4月安全教育個人工作總結(jié)

1、xx年4月平安教育個人工作總結(jié) 精心了xx年4月平安教育個人工作總結(jié)，望給大家?guī)韼椭? 平安教育十分重要，開學(xué)初，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把平安工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進(jìn)行平安教育，不能松懈，做好學(xué)校平安工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身平安、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校平安工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。 在平安教育工作中，我們認(rèn)真實施“一把手”工程，校長對學(xué)校平安負(fù)總責(zé)任，校長是學(xué)校平安工作的第一責(zé)任人，分管平安工作的副校長、具體負(fù)責(zé)平安工作的主任以及工作人員是平安工作的具體責(zé)任人，我們成立平安工

2、作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立健全平安工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，平安工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法： 1、開學(xué)的第一節(jié)課上平安教育課，講平安知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次平安教育課。 2、板報、墻刊高平安知識專欄，增強學(xué)生平安意識。 3、利用播送搞平安知識講座2次。講飲食平安和交通平安。 4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。 5、對2.1、4.1、5.2三個班的天棚脫落進(jìn)行了及時維修。 6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。教師把學(xué)生送出100米。 7、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。 8、學(xué)校

3、設(shè)有平安工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。 9、集體活動(運動會、春游等)和課余活動一定要注意平安，制訂平安防范措施，確保萬無一失。 10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對食品進(jìn)行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。 11、各班在5月份都相繼召開了平安教育主題隊會。使學(xué)生增強平安責(zé)任感，認(rèn)識到平安的重要。 12、學(xué)校設(shè)有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。 13、加強了值班值宿工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。 我們將不遺余力地對學(xué)校平安工作定期詳細(xì)檢查，

4、發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“平安第一”的思想，把學(xué)校的平安工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校平安檔案，把平安工作落實到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒又?，我們更要積極進(jìn)取，牢固樹立平安意識，真抓實干，開創(chuàng)朝陽小學(xué)平安工作新局面。 個人工作總結(jié)精選閱讀 xx年，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。 在公司領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原那么，通過平安教育，增強員工的平安意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管

5、，營造員工關(guān)心和支持平安工作的局面，從而切實保障員工平安和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)廠區(qū)正常的生產(chǎn)秩序。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力 為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實加強對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo),把平安工作列入重要議事日程，公司總經(jīng)理直接抓，分管部門具體抓，辦公室、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實施。 二、制度保證措施到位 1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 2、簽訂責(zé)任書。公司與科室和車間主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。明確了應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作

6、為對員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 3、不斷完善平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及員工管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、健康體檢等規(guī)章制度.嚴(yán)禁組織員工從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作.對涉及廠區(qū)平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。 4、建立平安意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。 三、齊抓共管群防群治 平安教育工作是

7、一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、公司、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好公司平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。 四、加強教育，促進(jìn)自護(hù) 要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好平安教育，是公司平安工作的根底。我們以平安教育周為重點，經(jīng)常性地對員工開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。 認(rèn)真做好平安教育周工作。平安教育周以廠區(qū)平安為主題，在平安教育周期間，組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對廠區(qū)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除

8、隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。 五、加強檢查，及時整改 開展常規(guī)檢查。把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。對廠區(qū)進(jìn)行全面的平安檢查。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火平安檢查。 總結(jié)所要反映的是全局工作或某項工作的全貌，所以在內(nèi)容安排上要考慮到方方面面，全局工作不能遺漏哪個方面，單項工作不能遺漏哪個環(huán)節(jié)，否那么就會影響工作總結(jié)的客觀性和全面性。以下是為大家準(zhǔn)備的平安教育培訓(xùn)年終個人工作總結(jié)，希望對大家有幫助。 【篇一】 “學(xué)校平安重于泰山”-校園平安事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和開展。本年度我校按照上級主管部門關(guān)于平安工作的安排部署，始終堅持“平安第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)

