工程測(cè)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、工程測(cè)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這次寒假實(shí)踐，我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?，因?yàn)橛杏H屬在那里， 儀器也算是齊全。那里地勢(shì)較為平坦，地貌相對(duì)簡(jiǎn)單，但在這實(shí)習(xí)的 十多天里還是體會(huì)到了從未有過(guò)的艱辛。 現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，那十多天的 經(jīng)歷，雖然艱苦，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測(cè)量的實(shí)際能力，更有 面對(duì)困難的忍耐。說(shuō)實(shí)話，在最初幾天的新鮮感過(guò)后，每天重復(fù)而 乏味體力勞動(dòng)，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質(zhì)又不允許工期 的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，也許絕大多數(shù)工 作都是如此，這更多的只是從未有過(guò)的疲勞所帶來(lái)的壓力。 當(dāng)幾天之 后，我們習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床，扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活時(shí)， 我 們不再聽(tīng)到之前的牢

2、騷。為了保證測(cè)量的精確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度， 我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與 公一交界處的測(cè)量場(chǎng)地開(kāi)工.測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量 學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而 實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)， 這就是工科的 特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì) 上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以 及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果 做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息 高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題

3、的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)， 均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息 系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠， 最準(zhǔn)確的手段。 測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、 工程測(cè)量學(xué)。作為測(cè)量工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測(cè)量的基本能力。首先，是熟悉了全 站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校 正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤 差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀 誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差 來(lái)源)、外界影響

4、誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而 這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如： 距離測(cè)量中的溫度改正、 尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器 的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施， 還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。 這樣做不但可以防止誤差的積累， 及時(shí)

5、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的 效率。通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量 儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力， 同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠的，只有團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。團(tuán)隊(duì)的合作很重要測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展， 讓我更直觀接觸 到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快 地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) .測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí) 地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開(kāi)展，我更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué) 科，也為我們今后走上工作崗位后，控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程實(shí)習(xí)顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué) 到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理 論聯(lián)系實(shí)際的重要性。這