工會(huì)是企業(yè)聯(lián)系廣大職工群眾的橋梁和紐帶

1、工會(huì)是企業(yè)聯(lián)系廣闊職工群眾的橋梁和紐帶，是供電企業(yè)班組建設(shè)的重要力量。本文 著重淺析工會(huì)工作對(duì)供電企業(yè)班組建設(shè)的推動(dòng)，提出了更好發(fā)揮工會(huì)這種作用的措施黑龍江華電齊齊哈爾熱電各級(jí)工會(huì)組織工會(huì)始終把企業(yè)的開展和 維護(hù)職工利益的統(tǒng)一作為落腳點(diǎn)， 堅(jiān)持以人為本的工作思路，樹立大局意識(shí)，緊 密圍繞企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)積極開展工作， 并且從始至終做職工利益的維護(hù)者， 有效的 調(diào)動(dòng)廣闊職工的積極性和創(chuàng)造性，使企業(yè)本身時(shí)刻充滿活力和生機(jī)。而每個(gè)班組 是落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)最基層的生產(chǎn)組織， 是完成生產(chǎn)任務(wù)的最前沿陣地，因 此必須嚴(yán)抓班組工會(huì)小組工作，才能從根本上凝聚人心，才能確保各項(xiàng)工會(huì)工作 扎實(shí)有效的開展?，F(xiàn)就如何

2、搞好班組工會(huì)小組工作和應(yīng)抓住哪些重點(diǎn)開展好工會(huì) 工作進(jìn)行一次粗淺的探討。一、加強(qiáng)班組工會(huì)小組的組織建設(shè)，不斷提高工會(huì)組員的文化素質(zhì)和組織 能力。工會(huì)小組的成員，是各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和參與者。因此工會(huì)工作順利開展， 工會(huì)小組成員文化素質(zhì)及組織能力是關(guān)鍵。為了加強(qiáng)班組工會(huì)小組的組織建設(shè)， 華電齊熱的班組工會(huì)小組成員，往往都是通過不記名公開投票的方式，民主選舉 了在政治上要求進(jìn)步，責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，群眾根底好的職工擔(dān)任班組工會(huì) 小組長。并且工會(huì)小組每名成員自身也不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)， 不斷提高理論水平和實(shí) 踐能力，增強(qiáng)做好班組工會(huì)工作的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)， 更好地為企業(yè)開展和班 上成員利益效勞。因此，班

3、組在這樣工會(huì)小組長的帶著下， 以“三個(gè)代表的重 要思想為指導(dǎo)，以“以人為本，平安第一，預(yù)防為主的方針為中心，以維護(hù)職 工的合法權(quán)益為職責(zé)，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型工會(huì)小組為突破口，以為職工排憂解難辦實(shí)事為落腳點(diǎn)，積極開展了一系列的工會(huì)小組活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了職工各項(xiàng)工作的積 極性，從而使班組的各項(xiàng)工作都邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。二、堅(jiān)持圍繞班組中心工作，效勞大局是工會(huì)小組工作的根底和根本前提。華電齊熱的開展是全體員工精神寄托和物質(zhì)獲取的根底，而通過自身企業(yè)發(fā)展和保持班組的持續(xù)開展又是維護(hù)各班組職工利益的前提，因此，各班組工會(huì)小組工作只有圍繞班組開展這個(gè)中心去定位才能真正擔(dān)當(dāng)起職工利益的代表者和 維護(hù)者。目前，隨著

4、改革開發(fā)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展步伐的不斷加快，使電力企業(yè)成為全社會(huì)最為關(guān)注的行業(yè)。隨著電力企業(yè)改革的深入，實(shí)行了“廠網(wǎng)分開，“競 價(jià)上網(wǎng)兩大市場(chǎng)化改革措施，使電力企業(yè)徹底打破壟斷，引進(jìn)競爭。也給全國 電力企業(yè)的開展帶來了壓力和挑戰(zhàn)。為了迎接這種挑戰(zhàn)，電力企業(yè)工會(huì)工作者， 必須迎難而上，采取各種工作方法，增強(qiáng)企業(yè)競爭力。“企業(yè)靠職工開展，職工靠企業(yè)生存，“適者生存，適者開展，職工的 命運(yùn)是與企業(yè)的命運(yùn)緊密相連的。 職工只有不斷的完善自己，才能更好的為企業(yè) 效勞，才能更好的維護(hù)自己的開展權(quán)益。華電齊熱為了調(diào)動(dòng)職工積極性，增加企業(yè)競爭力，采取了“公平競爭、“競爭上崗、“一崗多能“全能培訓(xùn)等相應(yīng)的管理模式和獎(jiǎng)