9、方針，緊緊圍繞“貫徹落實中小學(xué)校園平安管理方法精神，加強學(xué)校平安管理，保障校園及師生的人身、財產(chǎn)平安，維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序，提高教職員工平安第一的責(zé)任意識及平安宣傳教育的能力及教會學(xué)生自我保護(hù)的方法”這一目標(biāo)，明確“維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)平安”這一重心，落實校園平安教育工作，切實加強平安管理。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實加強對校園平安工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實上級有關(guān)平安文件和相關(guān)規(guī)定，并做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳教育到位，措施到位。校長與各部門負(fù)責(zé)人簽訂平安授權(quán)書，并與教師、職工再次簽約，把責(zé)任落實到人，做到各司其職

10、，各負(fù)其責(zé)。 二、培訓(xùn)途徑，多樣有效 我們始終認(rèn)為，只要通過科學(xué)有效的校園內(nèi)部培訓(xùn)才能夠切實提高職工的平安意識和技能，保證校園平安與各項工作的順利實施。因此我們根據(jù)上級要求及校園實際需要開展豐富的培訓(xùn)活動： 首先我們制定長期系統(tǒng)的培訓(xùn)方案，針對平安教育培訓(xùn)工作廣泛性和長期性的特點，針對校園自身情況制定出有效的培訓(xùn)方案并不斷進(jìn)行完善補充，使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)行。 其次，開展靈活多樣的教育形式：開展典型案例的交流，通過對案例中事件的講解、分析、討論，總結(jié)歸納科學(xué)平安適宜的做法；通過集體觀看錄像資料，辨析資料中處理緊急事件的對與錯；我們還邀請消防支隊警官為教職工作現(xiàn)場報告。 再次，通過有關(guān)演練

11、等實踐活動，在模擬的情景中進(jìn)行培訓(xùn)與技術(shù)講解，以逼真的形式增強平安教育效果。 此外，我們還利用各類會議、校園網(wǎng)站、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的平安教育宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展主題活動，如“馬路上”“交通員”“十字路口”等活動，對學(xué)生進(jìn)行交通平安教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識交通標(biāo)志，教育學(xué)生遵守交通規(guī)那么。形成教職工、家長、學(xué)生全員參與的格局，把平安工作作為校園日常的重點工作，寓平安教育于活動中，加強平安教育，提高平安意識，養(yǎng)成平安習(xí)慣。 除了進(jìn)行培訓(xùn)外，我們還建立了教育反應(yīng)機制，每次對教職工進(jìn)行集體培訓(xùn)后，向教職工征詢培訓(xùn)的意見與建議，使我們能及時準(zhǔn)確地掌握教育具體效果以及穩(wěn)固以往教學(xué)的成果

12、；及時糾正教育培訓(xùn)工作中的錯誤與偏差，提高培訓(xùn)者的主動性，有效地遏制整體培訓(xùn)中學(xué)而無實的形式主義現(xiàn)象。 以上豐富的內(nèi)容，切實提高了廣闊教職工防范事故、處理事故的能力。在教職工的平安意識、技術(shù)與工作實踐之間架起一座理性的橋梁。 通過教育和培訓(xùn)，使我校教職工明確了校園平安工作的有關(guān)規(guī)章要求，掌握了根本的平安操作標(biāo)準(zhǔn)，掌握了發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理方法，能遇事不亂，應(yīng)對有方；切實提高了教職工“平安第一”的責(zé)任意識，有嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不隨心所欲做事的信念，切實增強了他們的工作責(zé)任心，提高了全體人員開展校園平安工作和平安教育的能力。在大修的過程中，也檢驗了全體教職工對于平安培訓(xùn)的掌握程度，大家樹立了人人

