換位思考主題班會(huì)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1換位思考換位思考(sko)主題班會(huì)主題班會(huì)第一頁(yè)，共22頁(yè)。1.左手掌放在右手掌上面左手掌放在右手掌上面(shng min)2.左手左手(zushu)放回原位放回原位3.右手掌放在左手掌上面右手掌放在左手掌上面4.右手放回原位。右手放回原位。請(qǐng)跟著節(jié)奏一起做，請(qǐng)跟著節(jié)奏一起做， 1、2、3、4（節(jié)奏越來(lái)越快）（節(jié)奏越來(lái)越快）第1頁(yè)/共21頁(yè)第二頁(yè)，共22頁(yè)。第2頁(yè)/共21頁(yè)第三頁(yè)，共22頁(yè)。第3頁(yè)/共21頁(yè)第四頁(yè)，共22頁(yè)。第4頁(yè)/共21頁(yè)第五頁(yè)，共22頁(yè)。第5頁(yè)/共21頁(yè)第六頁(yè)，共22頁(yè)。第6頁(yè)/共21頁(yè)第七頁(yè)，共22頁(yè)。 第7頁(yè)/共21頁(yè)第八頁(yè)，共22頁(yè)。小結(jié)：小結(jié)： 因?yàn)槊總€(gè)人站

2、的角度，看的角度不因?yàn)槊總€(gè)人站的角度，看的角度不一樣，所以一樣，所以(suy)看到的東西是不一看到的東西是不一樣的。樣的。第8頁(yè)/共21頁(yè)第九頁(yè)，共22頁(yè)。小品一：外號(hào)小品一：外號(hào)(wiho)風(fēng)風(fēng)波波第9頁(yè)/共21頁(yè)第十頁(yè)，共22頁(yè)。第10頁(yè)/共21頁(yè)第十一頁(yè)，共22頁(yè)。第11頁(yè)/共21頁(yè)第十二頁(yè)，共22頁(yè)。第12頁(yè)/共21頁(yè)第十三頁(yè)，共22頁(yè)。第13頁(yè)/共21頁(yè)第十四頁(yè)，共22頁(yè)。第14頁(yè)/共21頁(yè)第十五頁(yè)，共22頁(yè)。第15頁(yè)/共21頁(yè)第十六頁(yè)，共22頁(yè)。第16頁(yè)/共21頁(yè)第十七頁(yè)，共22頁(yè)。第17頁(yè)/共21頁(yè)第十八頁(yè)，共22頁(yè)。 如果你是老師如果你是老師場(chǎng)景一：臨近場(chǎng)景一：臨近(ln jn

3、)(ln jn)考試，自修時(shí)看到很多學(xué)生還在考試，自修時(shí)看到很多學(xué)生還在吵鬧喧嘩，你會(huì)吵鬧喧嘩，你會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)閳?chǎng)景二：課堂上，看到一些學(xué)生在下面吃零食、玩手場(chǎng)景二：課堂上，看到一些學(xué)生在下面吃零食、玩手機(jī)、看雜志，你會(huì)機(jī)、看雜志，你會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)榈?8頁(yè)/共21頁(yè)第十九頁(yè)，共22頁(yè)。(dufng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，使我們的生活中會(huì)少一些紛爭(zhēng)，多一些理解。n通過(guò)換位思考，讓彼此更好地溝通吧。第19頁(yè)/共21頁(yè)第二十頁(yè)，共22頁(yè)。第20頁(yè)/共21頁(yè)第二十一頁(yè)，共22頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。1、2、3、4。一、激趣導(dǎo)入，明白道理1、游戲：。討論：為什么別人看到的和我自己看到的不一樣。學(xué)生以小組為單位展開(kāi)討論，每組挑選出一位記錄員將組內(nèi)成員的發(fā)言寫(xiě)在紙張上，并派一位代表(dibio)陳述本組意見(jiàn)?，F(xiàn)在讓我們慢慢感受下?lián)Q位思考帶給我們的奇妙感覺(jué)，首先請(qǐng)思考下面的問(wèn)題：。你覺(jué)得你很親近的人了解你么。場(chǎng)景一：孩子一回家就放