5、勵(lì)措施，發(fā)電 部還根據(jù)這些措施出臺(tái)了一系列的考核制度，女口：小指標(biāo)績效考核、全能值班員 培訓(xùn)制度等?！扒Ю锺R才能被企業(yè)所接受，“駑馬只能被企業(yè)所淘汰，部門管 理人員和工會(huì)小組長積極的想方法， 開展形式多樣的工會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了職工之間 的相互學(xué)習(xí)，增加了職工之間感情交流的渠道， 為職工搭建了一個(gè)相互交流、相 互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從根本上做好職工的思想工作。三、積極開展各種技術(shù)培訓(xùn)和群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，組織職工為班組的開展建功立業(yè)。開展是第一要?jiǎng)?wù)。只有搞好班組的工作，企業(yè)才能得到根本的開展，企業(yè)贏利了，班組才能得到更大的實(shí)惠， 才有能力重視和支持工會(huì)工作，從這個(gè)意義上說，促進(jìn)班組的開展是對(duì)職工利益的最大維

6、護(hù)； 圍繞班組開展做好工會(huì)工作，是班組工會(huì)小組的首要任務(wù)；在促進(jìn)班組開展方面工會(huì)組織有作為了，班組工會(huì)小組的工作也就越能得到班組管理人員的重 視，才能有地位。1為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣闊職工的勞動(dòng)積極性，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，針對(duì)生產(chǎn)上的重點(diǎn)、技術(shù)上的難點(diǎn)、管理上的弱點(diǎn)，班組工會(huì)小組把開展勞動(dòng)競賽、崗位練兵和提合理化建議活動(dòng)作為調(diào)動(dòng)班組活力，促進(jìn)班組開展的有效手段。2、各班組工會(huì)小組立足本職，緊密結(jié)合本班組的生產(chǎn)實(shí)際，進(jìn)行上崗考核、崗前考試和拜師帶徒學(xué)藝等方式，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，使職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)同步提高。班組長還從崗位培訓(xùn)等方面抓落實(shí)，根據(jù)每一個(gè)職工的不同實(shí)際情況，分別擬出各自的培訓(xùn)方案，因材施教，并

7、采取集中講授與單人輔導(dǎo)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與技能操作相結(jié)合等方式，從點(diǎn)到面，進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，開展了重平安、學(xué)技術(shù)、當(dāng)能手的崗位練兵活動(dòng)，并在崗位練兵活動(dòng)中引 入嚴(yán)格的考核鼓勵(lì)機(jī)制，有效地調(diào)動(dòng)了班組職工鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性。3、以爭當(dāng)青年崗位能手為主線，班組工會(huì)小組協(xié)同本部門組織崗位技能鑒定和各班組之間的崗位技術(shù)比賽活動(dòng)， 在班組職工間中掀起了學(xué)技術(shù)、比奉獻(xiàn)、爭一流、創(chuàng)效益的熱潮。4、 班組工會(huì)小組還以每年的平安生產(chǎn)月為契機(jī)，積極協(xié)助平安職能部門加強(qiáng)職工平安意識(shí)教育，組織開展查隱患、提建議和平安知識(shí)競賽活動(dòng)。各種形式的崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、勞動(dòng)競賽和合理化建議活動(dòng)激發(fā)了個(gè)各班組職工學(xué)習(xí)創(chuàng)新的熱情

8、，在班組職工之間，形成了一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好氣氛，有力促進(jìn)了 班組各項(xiàng)工作順利開展。因此班組工會(huì)小組為推動(dòng)班組快速健康開展所發(fā)揮的作用是不可小 覷的。班組開展與工會(huì)工作實(shí)際上是互為支持、相輔相成的，工會(huì)促進(jìn)班組開展的作用越明顯，就越能得到班組管理人員的重視和支持；越是重視和支持工會(huì)小組工作的班組，工會(huì)在推動(dòng)班組開展中也越能發(fā)揮作用，二者之間是良性循環(huán)的關(guān)系。四、維護(hù)職工合法權(quán)益，不斷完善維權(quán)機(jī)制。維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益是“三個(gè)代表重要思想的本質(zhì)要求，切實(shí)使職工合法權(quán)益得到保障是維護(hù)班組穩(wěn)定、促進(jìn)班組開展的重要條件。工會(huì)小組工作要堅(jiān)決不移的堅(jiān)持突出 維權(quán)的根本職能，促進(jìn)和完善維權(quán)機(jī)制，