13、都是平安責(zé)任人的意識，學(xué)校的各項工作才能得以正常開展。 學(xué)校平安是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的平安工作，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境而努力。 【篇二】 平安生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實現(xiàn)平安生產(chǎn)、提高員工平安素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“平安生產(chǎn)，預(yù)防為主，綜合治理”的平安生產(chǎn)方針，認(rèn)真開展員工平安教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)將xx年平安教育培訓(xùn)工作總結(jié)總結(jié)如下： 一、平安教育根本情況 xx年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習(xí)、專家講座、視頻培訓(xùn)和班組平安教育等各類載體開展平安教育培訓(xùn)，全年共組織平安教育培訓(xùn)16次，人次，平安考核4次,達(dá)標(biāo)率100%，

14、并建立平安教育一人一卡臺帳建設(shè)，使全處所有員工充分認(rèn)識到平安工作的重要性，逐步實現(xiàn)平安意識從“要我平安”到“我要平安”的轉(zhuǎn)變。 二、201x年平安教育開展情況 為切實做好我處的平安教育工作，標(biāo)準(zhǔn)平安生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作，建立健全管理制度，確定專人，明確職責(zé)，加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員平安培訓(xùn)的管理工作，主要做好以下幾方面工作。 (一)高度重視，專人負(fù)責(zé)。 溫州處歷來高度重視平安生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，把培訓(xùn)教育工作作為抓好平安生產(chǎn)工作的源頭工作來認(rèn)真組織實施。為了更加完善平安培訓(xùn)考試體系，年初制定了全年培訓(xùn)方案，做到統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書管理;專人負(fù)責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體

15、事務(wù)。 (二)理論結(jié)合實際，做好內(nèi)部講師講課。 xx年溫州處平安教育培訓(xùn)工作堅持結(jié)合實際，聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課，同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師，促進(jìn)好的員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變，受到全體參訓(xùn)人員的好評。 今年平安教育的內(nèi)容主要從平安態(tài)度教育、平安知識教育和平安技能培訓(xùn)三個方面來開展。平安態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的平安態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。通過勞動保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對平安生產(chǎn)意義的認(rèn)識，深刻理解生產(chǎn)與平安的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點，從而提高員工平安生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性;通過法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識到自覺遵章守法，是確保平安生

16、產(chǎn)的保障條件。平安知識教育包括平安管理知識教育和平安技術(shù)知識教育。主要包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、根本平安管理方法等知識，促使處領(lǐng)導(dǎo)和平安管理人員更好地做好平安管理工作，使所有一線員工都具各崗位工種操作時所需要的專門平安技術(shù)知識。平安技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的平安技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行平安技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等)，有方案有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握平安操作的技能，就是要屢次重復(fù)同樣的符合平安要求的動作，使員工形成條件反射。 (三)做到因人施教，增強針對性。 員工隊伍的文化程度不同、工種崗位不同、技術(shù)技能不同，他

17、們對平安教育培訓(xùn)的要求是不一樣的。溫州處注重研究教育培訓(xùn)對象，在平安教育培訓(xùn)前，對教育培訓(xùn)對象進(jìn)行深入地調(diào)查摸底，根據(jù)不同情況進(jìn)行分類排隊，在設(shè)計教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方法時，充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實際情況，做到因人施教，增強針對性。按照教育的對象把平安教育培訓(xùn)可分為五大類型。一是領(lǐng)導(dǎo)人員的教育，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、平安規(guī)章制度、根本的平安技術(shù)知識和根本的平安管理知識的教育。二是中層管理人員的教育，中層管理人員一般不直接參與到平安生產(chǎn)現(xiàn)場，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們所承當(dāng)?shù)钠桨采a(chǎn)責(zé)任相對要小的多，因此往往缺乏接受平安教育的迫切要求。但事實證明中層管理人員與

