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1、備課時間主備人主 備 人所在單位復(fù)備時間授課教師授課教師所在單位課題Unit 3 Part 5課 型新授課時分配 1第 3 課時上課時間 項目 內(nèi) 容教 學(xué) 目 標知識能力1.學(xué)生能聽懂動作并作出反應(yīng)。2.認識句子,與圖片連線過程方法 Listening, speaking and pointing.情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人交往的情感。教學(xué)重點聽懂動作并作出反應(yīng)教學(xué)難點 理解look for、hole、in the pocket教學(xué)、教具(課件)準備Recorder,tape 教 學(xué)
2、; 流程 教 學(xué) 環(huán) 節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動Step1. Warming up/Review1. The teacher greets with pupils: Hello, boys and girls! Nice to meet you. What day is it today? How are you feeling today? Today well learn an action story.Greetings 教 學(xué) 環(huán) 節(jié)Step2.Presentation1) 教
3、師作出感覺很熱狀說: Im hot.讓學(xué)生模仿說:Youre hot. 出示硬幣,學(xué)習(xí)coin(s),然后說:Take my money.學(xué)生模仿說:Take your money. I want to buy a big ice cream. I run to the shop.生模仿。問What happened? Do you want to know?引出故事。2)讓學(xué)生聽動作故事, 教學(xué):Open the doorSay :“a big ice cream, please”.Thats 70p.Look for your money.There is a big hole in yo
4、ur pocket.3)讓學(xué)生聽錄音跟讀。Step3. Practice 1)Mime the action story and fill in the numbers with the Ss.2) Do the actions.3)教師打亂順序,說出九副圖中任意的一副圖的指令,讓學(xué)生做動作,看誰反應(yīng)快并獎勵,然后請同學(xué)當小老師來發(fā)指令。4) Ask the Ss to practice in pairs.Step4 Consolidation1)給出關(guān)鍵詞,和學(xué)生復(fù)述故事:hot/ money/ run/ open/ please/ p/ look for/ hole2)Show more
5、Exx.HomeworkListen and mime the actions.邊做邊說:Youre hot. Take your money.Put it in your pocket.Run to the shop.Open the door.Say :“a big ice cream, please”.Thats 70p.Look for your money.There is a big hole in your pocket. Listen and read more. Listen and number. Look and say the actions. Work in pairs. Retell the story. Do Exx.板 書 設(shè) 計Unit 2 NumbersLook for your money.There is a hole in your pocket.Key words: hot/ money/ run/ open/ please/ p/ look for/ hole 課 后
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