指甚至可以撿起吸管、擠番茄醬，預(yù)計(jì)在今年就會(huì)投入使用，用來(lái)照顧老人和病人。美國(guó)的醫(yī)療機(jī)器人研究則為大白提供了長(zhǎng)期跟蹤一個(gè)患者的生活，監(jiān)督其生活習(xí)慣的功能。美國(guó)一家老牌移動(dòng)醫(yī)療公司，與他們的戰(zhàn)略投資方一手打造了“遠(yuǎn)程醫(yī)療機(jī)器人”系5 / 9列。這些機(jī)器人發(fā)揮著巨大的作用，例如他們可以在社區(qū)醫(yī)院、患者家、病房等地方發(fā)揮醫(yī)生替身的作用，只需要一

17、個(gè)醫(yī)生遠(yuǎn)程控制機(jī)器人。總而言之，大白身上，既有著現(xiàn)代機(jī)器人研究的縮影，更蘊(yùn)含著科學(xué)家們對(duì)未來(lái)醫(yī)療的瘋狂猜想?？芍踩雮鞲衅鳌⒎律趋?、基因排序、個(gè)性化精確藥品，其中一些將會(huì)慢慢成為現(xiàn)實(shí)?？萍佳由炝祟^腦，也會(huì)武裝起我們肢體，生活在一個(gè)離科幻小說(shuō)越來(lái)越近的世界里，對(duì)未來(lái)醫(yī)療的暢想不那么遙遠(yuǎn)，或許也不那么瘋狂。18根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“大白”從哪些方面看離我們不那么遙遠(yuǎn)？（3 分）19第段畫線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？并簡(jiǎn)要分析其作用。（3 分）20第小節(jié)最后一句話中劃線詞“預(yù)計(jì)”能否去掉，請(qǐng)說(shuō)明理由。（3 分）21讀了文章后，你對(duì)“大白”有了一定的了解。你認(rèn)為“大白”能對(duì)你哪些方面有幫助呢？請(qǐng)你就機(jī)器人在

18、不同生活領(lǐng)域的作用，說(shuō)出至少三個(gè)設(shè)想。（4 分) 四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作：（56 分）22. 綜合性學(xué)習(xí)。（6 分）閱讀下列材料，發(fā)一條文字形式的微信朋友圈，表達(dá)自己作為江西人的驕傲之情。要求：（1）涵蓋材料的內(nèi)容要點(diǎn)；（2）至少使用一種修辭手法；（3）100 字左右。【材料一】江西省的地形地貌以江南丘陵、山地為主；盆地、谷地廣布；北部為鄱陽(yáng)湖平原。全境有大小河流2400 余條，贛江、撫河、信江、修河、饒河為江西五大河流。鄱陽(yáng)湖是中國(guó)第一大淡水湖。江西處北回歸線附近，全省氣候溫暖，雨量充沛，年均降水量1341 毫米到 1940 毫米；無(wú)霜期長(zhǎng)，為亞熱帶濕潤(rùn)氣候。【材料二】江西省糧食作物以水稻為主

19、，次為小麥。還盛產(chǎn)油菜、棉花、油茶、茶葉等。茶葉多產(chǎn)于北部山地，“廬山云霧”、“寧紅”、“婺綠”均為茶中名產(chǎn)。主要工業(yè)為有色冶金、煤炭、鋼鐵、機(jī)械制造、化肥等。景德鎮(zhèn)的瓷器歷史悠久，產(chǎn)品馳名中外?！静牧先拷骷t色文化聞名中外，井岡山是中國(guó)革命的搖籃，南昌是中國(guó)人民解放軍的誕生地，瑞金是蘇維埃中央政府成立的地方，安源是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的策源地。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾先后在江西建立大片革命根據(jù)地，如贛西井岡山革命根據(jù)地、湘贛革命根據(jù)地、贛東北革命根據(jù)地等。6 / 923. 寫作（ 50 分）相遇是一首詩(shī)，詩(shī)中有歡聲笑語(yǔ)，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑

20、斕。請(qǐng)以“那一天，相遇”為題，寫一篇文章。要求：（ 1）將題目補(bǔ)充完整；（2）不少于數(shù)600 字。1007 / 9400 600 8 / 9參考答案一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（10 分）1. 2.a 3.c 4. 5. 二、古詩(shī)文閱讀與積累（24 分）（一）閱讀下面這首詞，完成6-7 題（ 4 分）6. 7. （二）閱讀下面文言文，完成811 題.（ 12 分）8. 9. （1）有悟性（2）下雨（3）到10. （1）他曾經(jīng)和一群小孩子在沙上玩耍，獨(dú)自一人端端正正坐著用手指在沙地上畫（2）（朱熹）上奏朝廷恢復(fù)它原來(lái)的樣子，制訂學(xué)規(guī)讓他們遵守11. 勤學(xué)好問(wèn)志向遠(yuǎn)大聰慧過(guò)人譯文：朱熹，字元晦，又作仲晦，

21、徽州婺源人。他父親朱松字喬年。他從小就聰慧過(guò)人，剛能夠講話時(shí)，父親指著天告訴他說(shuō)：“這就是天?！敝祆鋯?wèn)道：“天的上面是什么？”父親覺得十分驚奇。到他入學(xué)跟從老師讀書時(shí)，老師教他讀孝經(jīng)，他看過(guò)一遍，就在書上寫道：“不能這樣 , 就不能算作一個(gè)人！”他曾經(jīng)和一群小孩子在沙上玩耍，獨(dú)自一人端端正正坐著用手指在沙地上畫，別人一看，原來(lái)是一幅八卦圖形。十八歲那年參加鄉(xiāng)貢考試，后考中了紹興十八年進(jìn)士。淳熙五年，朱熹受命掌管南康軍。到任后，為百姓興利除害。正逢當(dāng)?shù)匾荒隂]有下雨，他非常重視救濟(jì)饑荒的措施，很多百姓得于保全性命。事情結(jié)束后，朱熹上表請(qǐng)求朝廷按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)賞獻(xiàn)糧救災(zāi)的人。他還經(jīng)常到州9 / 9郡的學(xué)校去，召集學(xué)生給他們講學(xué)。參觀白鹿洞書院遺址，上奏朝廷恢復(fù)它原來(lái)的樣子，制訂學(xué)規(guī)讓他們遵守。（三）古詩(shī)文積累（8 分）12填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1 分）（1）略無(wú)闕處（ 2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹（3）大漠孤煙直（4）誰(shuí)家新燕啄春泥（5）迢迢牽牛星（6）松柏有本性（7）老驥伏櫪（8）沉鱗競(jìng)躍。三、現(xiàn)代文閱讀（