18、平安生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加平安教育培訓(xùn)是十分必要的。三是專兼職平安管理人員的教育，他們從事具體的平安管理、平安技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的平安知識。為此，參加了更加系統(tǒng)的專門教育。四是新員工的教育，新員工要接受管理處、科所區(qū)、班組三級的平安教育。管理處、科所區(qū)的教育內(nèi)容主要是勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、平安生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、根本平安技術(shù)知識、平安防護(hù)知識以及管理處、科所區(qū)的平安生產(chǎn)狀況、危險場所、設(shè)備等情況和事故報告制度等。班組教育那么側(cè)重于平安技能培訓(xùn)，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點，學(xué)習(xí)平安操作規(guī)程，訓(xùn)練平安操作技能，掌握平安防護(hù)方法等。五是特種作業(yè)員工的教育，對特種作

19、業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部門的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)平安操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。我處的特種作業(yè)員工主要為電工，培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。 三、下一步培訓(xùn)打算 (一)平安教育要堅持經(jīng)?；?，要重視經(jīng)常性的平安教育，做到警鐘長鳴，防患未然。要有方案地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結(jié)合起來。 (二)教育方式方法要靈活多樣，結(jié)合事故案例進(jìn)行教育，使人觸目驚心、印象深刻，給人以啟示警戒，久久難忘;模擬性的平安訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握平安操作的技能;競賽性質(zhì)的教育方法能鼓勵人進(jìn)取，而且生動有趣?？傊?，要根據(jù)各個單位的實際情況，有所開展，有所創(chuàng)新，才能取得好的教

20、育效果。 (三)要研究人的心理、個性特點，對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不平安行為產(chǎn)生的原因。有針對性地進(jìn)行個別的教育和引導(dǎo)。 【篇三】 民以食為天，食以安為先。食品作為人類賴以生存的最根本物質(zhì)，其平安問題關(guān)系到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品平安直接關(guān)系著他們的健康成長。在學(xué)校中開展食品平安的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環(huán)。近階段來，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)“平安xx”，構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市政府關(guān)于進(jìn)一步加強食品平安工作的決定，建立健全食品平安知識教育工作機制，切實把學(xué)校食品平安知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提

21、高廣闊師生食品平安意識和自我保護(hù)能力?，F(xiàn)將近階段食品平安教育的主要工作做如下總結(jié)： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)管理 組建領(lǐng)導(dǎo)小組自接到上級有關(guān)食品平安教育的方針政策后，學(xué)校及時落實了此項工作。通過召開校務(wù)會議，組建了以xxx校長為主要負(fù)責(zé)人的校食品平安教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員落實職責(zé)，分工明確。 制定與總結(jié)與此同時，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真地制定了xx市xx學(xué)校食品平安教育，并通過教育活動，進(jìn)行階段總結(jié)，以不斷促進(jìn)教育的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化和科學(xué)化。 三個保障根據(jù)上級要求，學(xué)校努力做到教材保障、教師保障、經(jīng)費保障。自接到上級部門發(fā)放的每班2本的食品平安教育讀本及電腦光盤后，學(xué)校隨即對全體教師進(jìn)行了專題

22、培訓(xùn)，通過共同學(xué)習(xí)與討論，在教師中落實平安教育的相關(guān)法制與知識，以便他們更好地對學(xué)生進(jìn)行再教育。同時，學(xué)?？倓?wù)處積極配合本次教育活動，落實各類教育經(jīng)費，包括資料的復(fù)印、活動材料的購置等等。 認(rèn)真參加上級組織的活動我校平安主管人員認(rèn)真參加上級組織的食品平安教育啟動儀式，關(guān)將此活動的精神傳達(dá)學(xué)校，制定，努力落實，積極爭創(chuàng)市食品平安教育優(yōu)秀學(xué)校，旨通過創(chuàng)立不斷改良工作中的缺乏，以到達(dá)讓食品平安教育更科學(xué)的目的。 二、完善教育活動 教學(xué)時間與受教育面保證根據(jù)文件精神，學(xué)校制定了每學(xué)期5課時的食品平安教育規(guī)定，通過晨間談話、短課、綜合實踐課等，對每個學(xué)生進(jìn)行有的放矢地教育，使學(xué)生光在課堂上就能100%地接受教育。