9、切實(shí)維護(hù)班組職工的合法權(quán)益。黔北發(fā)電總廠各班組的工會(huì)小組一方面通過催促班組尊重職工、保護(hù)職工，推行人性化管理，保障職工的合法權(quán)益；另一方面通過消除對(duì)立， 引導(dǎo)教育職工依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，從而實(shí)現(xiàn)班組管理人員與職工和諧共處，職工與職工和諧共處。例如班組工會(huì)小組健全勞動(dòng)保護(hù)制度，想方設(shè)法及時(shí)發(fā)放勞動(dòng)保護(hù)用品，有效地保護(hù)職工身心健康。同時(shí)，對(duì)女職工孕期、產(chǎn)期等的一切待遇，嚴(yán)格按照總廠的相關(guān)文件執(zhí)行，并在工作安排上盡可能的給予照顧，較好地維護(hù)女職工的合法權(quán)益。另外班組工會(huì)小組還堅(jiān)持定期的開展工會(huì)小組座談會(huì)，并在班組長的領(lǐng)導(dǎo)、 指導(dǎo)下努力作到制度化、 力求標(biāo)準(zhǔn)化，并把其作為向上級(jí)部門反映職工心聲、上

10、級(jí)部門向下傳達(dá)精神以及解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的窗口，如獎(jiǎng)金分配，班組職工對(duì)此歷來就比較敏感，班組工會(huì)小組就經(jīng)常利用班組宣傳欄對(duì)獎(jiǎng)金分配方案進(jìn)行張貼，增加透明度，對(duì)職工不明白的地方，工會(huì)小組長就聯(lián)系班組長及時(shí)給班組職工說明、解釋，使職工消除了疑問、疑慮和后顧之憂，保持職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。在此根底上，班組工會(huì)小組積極協(xié)助本部門不斷完善以獎(jiǎng)金分配為主要內(nèi)容的鼓勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真開展了民主評(píng)議部門領(lǐng)導(dǎo)班子和班組長的活動(dòng)等，更加密切了干群關(guān)系，維護(hù)了職工的合法權(quán)益，有利于班組各項(xiàng)工作的開展。五、搞好班組“職工小家的建設(shè)，使班組職工感到“家的溫馨和溫暖。班組工會(huì)小組是班組管理人員聯(lián)系班組職工的橋梁

11、和紐帶，班組工會(huì)小組要從自身的特點(diǎn)出發(fā)，在聯(lián)系班組職工、了解班組職工的生活、 解決班組職工的實(shí)際問題工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。1、班組的工會(huì)小組長對(duì)班組的每一個(gè)成員的個(gè)人情況、家庭情況和思想情況進(jìn)行登記造冊(cè)，使班組管理人員能隨時(shí)了解班組成員的情況，合理安排工作。2、班組工會(huì)小組是困難職工的“第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人。因此班組的工會(huì)小組長要隨時(shí)聯(lián)同班組長經(jīng)常和班員進(jìn)行多方面的溝通和交流，關(guān)心和保護(hù)職工，處處為職工著想，真正作到用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用制度凝聚人，想職工所想，急職工所急，為職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著職工的冷暖，深入職工中，了 解他們的實(shí)際困難和需要，比

12、方子女就學(xué)問題、職工的住房問題等給予及時(shí)的支持和幫 助只有這樣，班組的工會(huì)小組才能成為名副其實(shí)的“職工之家，受職工擁護(hù)和愛戴。3、在班組管理人員的支持下，班組工會(huì)小組應(yīng)通過廣泛深入地開展送溫暖活動(dòng)，把班組的關(guān)心、工會(huì)小組的關(guān)心、職工之間的關(guān)心送給每一位需要幫助的困難職工手中，營造團(tuán)結(jié)人、吸引人的氣氛，從而不斷提高工會(huì)小組的凝聚力和影響力。班組工會(huì)小組長不辭辛苦，想方法、動(dòng)腦筋，組織各種活動(dòng)，給班組職工創(chuàng)造增進(jìn)感情，切磋交流的時(shí)機(jī)。當(dāng)職工有困 難之時(shí)，當(dāng)職工患病住院時(shí)，工會(huì)小組長和班組管理人員及時(shí)關(guān)心，送上集體的關(guān)心和溫暖。當(dāng)職工過生日之時(shí)，班組工會(huì)小組長及時(shí)將生日蛋糕送到職工手里。一聲問候，一句祝福， 使職工感到十分溫馨，真正有了“家的感覺。4、加強(qiáng)班組文化建設(shè)，不斷陶冶職工的情操。黔北發(fā)電總廠地處金沙縣城郊區(qū)，各班組的職工有很多是遠(yuǎn)離家庭、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，生活單調(diào)、枯燥，為了消除這些因素對(duì)班組的生產(chǎn)任務(wù)、班組穩(wěn)定帶來的影響，豐富職工的業(yè)余生活，班組工會(huì)與班組管理人員積極配合，開展了職工喜聞樂見、豐富多采的文化體育活動(dòng)。例如開展班組的籃球比賽、足球比賽、釣魚比賽、攝影比賽等，這些活動(dòng)的開展進(jìn)一步豐富了職工的業(yè)余生活，陶冶了情操，增加了班聚力和向心力。充分發(fā)揮班組工會(huì)小組的作用，使班組成為一個(gè)大家庭，每一個(gè)